Военные профессии

МКДОУ ДЕТСКИЙ САД№13 ГОРОДА ПЛАСТА.

Конспект НОД по познавательному.

Тема:»Военные профессии».

Ребята, а вы любите праздники? А, что такое праздник? как вы поняли, что это именно этот праздник?)  Дети называют праздник, изображенный на иллюстрации и объясняют, что изображенное на ней, что подсказало им правильный ответ.

• солдат       Педагог.

Этот праздник - День защитника Отечества.  Отечество - это наша Родина, наша страна, город, улицы, на которых мы живем. Военные защищают наше Отечество от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно.  У каждой страны есть армия, которая призвана защищать свое Отечество. В нашей стране тоже есть своя армия и военно-морской флот. - А какими качествами должен обладать российский воин? ( быть сильным, мужественным, выносливым, умным ).- А для этого надо тренироваться, обучаться военному делу: метко стрелять, преодолевать препятствия, развивать силу, ловкость, сноровку. Вы хотите быть похожими на солдат и уже сейчас начать готовиться к службе в армии? Но для этого вам нужно выполнить несколько заданий, за которые вы будете получать звездочки их нужно собрать 6 шт, выполнив все задания вы получите орден, как настоящие защитники отечества.  Выходите сюда сейчас посмотрим как вы готовитесь к службе в армии.

.Физминутка В понедельник я купался,  (Изображаем плавание) А во вторник – рисовал  (Изображаем рисование) В среду долго умывался,  (Умываемся) А в четверг футбол играл.  (Бег на месте) В пятницу я прыгал, бегал,  (Прыгаем) Очень долго танцевал.  (Кружимся на месте) А в субботу, воскресенье  (Хлопки в ладоши) Целый день я отдыхал.  Молодцы ребята хорошая у вас подготовка. За это вы получаете первую звезду(Дети садятся )

• Ребята, а вы знаете, что у каждого рода войск есть своя военная форма. Посмотрите на  головные уборы военных и определить, чьи они. 2.Дидактическое упражнение «Определи, чей головной убор». (показ слайдов) - Шлем для…( танкиста ).
• Кто знает стихотворение про танкиста?
• Танк – грозная машина
• Хоть и ездит не на шинах,
• На нём, укрывшись за бронёй
• Танкист с врагом вступает в бой.

Плывет моряк на корабле. Он не тоскует по земле. Он с ветром дружит и волной. Ведь море – дом его родной.

• Цель: закрепить рода войск и военной техники. • Брат сказал: Не торопись! Лучше в школе ты учись!           Будешь ты отличником – станешь….    (пограничником) • Самолёт парит, как птица, там воздушная граница.           На посту и днём и ночью наш солдат – военный….    (летчик) • Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,           Та машина в поле чистом управляется ….    (танкистом) • Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять           И служить не на земле, а на военном……     (корабле) • Кто там вырулил на взлет?            Реактивный….    (самолёт) молодцы справились с заданием., звезда вам!

• самолеты, корабли, танки, вездеходы, пушки, ракеты

• Расскажите, какие военные профессии необходимы нашим солдатам, чтобы защитить Родину? ( пограничники, моряки, артиллеристы, танкисты, десантники, военные летчики ). Спасибо ребята за помощь. Звездочка.