Консультация для родителей Что должен знать и уметь ребенок 1 младшей группы к концу учебного года

В данной работе представлены умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности ребенка к концу учебного года в 1 младшей группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей Что должен знать и уметь ребенок 1 младшей группы к концу учебного года»

Что должен знать и уметь ребенок 1 младшей группы к концу учебного года

Образовательная область « Художественно-эстетическое развитие »

Рисование:

- знать, что карандашами, фломастерами, красками и кистью можно рисовать

- различать красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный цвета

Лепка:

- уметь раскатывать комок глины прямыми и круговыми движениями кистей рук

- отламывать от большого комка глины маленькие комочки, сплющивать их ладонями

- соединять концы раскатанной палочки, плотно прижимая их друг к другу

- лепить несложные предметы; аккуратно пользуется глиной

Образовательная область «Познавательное развитие»

Приобщение к социокультурным ценностям:

- самостоятельно выполняет игровые действия с предметами, осуществлять перенос действий с объекта на объект

- выполнять простейшие трудовые действия (с помощью педагога)

- наблюдать за трудовыми процессами воспитателя в уголке природы

- соблюдать элементарные правила поведения в детском саду

- иметь элементарные представления о правилах дорожного движения

Образовательная область «Познавательное развитие »

Ознакомление с миром природы:

- знать и называть домашних животных и их детенышей и некоторых диких животных (медведя, зайца, лису и др.)

- проявлять интерес к уходу за рыбками в аквариуме, за животными, птицами и растениями

- уметь различать по внешнему виду овощи и фрукты

- понимать элементарные причинно-следственные связи (одеваться по погоде, пошел дождь - поэтому на улице лужи)

- иметь представления о сезонных природных явлениях

Образовательная область «Познавательное развитие»

Развитие познавательно-исследовательской деятельности:

- проявлять любознательность и интерес к совместным с взрослым практическим познавательным действиям экспериментального характера

- иметь представление о цвете, величине, форме предметов

- собирать разрезные картинки из 2-4 частей, пирамидку из 5-8 колец разной величины, складные кубики (4-6 шт.)

- проявлять интерес к дидактическим играм

Ознакомление с предметным окружением:

- проявлять интерес к предметам ближайшего окружения: игрушкам, посуде, одежде, мебели и т.д.

- называть цвет, величину предметов, материал, из которого они сделаны (бумага, дерево, ткань)

- устанавливать сходства и различия между предметами, подбирает предметы по тождеству (найди такой же, подбери пару), группирует их по способу использования (из чашки пьют и т.д.)

- называть свойства предметов: большой, маленький, мягкий, пушистый и пр.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Формирование элементарных математических представлений:

- уметь различать количество предметов (один-много)

- иметь представление о форме (кубик, кирпичик, шар и пр.) и величине (большой-маленький) предметов

- знать и называть части тела (голова, руки, ноги, лицо, спина)

Образовательная область «Речевое развитие»

Развитие речи

- понимать речь взрослых без наглядного сопровождения

- уметь по словесному указанию находить предметы по названию, цвету, размеру, называет местоположение этих предметов

- имитировать действия людей и движение животных

- употреблять в своей речи существительные, глаголы, прилагательные, наречия

- воспроизводить звукоподражания, слова и несложные фразы (из 2-4 слов)

- понимать и употреблять предлоги (в, на, за, под)

- отвечать на вопросы (Кто? Что? Что делает? Где? Когда? Куда? Во что одет?)

- повторять несложные фразы

- уметь слушать небольшие рассказы без наглядного сопровождения

Приобщение к художественной литературе

- слушать народные песенки, сказки, авторские произведения

- договаривать слова, фразы при чтении воспитателем знакомых стихотворений

- рассматривать рисунки в книгах, называет знакомые предметы и показывает их

Похожие файлы

Консультация для родителей «Первый класс, или как подготовить ребенка к школе».

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Консультация для родителей  «Первый класс, или как подготовить ребенка к школе»."
    ["seo_title"] => string(74) "konsultatsiiadliaroditielieipiervyiklassilikakpodghotovitriebienkakshkolie"
    ["file_id"] => string(6) "324417"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1462461562"
  }
}

Консультация для родителей "Подготовка детей к школе"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Консультация для родителей "Подготовка детей к школе""
    ["seo_title"] => string(54) "konsultatsiiadliaroditielieipodghotovkadietieikshkolie"
    ["file_id"] => string(6) "326964"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1463343112"
  }
}

Консультация для родителей подготовительной группы "Как подготовить ребенка к школе"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Консультация для родителей подготовительной группы "Как подготовить ребенка к школе""
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_dlia_roditelei_podgotovitelnoi_gruppy_kak_podgotovit_rebenka_k_shk"
    ["file_id"] => string(6) "634244"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1687418500"
  }
}

Консультация для родителей: "Подготовка ребенка к школе"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Консультация для родителей: "Подготовка ребенка к школе""
    ["seo_title"] => string(63) "konsul-tatsiia-dlia-roditieliei-podghotovka-riebienka-k-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "314796"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459772566"
  }
}

Программа дополнительного образования «Мир вокруг нас»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Программа дополнительного образования       «Мир вокруг нас»"
    ["seo_title"] => string(51) "proghrammadopolnitielnoghoobrazovaniiamirvokrughnas"
    ["file_id"] => string(6) "281319"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453495443"
  }
}

Консультация для родителей Что должен знать и уметь ребенок 1 младшей группы к концу учебного года

Просмотр содержимого документа «Консультация для родителей Что должен знать и уметь ребенок 1 младшей группы к концу учебного года»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей Что должен знать и уметь ребенок 1 младшей группы к концу учебного года»