Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей "Игры для развития детей раннего возраста своими руками"»
Консультация для родителей
«Игры по сенсорике своими руками для детей раннего возраста»
Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д. Дидактические игры и игрушки являются ведущими средствами обучения в сенсорном воспитании детей раннего возраста.
Предлагаю Вам дидактические игры сделанные своими руками:
Дидактическая игра: «Собери яблоки»
Цель: Упражнять детей в различении и назывании трех цветов: красного, желтого, зеленого. Учить детей раскладывать яблоки по цвету на соответствующие данному цвету тарелочки.
Дидактическая игра: «Собери грибочки»
Цель: Упражнять детей в различении и назывании трех цветов: красного, желтого, зеленого. Учить детей раскладывать грибочки по цвету шляпок на соответствующие данному цвету тарелочки.
Дидактическая игра: «Подбери чашку к блюдцу»
Цель: Формировать у детей представление о цвете. Учить детей различать и называть цвета.
Дидактическая игра: «Найди пару варежке»
Цель: Закреплять умение соотносить цвет, форму с образцом.
Дидактическая игра: «Собери мячики в ведра»
Цель: Учить детей соотносить предметы по размеру.
Дидактическая игра: «Собери урожай»
Цель: Ознакомление детей с величиной предметов. Упражнять детей в раскладывании предметов: в большую корзину-большие овощи, в маленькую-маленькие. Закреплять цвета: красный, зеленый.
Дидактическая игра: «Спрячь овечку»
Цель: Ознакомление детей с геометрическими формами и их названиями. Обучение приему обследования формы обведению пальцем фигуры. Закреплять умение соотносить цвет и форму.
Дидактическая игра: «Волшебные мешочки»
Цель: Развитие мелкой моторики рук, учить детей называть основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый.