Конспект соты Кайе для детей старшей группы

Конспект соты Кайе для детей старшей группы

Воспитатель: Бурашникова В.А.

Ход занятия

Воспитатель: В любом месте на Земле, в домах и в садах, в полях и в лесах кипит жизнь, которую мы едва замечаем. В земле, воздухе и воде живёт огромное количество насекомых. Каких вы знаете насекомых, назовите их.

Ответы детей: Муравей, бабочка,стрекоза и т.д

Воспитатель: Отгадайте, кто к нам прилетит в гости:

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком.

В: Как вы думаете, кто это?

(Ответы детей): пчела

В: Почему вы решили, что это пчела?

(Ответы детей): потому что хозяйка, летает над цветком, собирает нектар.

 - Как вы считаете, как можно назвать пчел, которые живут в лесу?

Ответы детей: (Лесные, дикие).

Воспитатель:

        - Где живут дикие пчелы?

Ответы детей: ( В дупле дерева)

Воспитатель:

        - А где живут домашние?

Ответы детей: (В ульях)

Воспитатель:

        - Что такое улей?

Ответы детей: (Это домик, который построил человек специально для пчел?)

Воспитатель: Улья –это домик, который построил для пчел человек.  Место, где размещаются пчелиные  домики,  называется пасекой, а человек,  который занимается разведением пчел – пасечник, пчеловод.

Воспитатель:

- Ребята, пчелы строят в ульях соты, куда собирают пыльцу и получается мед. У каждого вида меда есть свое название, в зависимости от того, с какого цветочка пчелы собирают нектар. С липы - липовый, с цветов – цветочный, с гречихи – гречишный.

Соты состоят из геометрической фигуры шестиугольников, мы тоже давайте сейчас построим соты ,а для этого нам поможет пчелка «ЖУЖА» и будем использовать игру «Соты Кайе».

Воспитатель: Первое задание. Вам нужно из желтых сот составить цветок. С которого пчелы соберут мед.

Играть с одноцветными сотами «Составьте цветок из сот»

Детям нужно соты повернуть желтой стороной, из этих сот, подобрав все одинаковые грани , составить цветок.

Воспитатель: Молодцы !Все справились. Продолжаем дальше.

Игра «Найди соты по описанию» В этой игре дети воспринимают задачу на слух, сравнивают соты между собой, находят нужные по описанию.

«Помоги найти Пчелке Жуже соты в рисунке которых встречается один желтый треугольник (один синий треугольник) и т. д.»

«Найди соту без желтых геометрических фигур»(синяя)

«Найдите соты, рисунок которых похож на бабочку. Сколько удалось найти таких сот?»

Задание. «Помоги Пчелке Жуже расположить эти соты так, чтобы в центре получилась синяя сота» (соединить и подобрать соты сделать рисунок)

Воспитатель: что ребята мы сегодня с вами делали?