Конспект занятия по аппликации из природного материала и цветной бумаги «Букет для Осени»
Конспект занятия по аппликации из природного материала и цветной бумаги «Букет для Осени»
Задачи:
- учить детей создавать сюжетную композицию из природного материала;
- развивать чувство цвета и композиции, творческое воображение и фантазию;
- формировать умение выслушивать друг друга при обсуждении вопросов;
- воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осенних листьев, вызвать желание у детей сохранять красоту природы в своих работах.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по аппликации из природного материала и цветной бумаги «Букет для Осени»»
Конспект занятия по аппликации из природного материала и цветной бумаги «Букет для Осени»
Цель: формирование умения составлять букеты из сухих листьев.
Задачи:
- учить детей создавать сюжетную композицию из природного материала;
- развивать чувство цвета и композиции, творческое воображение и фантазию;
- формировать умение выслушивать друг друга при обсуждении вопросов;
- воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осенних листьев, вызвать желание у детей сохранять красоту природы в своих работах.
Материалы,оборудование: красивые листья разных деревьев, цветной картон для фона композиции; клей ПВА; кисточки; стаканчик под кисточки, клеенка.
Предварительная работа: сбор листьев на прогулке, раскладывание листьев между страницами старых книг и журналов для бережной сушки, дидактические игры "Составь букет", "С какого дерева листок?", наблюдение за листопадом, разучивание стихотворений и песен об осени.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
- Ребята, сегодня утром к нам пришла посылка, давайте откроем и узнаем от кого она и что в ней находится.
- Как вы думаете, кто мог прислать нам такую красоту? (Ответы детей.)
2. Основная часть.
- Правильно, это красавица золотая осень прислала нам посылку с листьями. Она пишет, что хочет, чтобы ребята, глядя на эти листья, вспоминали о тёплой и яркой осени холодными зимними вечерами.
- Понравился ли вам подарок от осени? (Ответы детей.)
- Любите ли вы получать подарки? (Ответы детей.)
- А хотелось бы вам сделать самим подарок для самой Осени? Не обязательно нужен повод, чтобы дарить подарки, просто поблагодарим её за теплоту, за красоту.
3. Практическая деятельность детей.
Прежде чем наклеить выбранные листья, нужно вырезать и наклеить вазу из цветной бумаги.
- Вспоминайте, как легче всего вырезать вазу? (Сложить прямоугольник пополам и сделать на нем разметки для вазы простым карандашом.)
Дети приступают к работе.
- Ребята, после того, как вы наклеите вазу, нужно подойти к посылке осени и подобрать листики для своего букета.
- Не забывайте, что сухие листья - очень хрупкий материал.
4. Итоги занятия.
- Кто прислал нам посылку с листьями?
- Для чего прислала Осень нам посылку?
- Что мы решили сделать с красивыми листьями, подаренными осенью?
Оформление вернисажа детских работ.
Выбор самых ярких и удачных работ по мнению детей.
Воспитатель хвалит детей за то, что все работы получились разными и красивыми.
