Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей "Плохая погода, чем занять ребенка"»
Плохая погода и выходной день – замечательная возможность уделить внимание своему чаду и поиграть с ним.
Игра – это удовольствие и радость для вашего ребёнка. С её помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение малыша, т.е. те качества, которые необходимы для дальнейшей жизни.
Хочу предложить вам игры, которыми можно заняться дома, по дороге в гости, на прогулке и не только.
«Наоборот»
Задаётся вопрос: «Лес какой?». Необходимо ответить парой слов – антонимов: лес большой – лес маленький, лес старый – лес молодой, лес зимний – лес летний. Или взрослый называет слово, а ребенок подирает к нему антоним.
«Что (кто) бывает зелёным (весёлым, грустным, быстрым…)?»
На конкретный вопрос типа: «Что бывает зелёным?» необходимо получить как можно больше разнообразных ответов: трава, листья, крокодил, лента и т.д.
«Ловкий зайчик»
Предложить ребёнку попрыгать на двух ногах с продвижением вперед. Игры по дороге в гости, на прогулке.
«Что пропало»?
Положите на поднос 2-5 предметов. Пусть ребёнок внимательно посмотрит на эти предметы и назовёт каждый из них. Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев поднос, малыш должен определить, чего не хватает. Что было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и когда ребёнок освоит игру, начните убирать сразу по несколько предметов. Обычно в этом занятии с удовольствием принимают участие все члены семьи.
«Оформи коробку»
Пусть ребёнок оформит коробку, в которой вы храните шарфы. Разумеется, можно раскрасить её красками или цветными мелками, но также неплохо будет наклеить кусочки материи и пуговицы.
«Угощение»
Ребёнку предлагается вспомнить вкусные слова на определённый звук: А (арбуз, ананас, и т.д.), Б (банан, бутерброд). Слова произносятся поочерёдно взрослым и ребёнком. Важно, чтобы ребёнок проговаривал: «Я угощаю тебя ананасом» и т.д. Для закрепления умения согласовывать существительные с прилагательными можно предложить ребёнку добавить к своему слову какой – либо признак: «Я угощаю тебя оранжевым апельсином» или числительное «Я угощаю тебя двумя бананами».
«Золушка»
Смешиваем крупную круп (фасоль, горох) и мелкую (рис, гречка) и просим рассортировать. Или можно сортировать по цвету (изюм).
«Лепка из теста»
При приготовлении выпечки дать ребёнку кусочек теста и предложить слепить любую фигурку. Более интересным является использование пуговиц для заполнения круглых форм.