Сказки для детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 «Лазорик»

группа№4 «Здоровячки»

Сказки для детей

Воспитатель:Славянская О.А.

Савченко П.А.

Сказки знаем сказки любим

Сказки можем прочитать

Сегодня новое о сказках

Вместе будем узнавать!

Информационная карта проекта :

Данный проект адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми раннего возраста.

Тип проекта :  Познавательно-речевой, творческий, групповой.

Продолжительность проекта:  1 -месяц

Участники проекта :

дети групп раннего возраста №4 “Здоровячки”

Возраст детей:  2-3 года.

Актуальность темы:

          В дошкольных учреждениях становится все больше детей с речевыми нарушениями. Это и послужило причиной поиска эффективных путей коррекционной и профилактической работы по речевому развитию на занятиях, в театральной деятельности, в режимных моментах, а также в свободное время. Известно, что работа над звукопроизношением достаточно трудна и не всегда интересна, а вот театрализованная деятельность дошкольникам нравится. Развитие речи посредством театрализованной деятельности способствует самореализации каждого ребенка и созданию благоприятного микроклимата в группе, а также реализации творческого потенциала маленького человека.

Цель проекта:

          Развивать устойчивый интерес к книге как самостоятельному, наглядному объекту литературы; создать условия для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности. Развитие правильного произношения и культуры речи дошкольника посредством театрализованной деятельности. 

Задачи проекта

  на ранний дошкольный возраст :

         –          Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы;

         –          Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения разных жанров, эмоционально откликаться на воображаемые события;

         –          Формировать умение рассматривать книжные иллюстрации, соотносить с текстом произведений;

         –          Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах детской деятельности (игровой, продуктивной, самообслуживании, общении со сверстниками и взрослыми);

         –          Побуждать к активным действиям в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками, формировать предпосылки поисковой деятельности;

         –          Воспитывать навык аккуратного обращения с книгой.

На сметане мешан, На окошке стужен, Круглый бок, румяный бок. Покатился…

Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали?

Дед с бабкой слезами горючим плачут -- 

за что же такая нам вдруг неудача.

Лежало на полке яйцо золотое.

Да только вот мышь -- наказанье такое-- 

разбила его. И сама уж не рада.

Но всех успокоила (Курочка Ряба)

Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки?

Три братца дружно строят дом, Тепло, уютно будет в нём. В работе братцы знают толк, Не сможет в дом пробраться волк.