Просмотр содержимого документа
«1 апреля "День смеха"»
1 апреля «День смеха»
Спортивное развлечение во второй младшей группе
Цель:
Создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово – игровой деятельности.
Задачи:
- способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями;
- развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность;
- воспитывать доброе уважительное отношение друг другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки.
Ход праздника:
Инструктор : - Ребята, мы собрались сегодня, чтобы веселиться. Скажите, а вы знаете какой сегодня праздник? 1 апреля — День смеха, шуток и веселья. В этот день все веселятся и устраивают розыгрыши. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними.
Ой, ребята, я слышу какой-то шум! (Прислушивается). Кто так к нам сюда спешит, кто-то к нам сюда бежит! (В центр зала выходит Клоун)
Клоун: Ух ты, сколько детей! Куда это я попал, в цирк?
Инструктор: Да нет, это детский сад!
Клоун: (удивляется) в детский сад? (осматриваются по сторонам). Ой, и правда в детский сад! Вот это здорово! Я детишек люблю, потому что с ними можно поиграть, пошутить!
Инструктор: Правильно, правильно! Наши дети за год очень повзрослели, и могут не только играть и шутить, а ещё и танцевать, и песни петь!
Клоун: Ух ты, вот это здорово! А я тоже очень люблю танцевать и играть. Вот попробуйте за мной всё повторить, да ещё и не ошибиться!
1. Игра «Как живёшь»
Дети движениями показывают то, о чёмговориться в тексте:
Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперёд)
Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Как шалишь? – Вот так! (хлопают в ладоши)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Я так торопился к вам, что не успел сделать зарядку. Давайте разомнемся…
2. Танец-Игра «Двигайся-Замри»
Раз, два, три, начало игры… Дети под музыку танцуют, по окончании музыки замирают в интересной позе. Клоун и воспитатель пытаются развеселить детей, что бы они пошевелились.
3. Песенки под водой.
Клоун: Ребята, я совсем не умею петь, а вы умеете петь? Давайте споем как лягушки под водой «ква-ква», «ма -ма», «гласные звуки».
4. Догонялки с мячом.
Клоун: раз, два, три, ну попадись мне сейчас!
(на конце удочки завязан мяч, клоун бегает вокруг бассейна и старается мячом задеть детей)
5. Игра «Солнышко и Дождик».
Когда клоун говорит «Солнышко» детки выходят гулять в середину бассейна. Как только клоун говорит «Дождик», и начинает брызгать водичкой на детей, детки бегом бегут к бортикам.
6. Игра «Морской бой»
Дети бросают шарики для сухого бассейна на противоположную сторону. В конце игры, на какой стороне меньше шариков, та команда и выигрывает.
Клоун:
Вот и прошло наше первоапрельское занятие, где мы успели и пошалить, и поиграть, и, конечно же позаниматься!