Мектепалды даярлық сыныбына арналған жұмыс жоспарын ұйымдастырудың технологиялық картасы / 5-6 жас/

Тәсілдер кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

Бір-бірімізбен сәлемдесейік.

Жылулық шеңбер:

Шеңбер болып тұрайық,жылы жүзбен,

Бізге келсін қуаныш,нұр іздеген,

Шуақ толсын жанымызға,

Ашық жарқын жүзді,

Армысың достарым ,

Армысыз қонақтар!

(Здравствуйте,Hello)деп амандасамыз .

.

Балалар шеңбер бойында тұрып,қозғалыс қимылдарды орындайды.

Алақан соғады.

Іздену-ұйымдастырушы

Әнгімелесу.

Дорба таңдау:

Бәйге 1-кезен

Сұрақтар:

• 2+2=

• 1+1=

• 5-2=

• «Шалқан» ертегісіндегі кейіпкерлерді ата

• Үш тиым сөз айтып бер.

• А әріпі қандай дыбыс

• Қазір жыл мезгілі қандай?

• Үй жануарларын ата

• Көлік турлерін ата

Бір мақал-мәтел айтып бер

Біздің президентіміз кім?

Балабақша сөзін буынға бөліп бер . 2-кезен

Тапқырлық кезені.

Ою, геометриялық пішіндерді,гүл, жануарлар суреттерін түрлі- түсті қарандашпен бояйды

Ермексазбен жұмыс (зымыран жасау)

Сергіті сәті

3-кезен

Логикалық жұмбақтар

**Төлдерін иесіне сызықпен қос

**Алтын жұмыртқа ертегісін айтып бер және кейіпкерлерді дұрыс орналастыр.

** әтеш қандай дауыс береді?

**Қымызды қай жануар береді?

4-кезен .Жорға

,,,,Ай көп пе,жұлдыз көп пе?

,,,,Сағаттың неше тілі бар?

,,,,Бір аптпда неше күн бар?

,,,,Сендерт неше күн демаласыңдар?

,,,,Неше күн оқисыңдар?

Бәйшешек суретін жасау, кім жылдам

Ойын: Орамал.

Ән қосылады балалар бір-біріне орамал береді,ән тоқталған кімде орамал қалады. Сол би билиді,тақпақ айтады,мақал-мәтел айтады.

Әңгімелеседі..

Балалар отырып,тыңдайды. Жауап береді.

.

4

2

3

Ата,әже,қыз, күшік, мысық, тышқан.

Нанды баспа, үлкеннің алдың кесіп өтпе. Керегені керме.

дауысты

көктем

сиыр, жылқы,қой,ешкі, мысық,ит.

Машина,арба,ұшақ,қайық.

Балалар тапсырманы қызығушылықпен бояйды ,бір-бірінен сұрайды.

Балалар бойларын сергітеді, күледі, секіреді, қайталайды.

Балалар ойлап жауап береді, күледі

Балалар тез жауап береді,бәйшешек суретін жасайды, өздері бағалайды.

Ойын ойнайды.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Рефлексивті-коррекциялаушы

Сұрақтар:

**** Балалар бүгін сендерге сабақ ұнадыма?

**** Біз сабақта не істедік?

****Балалар енді сабақ ұнаса жапырақтарды ағашқа жапсырасыңдар.

Мен сендерге сыйлық беремін,өйткені сендер жақсы жауап бердіңдер.

Болашақтың іргесін қалайтын,Қазақстанның мерейін көтеретін азамат сендерсіңдер.

Сендерге әрдайым сәттілік тілеімін!.

Балаларды мадақтау

Балалар жауап береді.