Конспект занятия "Поиск сокровищ"

Конспект занятия включает в себя игровые формы работы и практическую часть.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Поиск сокровищ"»

Бумажный город. Изучение геометрических фигур.

Тема занятия: «Поиск сокровищ» (прямоугольник и круг).

Цель занятия: Научить выполнять декоративные работы с элементами геометрических фигур, эстетически законченного вида.

Задачи:

- приобщение к искусству декоративно – прикладного творчества, путём приобретения навыков владения ножницами, бумагой, клеем;

- развитие мелкой моторики рук, логического мышления, творческой и познавательной активности;

- воспитание активности, аккуратности, рефлексивного внимания.

Материальное обеспечение:

Для работы нам понадобится основа – заготовка прямоугольника для выполнения коробки - сундучка, цветная бумага с изображением монет, ножницы, клеящий карандаш, простой карандаш, готовые элементы для оформления работы.

План занятия:

1. Приветствие. Создание мотивации и сообщение темы занятия.

2. Выполнение творческой работы.

3. Опрос на закрепление терминов использованных материалов и инструментов.

4. Итог занятия.

Ход занятия

1.Приветствие. Создание мотивации и сообщение темы занятия.

Педагог : Рада вас поприветствовать на нашем занятии. Наше занятие не совсем обычное, оно немного волшебное. Послушайте одну маленькую историю.

Всё началось с прихода старого Пирата и его верного попугая Коррудо в сон одного мальчика.

- Йо – хо – хо, торопись, маленький Отважный капитан! Тебе выпала честь отыскать мой клад! Отсчитай десять шагов от забора в саду, поверни налево и пройди ещё двенадцать шагов до смородинового куста. Там зарыты сокровища, - прорычал Пират, грозно взмахнув своей саблей.

Попугай прокричал «Полундра!» , и мальчик проснулся. Наскоро позавтракал и поспешил в сад, прихватив дедушкину лопату. Он копал долго, во всех направлениях, пока не заметил что – то в земле.

Педагог : Как вы думаете, что нашёл мальчик в земле?

(Диалог с детьми).

Педагог : Он нашёл клад. Кто знает, из чего состоит клад?

(Диалог с детьми)

Педагог : Мы с вами продолжаем знакомство с волшебным миром геометрических фигур. Сегодня мы изучаем «прямоугольник» и продолжаем знакомство с «кругом» и будем делать сундук и наполнять его драгоценными монетами.

2. Выполнение творческой работы.

Работа с раздаточным материалом. По шаблону - заготовке дети делают надрезы ножницами и склеивают «сундучок». Оформляют основу применяя клей и готовые элементы для оформления. Из подготовленного материала вырезают монеты и наполняют ими свой сундучок.

3. Опрос на закрепление терминов использованных материалов и инструментов.

Заключительная беседа, вопросы на закрепление терминов использованных материалов и инструментов.

В оставшееся время проводится интегрированная минутка (Приложение 1)

4. Итог занятия.

Педагог: Посмотрите, какие у вас получились замечательные работы. Выполненные работы вы можете взять с собой и рассказать дома историю о сокровищах и о том, какие геометрические фигуры мы сегодня изучили.

До свидания!

Приложение 1

Живет между камнями

Голова с четырьмя ногами.

(Черепаха)

В воде она живет,

нет клюва, а клюет.
(Рыба)

В тихую погоду нет нас нигде,

А ветер подует – бежим по воде.

(Волны)

Если он на дне лежит,

Судно в даль не убежит.

(Якорь)

Великан стоит в порту,

освещая темноту,

И сигналит кораблям:

заходите в гости к нам!

(Маяк)

Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног,

вот и весь я – …(Осьминог)

Чтобы сильная волна

Нас с места сдвинуть не смогла,

За борт мы цепь бросаем

И в воду опускаем…

(Якорь)

Чтоб увидеть мне вдали,

Как проплывают корабли,

В него я быстро погляжу

И всем ребятам расскажу.

(Бинокль)

В бинокль злюку разгляжу

И капитану доложу.

Знают все прекрасно —

С ней играть опасно:

Зубы острые как нож,

Лучше ты ее не трожь!

(Акула)

Шириною широко,

глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьется,
Из него вода не пьется,
Потому что не вкусна -
и горька и солона.
(Море)

Через океан плывет великан
B выпускает воды фонтан.
(Кит)

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия "Поиск сокровищ"

Автор: Бойко Татьяна Николаевна

Дата: 19.03.2026

Номер свидетельства: 683285

Похожие файлы

План-конспект "В поисках сокровищ"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "План-конспект "В поисках сокровищ""
    ["seo_title"] => string(36) "plan_konspekt_v_poiskakh_sokrovishch"
    ["file_id"] => string(6) "667573"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1743080088"
  }
}

Конспект итогового интегрированного занятия «В поисках сокровищ » старшая группа

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Конспект итогового интегрированного занятия «В поисках сокровищ » старшая группа"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_itogovogo_integrirovannogo_zaniatiia_v_poiskakh_sokrovishch_starshaia_g"
    ["file_id"] => string(6) "632236"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1684845571"
  }
}

Конспект занятия по хореографии «В поисках сокровища»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект занятия по хореографии «В поисках сокровища» "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-zaniatiia-po-khorieoghrafii-v-poiskakh-sokrovishcha"
    ["file_id"] => string(6) "191693"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427358478"
  }
}

Конспект занятия по развитию речи "В поисках сокровища" в подготовительной группе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект занятия по развитию речи "В поисках сокровища" в подготовительной группе"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_po_razvitiiu_riechi_v_poiskakh_sokrovishcha_v_podghotovitiel"
    ["file_id"] => string(6) "385193"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485699574"
  }
}

План конспект открытого урока по хореографии "В поисках сокровищ"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "План конспект открытого урока по хореографии "В поисках сокровищ" "
    ["seo_title"] => string(72) "plan-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-khorieoghrafii-v-poiskakh-sokrovishch"
    ["file_id"] => string(6) "227931"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1441019800"
  }
}

Конспект занятия "Поиск сокровищ"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия "Поиск сокровищ"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Поиск сокровищ"»