kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Слайд Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық сөйлеу ерекшеліктерін театр арқылы дамыту.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Баяндама

Тақырыбы:

Мектеп жасына дейінгі

балалардың танымдық сөйлеу ерекшеліктерін театр арқылы дамыту

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Слайд Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық сөйлеу ерекшеліктерін театр арқылы дамыту.»

Баяндама Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық сөйлеу ерекшеліктерін театр арқылы дамыту    2016ж.

Баяндама

Тақырыбы:

Мектеп жасына дейінгі

балалардың танымдық сөйлеу ерекшеліктерін театр арқылы дамыту

2016ж.

Негізгі мақсаты:   Театрландырылған қойылымдар арқылы мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін дамыту, байланыстырып сөйлеулерін қалыптастыру, өмірлік оң көзқарастарын тәрбиелеу

Негізгі мақсаты:

Театрландырылған қойылымдар арқылы мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін дамыту, байланыстырып сөйлеулерін қалыптастыру, өмірлік оң көзқарастарын тәрбиелеу

Міндеттері • Балаларды адамгершілікке баулу.  • Баланың қиялын есте сақтауын шығармашылық қабілетін дамыту, ойдан әңгіме, ертегі шығарып айтуға дағдыландыру. Театрлық іс - әрекетті ертегілерді пайдалана отырып ойын дамыту.  • Баланың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына жағдай жасап, әр баланың жеке дара әртістік, шығармашылық қасиеттерін ескере отырып, өзін қоршаған ортаға, адамдарға, құрбыларына, өзіне деген қарым - қатынас мәдениетін қалыптастыру.

Міндеттері

Балаларды адамгершілікке баулу.

Баланың қиялын есте сақтауын шығармашылық қабілетін дамыту, ойдан әңгіме, ертегі шығарып айтуға дағдыландыру. Театрлық іс - әрекетті ертегілерді пайдалана отырып ойын дамыту.

Баланың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына жағдай жасап, әр баланың жеке дара әртістік, шығармашылық қасиеттерін ескере отырып, өзін қоршаған ортаға, адамдарға, құрбыларына, өзіне деген қарым - қатынас мәдениетін қалыптастыру.

Жұмыстың бастамасы: Мен осы тақырыпты алған себебім балалардың сөздік қорларын молайтып, сөйлеу мәнерлерін қалыптастыру. Балалардың өз ана тілін құрметтеп сүйіспеншілігін арттыру. Сондықтан мен танымдық театрдың қызметін оқу үдерісінде топта жұмыс бастадым.

Жұмыстың бастамасы:

Мен осы тақырыпты алған себебім балалардың сөздік қорларын молайтып, сөйлеу мәнерлерін қалыптастыру. Балалардың өз ана тілін құрметтеп сүйіспеншілігін арттыру. Сондықтан мен танымдық театрдың қызметін оқу үдерісінде топта жұмыс бастадым.

Мен жұмысымды өз білімін жетілдіру тақырыбы бойынша бір жылдық перспективтік жоспарын бастадым. Сонда қосқаным: Ертегілер Мазмұндама Мысалдар Әңгіме құру «Зерек бала» бағдарламасы бойынша.

Мен жұмысымды өз білімін жетілдіру тақырыбы бойынша бір жылдық перспективтік жоспарын бастадым.

Сонда қосқаным:

  • Ертегілер
  • Мазмұндама
  • Мысалдар
  • Әңгіме құру

«Зерек бала» бағдарламасы бойынша.

Балалардың қиялдарын, есте сақтау қабілеттерін, қарым - қатынасты дамыту үшін қосымша мәліметті қолдандым:

Балалардың қиялдарын, есте сақтау қабілеттерін, қарым - қатынасты дамыту үшін қосымша мәліметті қолдандым:

  • Әр түрлі плакаттар
  • Ойынның лотосы
  • Жарма ойынның комплекты
  • Дидактикалық материалдар
Мен өз жұмысымда театрдың барлық түрлерін қолданамын.

