Презентация "Воспитание любви к родному городу"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Кирпичики»

Из опыта работы

« Воспитание любви

к родному городу»

Воспитатели: Елькина Т.А.

Косарева Н.И.

«Любовь к своей Родине – это не нечто отвлеченное; это – и любовь к своему городу, к своей местности, к памятникам ее культуры, гордость своей историей».

Лихачев Д.С.

Ознакомление дошкольников с родным городом и страной - это знакомство с историей своего народа, с культурой русского народа, его обычаями, традициями. Это одна из задач патриотического воспитания.

Актуальность темы:

Для формирования  у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Чем больше ребёнок  с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия .

• Цели:
• - расширение знания детей о родном городе;
• -приобщение к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям;  
• -воспитания любви, уважения и привязанности к своей малой Родине.

• Задачи:

• 1. Дать знания о городе  Асбесте : основные достопримечательности, возникновение города, история края, традиции, символика.
• 2.Формировать у детей понятия  «город» ,  «область»  познакомить с достопримечательностями Урала.
• 3.Побуждать детей интересоваться историей родного края, рождением родного города и современной жизнью Асбеста.
• 4. Расширять знания детей о людях, прославивших родной город.
• 5. Воспитывать любовь и гордость к своей малой родине Асбесту и Уралу.
• 6.Развивать познавательную и речевую активность детей в разных видах деятельности.
• 7. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.

РОДНОЙ ГОРОД

• История
• Традиции
• Достопримечательности
• Памятники
• Люди

Система современных форм и методов

игры - путешествия по родному городу, наблюдения за деятельностью людей и общественными событиями;

целевые прогулки, экскурсии по городу, в городской музей, в городскую детскую библиотеку;

метод образовательных проектов;

общественные акции

Проект «Мой родной город»

Цель проекта : формирование любви к Родине, к родному городу и его истории, чувство ответственности за судьбу города, желание трудится на его благо, беречь и преумножать его процветание, приобщать к культуре и традициям народов Урала.

Задачи:

- формирование любви к родному городу и интереса к прошлому и настоящему г. Асбеста;

- знакомство детей с географическим расположением города, природными ресурсами, животным миром;

- знакомство детей с традициями и бытом горожан;

- организация общественно-полезной деятельности детей на благо своей семьи, своего города;

- воспитание чувства гордости за своих земляков, восхищение родным городом .

Фотолетопись «Моя семья»

Дети вместе с родителями создавали фото летопись своей семьи, рассказывали чем интересуются и занимаются члены семьи, как отдыхают и проводят свой досуг.

Мини музей «Уральская изба»

Наш город Асбест

Экскурсии к обелиску

Экскурсии к обелиску

Просмотр презентаций

Городские акции :

Знатоки

Дорожного

Движения

Птицеград

Наши традиции

Утро радостных встреч;

Ежедневное чтение перед сном;

Сладкий вечер;

Фольклорные вечера;

Дни рождения;

Подведение итогов дня

Наши праздники

и развлечения

Мы трудимся

Ежедневные прогулки

Спорт и закаливание

Результат

• У детей появились элементарные знания о городе, навыки ориентировки в детском саду, на улице, в транспорте;
• Формируются личные отношения детей к соблюдению моральных норм, взаимопомощи, сочувствию к другим людям, доброжелательные отношения между детьми;
• Совместное творчество с родителями сближает и укрепляет чувство любви, уважения к старшим;
• