Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе «Пришла весна»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка»

Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Пришла весна»

Выполнили: Вяткина М.Г.

с. Чемал

2021год

Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Пришла весна»

Воспитатель:

Ходит солнышко по кругу

Дарит деточкам свой свет

А со светом к нам приходит

Дружба – солнечный привет.

Доброе утро, ребята! Посмотрите, наше Солнышко заждалось нас и очень хочется поздороваться, согреть вас своим теплом. Давайте с ним поздороваемся. У кого в руках солнышко, тот назовёт своё имя ласково.

Воспитатель: А вот о чем мы будем говорить на занятии, догадайтесь сами.

Зеленоглаза, весела,

Девица- красавица.

Нам в подарок принесла,

То что всем понравится:

Зелень - листьям,

Нам - тепло,

Волшебство

- Чтоб все цвело.

Вслед ей прилетели птицы

- Песни петь все мастерицы.

Догадались, кто она?

Эта девица -(Весна)

Догадались, о каком времени года мы будем говорить?

После какого времени года наступает весна?

Расскажите, какие изменения в природе произошли весной?

Воспитатель: Ребята, давайте составим рассказ о Весне, а помогут нам вот эти картинки. Я начну. Наступила весна…

- Ярко светит солнышко

- Тают сосульки

- Тает снег

- Бегут ручьи

- Прилетают птицы

- Расцветают первые цветы

Дидактическая игра: «Весенние слова»

А сейчас мы с вами немного поиграем. Если слово, которое я назову «весеннее», то нужно хлопнуть в ладоши, а если нет – потопать ногами.

Январь, тепло, снегопад, капель, мороз, грачи, ручьи, вьюга, стужа, март, новый год, проталина, метель, подснежники, сугробы, скворечник.

А сколько месяцев у весны? (Март, Апрель, Май)

А сейчас я вам расскажу какие изменения в каждом месяце происходят, а вы слушайте внимательно.

Март- Протальник, потому что начинает таять снег и образуются первые проталины. Снег начинает искриться в весенних лучах, побежит по дорогам шумная вода.

Апрель- Снегогон, потому что быстро, разливаясь ручьями тает снег. Вот уже и снег почти растаял, а кое-где, на открытых участках, уже появилась зеленая травка. На лесных полянах синеют подснежники.

Май- Травень, потому что всюду появляется трава и тянутся к солнцу молодые листья. Вот и полностью очистилась природа от зимы. От снега ничего не осталось, а вокруг раскрываются венчики цветов. Расцветают деревья и кустарники. Существует много примет о весне.

- Летит скворец - зиме конец

- Вороны купаются ранней весной - к теплу

- Воробьи купаются в луже - к теплу

- Жаворонок является к теплу и т. д.

Воспитатель: Весной все просыпается, звери, природа.

Дети, давайте покажем, как проснулся медведь!

Физминутка

На орех взобрался Мишка (имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево)

С ветки даль ему видна (ладошку поставить как козырек ко лбу)

Смотрит на холмы и крыши (соединяем руки над головой как домик -крыша) Не идёт ли к нам весна? (поднимаем плечи – удивление)

За деревней, за долиной, Где прозрачен небосвод (повороты головы вправо и влево).

Клин увидев журавлиный (показ взмахов крыльев журавлей)

Закричал: «Весна идёт!» (руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне)

Послушайте еще одну загадку:

Доброе, хорошее

На людей глядит

А людям на себя

Глядеть не велит. (Солнце)

Правильно, а солнышко, какое оно? (Ответы детей – круглое, нежное, теплое) Посмотрите нашего солнышка не хватает лучиков.

Чтобы вернуть лучи, вы должны отгадать загадки, готовы?

Загадки: Новоселье у скворца

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник -

Смастерили мы. (Скворечник)

В голубой рубашечке,

Бежит по дну овражка. (Ручей)

Здесь на ветке чей - то дом,

Ни дверей в нем, не окон,

Но птенцам там жить тепло,

Дом такой зовут. (Гнездо)

Серебристая Морковка

Прицепилась к крыше ловко.

Уцепилась за карниз

И растет зимою вниз.

(Сосулька)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький (Подснежник)

Она приходит с ласкою,

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет,

В лесу подснежник расцветет (Весна)

Рефлексия

А сейчас давайте вспомним:

- О каком времени года мы с вами говорили?

- Назовите весенние месяцы.

- Назовите первые признаки весны.