Буклет для родителей "Кризис 3-ех лет"

• Деликатно, ненавязчиво акти­визируйте поведение и позна­вательную активность ребенка.

• Проявляйте терпение, не фор­сируя событий.

• Чередуйте осторожное сти­мулирование познавательных процессов ребенка с паузами, возвратом к его привычному поведению и отдыху.

• Помогайте ребенку осознать вредные для него последствия любых капризов.

• Спокойно возвращайте малы­ша к реальной ситуации, к ее пониманию.

• Не упрекайте малыша, если он допустил промах, не обвиняйте его, старайтесь не замечать не­удач ребенка.

• Не произносите вслух никаких уничижительных высказыва­ний в адрес ребенка.

Как помогать

детям в преодолении кризиса 3-х лет

Беседы психолога о возрастных особенностях детей

_Н

ередко родители очень огорча­ются, обнаружив, что их мало­летнее чадо растет бессердечным эгоистом. «Дай немедленно Вове игрушку! Не будь жадиной, это от­вратительно!» — кричит порой из­лишне впечатлительная мама.

• Никогда не кричите на ребен­ка.

Помните поговорку: «Юпи­тер, ты

сердишься, значит, ты не прав».

В данном случае мама, без­условно, не права, и гнев ее не праведный, а от незнания. Кричит она, по большому счету, не на ре­бенка, а на себя. Но вредит этим криком и себе, и ребенку. Конеч­но, жадным быть нехорошо, ве­ликодушие надо воспитывать, но нужно уметь это делать.

• Научите ребенка в раннем воз­расте любить себя, иначе потом он никого любить не будет.

Любовь к себе— прекрасный фундамент, на котором у нор­мального малыша в нормальной семье со временем вырастет На­стоящая Большая Любовь к жиз­ни и людям, а позже— и граж­данская совесть. Не надо только форсировать события.

• Следите за правильной дина­микой, сменой фаз и кризисов физического и духовного раз­вития ребенка.

• Если малыш не хочет поде­литься с товарищем своей иг­рушкой, ему нужно спокойно и понятно объяснить, в чем он не прав и как следует посту­пить.

Помните: совесть и великоду­шие сначала надо вырастить, а уже потом можно будет ими восхищаться.

Выдержка и терпение, как пра­вило, приводят к разрешению кри­зиса благодаря как самой крепну­щей психике ребенка, так и помо­щи ему со стороны взрослых.

Общая победа над трудностями роста создает новую ситуацию во взаимоотношениях в семье, дет­ском саду и обеспечивает менее болезненный переход к следую­щему этапу развития психики — этапу расцвета речемыслительной активности.

Родителям и воспитателям в период кризиса детей 3 лет сле­дует быть с малышами особенно внимательными и предупреди­тельными.

• Никогда не паникуйте, если ре­бенок ведет себя эгоистично, непредсказуемо; чем глубже кризис, тем выше следующий за ним взлет.

• Удвойте внимание и заботу по отношению к ребенку, не до­пускайте нервозности и суеты в общении с малышом.

• Постоянно излучайте спокой­ную уверенность в том, что все идет обычным, естественным путем, поддерживайте в ре­бенке уверенность в своих воз­можностях.