Мен өз жұмысымда театрдың барлық түрлерін қолданамын.

  • Твистинг
  • Триз
  • Мнемо кестелер
  • Сізбалар
  • Әңгімелерді сипаттау
Менің тобымдағы сүйікті ісімнің бірі ертегілерді ойластырып шығару. Мысалы: Мен топта балаларға ертегілердің басын ұсынып, ертегінің соңын балалар ата – аналармен бірге үйде аяқтап ойластырып шығарады. Келесі күні біздің топта қызықты ертегілердің жәрмеңкесі өтеді.

Менің тобымдағы сүйікті ісімнің бірі ертегілерді ойластырып шығару.

Мысалы: Мен топта балаларға ертегілердің басын ұсынып, ертегінің соңын балалар ата – аналармен бірге үйде аяқтап ойластырып шығарады.

Келесі күні біздің топта қызықты ертегілердің жәрмеңкесі өтеді.

Балалардың жас ерекшеліктеріне қарай материалдарды жинадым. Қойылымдарға қажетті театр түрлерін іріктеп, дайындадым.

Балалардың жас ерекшеліктеріне қарай материалдарды жинадым.

Қойылымдарға қажетті театр түрлерін іріктеп, дайындадым.

Ата-аналармен жұмыс жасадым: қойылымдарға ата-аналарды қатыстырдым, газеттер, жылжымалы папкалар шығару, қажетті жабдықтар дайындауға көмектесті. Қойылымдарға керекті көрнекіліктер мен құрал-жабдықтарды дайындау (ширма, атрибуттар, кастюмдар т.б.)

Ата-аналармен жұмыс жасадым:

қойылымдарға ата-аналарды қатыстырдым, газеттер, жылжымалы папкалар шығару, қажетті жабдықтар дайындауға көмектесті. Қойылымдарға керекті көрнекіліктер мен құрал-жабдықтарды дайындау (ширма, атрибуттар, кастюмдар т.б.)

Театр түрлері: Қуыршақ театры. Саусақ театры. Көлеңке театры. Ойыншықтар театры. Диск театры: Үстел – үсті театры: Лупа театры: Оригами театр Қыстырғыш театры Маска театры 1Қасық театры 2Петрушка театры 3Саусақ театры

Театр түрлері:

Қуыршақ театры.

Саусақ театры.

Көлеңке театры.

Ойыншықтар театры.

Диск театры:

Үстел – үсті театры:

Лупа театры:

Оригами театр

Қыстырғыш театры

Маска театры

1Қасық театры

2Петрушка театры

3Саусақ театры

Саусақ театрын сабақтан тыс кезде де қолданамыз. Ас ішер алдында қолданамыз. Тамақ ішер кезде саусақ қуыршағы арқылы:\тақпақ айтамыз\ Тамақ ішер кез келді Сөйлемейміз, күлмейміз Астан басқа өзгені, Көзімізге ілмейміз. / астарың дәмді болсын/

Саусақ театрын сабақтан тыс кезде де қолданамыз.

Ас ішер алдында қолданамыз.

Тамақ ішер кезде саусақ қуыршағы арқылы:\тақпақ айтамыз\

Тамақ ішер кез келді

Сөйлемейміз, күлмейміз

Астан басқа өзгені,

Көзімізге ілмейміз.

/ астарың дәмді болсын/

Ұйымдастыру іс – әрекетінде театр түрлерін қолдануы.

Ұйымдастыру іс – әрекетінде

театр түрлерін қолдануы.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Батталова Жанар Аркадьевна

Дата: 14.12.2016

Номер свидетельства: 369665

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Ертегілер арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық дағдыларын арттыру"
    ["seo_title"] => string(80) "iertieghilier_ark_yly_miektiep_zhasyna_dieiinghi_balalardyn_tanymdyk_dag_dylaryn"
    ["file_id"] => string(6) "375638"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1483617438"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства