Проект "Домашние животные"

Экологический проект II младшей группы «Пчелка» на тему: «Домашние животные»

Выполнила:

воспитатель

Кожевникова И.Д

Экибастуз

2010 – 2011 г.

Цели проекта:

• Формировать у детей «экологическое чувство», Чувство сопричастности всему живому, осознание планеты Земля «общим домом», прививать детям экологическую и моральную ответственность перед каждым живым существом.
• Поиск новых подходов к решению проблемы личностного развития детей в системе работы по ознакомлению их с окружающим миром.

Задачи проекта:

• Целенаправленное ознакомление с окружающим миром по теме проекта: «Домашние животные».
• Подбор наиболее эффективных методов, приемов, средств, способствующих созданию интереса, мотивации к познанию животного мира.
• Расширить и углубить представления о животных и растениях, как представителях живого в мире природы (о многообразии внешнего строения, об основных жизненных функциях – питание, дыхание, движения, рост, развитие, размножение по теме проекта: «домашних животных»).
• Систематизировать и обобщить представления детей о цикличности роста и развития домашних животных, об условиях необходимых для роста и развития на каждой стадии.
• Углубить знания взаимосвязи и взаимодействии растений и домашних животных в сообществах.

План проекта

«Домашние животные»

Сентябрь

1. «Мир домашних животных»

• Знакомство детей с домашними животными по картине

(корова-сиыр, коза-ешкі, лошадь-ат, баран, собака-ит, кошка-мысық).

• Знакомство детей с детенышами домашних животных

(бүзау-теленок, қозы-козленок, күшік-щенок, мысық, қүлыншак).

• Оформление панно «скотный двор».

2.Путешествие в конюшню (просмотр видиофильма)

• внешний вид лошади
• части тела, повадки
• Игра «Лошадки»

3.Музыкальная шкатулка «На лугу пасутся ко…»

• сравнение лошади и жеребёнка
• выделять общие и отличительные признаки
• уточнить представление ребят о характерных особенностях лошади и жеребёнка
• Игра «Помоги маме найти своих детёнышей»

4. Игра «Помоги животным»

• расширить и уточнить значения слов - названий животных и слов, связанных с образом

жизни животных

• Сделать фотографии, как дети заботятся, «кормят» своих любимых животных.

(Привлечь родителей)

5. Инсценировка стихов «Лошадка»

• создать эмоциональный настрой детей при общении с животными
• имитировать движения, повадки лошадки.

Октябрь

1. «В гостях в простоквашино»

• внешний вид коровы
• чем питается, какую пользу приносит
• конструирование игры - постройка загона для коров. (Привлечь родителей Миши Рюмкина)
• Обыгрывание потешки «Рано-рано по утру»

2. Театр «Покорми животных»

• формировать представление о животных
• кто чем питается

3. Загадка в картинках

• по отдельным деталям составить целое
• назвать отгадку
• из отгадок составляют целое - телёнок

4. Музыкальная школа «на лугу пасутся ко…»

• формирование гуманных чувств к животным
• создание эмоционального настроя
• подпевание с дополнительными действиями детей

Ноябрь

1. Удивительная прогулка «к бабушке Катеньки»

• закрепить внешний вид козы
• части тела.
• Повадки
• оформление альбома,

панно «Домашние животные» (Деятельность воспитателей)

2. Сказка - игра «козлята и волк» Друбецкая

• создание атмосферы доброжелательности
• активность детей в процессе разрешения проблемных ситуаций

3. В гостях у сказки «козлята играют» появление волка

• создание атмосферы внимания, уважения, доброжелательности
• художественно-прикладная деятельность по сказке - рисуют следы волка,

козы, лепят угощения козлятам

Декабрь

1. Игра «кто где живет»

• уточнить представления о жизни знакомых домашних животных
• познакомить с внешним видом кошки

2. Знакомство с Мурлыкой

• формировать представления о внешнем виде, повадках кошки
• оформление панно «кошка и котята» (деятельность детей и воспитателей)

3. Сказки из кармана «очень загадочная история»

• развивать интерес к различным представителям животного мира
• альбом «Наши маленькие друзья»

4. Театр - детям «Любочка и её помощники»

• эмоциональность восприятия
• уважение, заботливое отношение к животным

Январь

1. Удивительная прогулка «Наблюдение за кошкой»

• Развивать интерес и бережное отношение к животному - кошке
• Желание ухаживать за ними
• Чтение Л.Квитко «Кисонька»

2. В гостях у бабушки Арины

• Закрепить как выглядит - внешний вид, повадки
• что едят
• Загадки - отгадки в картинках

3. Инсценировка «Кошкин дом»

• различать и называть по внешнему виду
• развивать слух, навыки звукоподражания
• рисование «котята играют клубочками»
• Сделай своими руками «котята играют клубочками»

(привлечь родителей Алены Трухиной)

Февраль

1. Cказки из кармана «школа для собак»

• воспитывать интерес и бережное отношение к животным
• закрепить части тела
• «Составь картинку» - игра с вкладышами

2. Удивительное рядом. наблюдение за щенком

• дать представление о детёныше собаки
• движение, издаваемые звуки, питание
• придумать щенку имя, чтение рассказа «Катин щенок» (Максаков)
• сделай своими руками «мой друг щенок Гав» (привлечь родителей Некипелова Данила)

3. Ппутешествие «мы едем, едем. едем»

• знание выполнения правил обращения с живым существом
• эмоциональное восприятие общения с животным
• Живые картины: «Поезд»

Март

1. «Мир животных» - «кто как кричит» - игра-упражнение

• совершенствовать произносительную сторону речи,

учить подбирать интонацию и тембр соответствующие изображаемому герою

2. В гостях у книжки «наши маленькие друзья»

• формировать устойчивый интерес к рассмотрению книг
• «Маленький читатель» - рассматривание книг о домашних животных,

серия «Малышам»

3. Ярмарка - выставка «наши маленькие друзья»

• находить игрушку, называть животного
• подражать действиям, повадкам

4. «Карусель» - «наши маленькие друзья»

• воспитывать внимательное и бережное отношение к животным
• придумывание кличек животным, их детёнышам
• сделай своими руками «Домашние животные на открытках к 8 марту»

(деятельность воспитателей и детей)

Апрель

1. Путешествие на пастбище

• знакомство с домашним животными - лошадь, корова и коза
• внешний вид, повадки, уход
• рассматривание иллюстраций

2. Удивительная прогулка, рассматривание иллюстраций «лошадь, корова и коза»

• познакомить с внешним видом
• повадки, уход, чем питаются
• подбор иллюстраций

3. «Наши помощники» - книжка раскраска

• польза от домашних животных людям
• забота человека
• раскрашивание иллюстраций

4. Викторина «что на что похоже?»

• развивать любознательность
• классификация животных
• внешний вид, повадки, уход

Фотогалерея

Составление рассказа

Рассматривание иллюстраций

Музыкальная шкатулка

«На лугу пасутся ко…»

Постройка загона

для животных

Панно «Скотный двор»

Панно

«Котенок играет клубочками»

Лепка «Котята»

Дети и их домашние питомцы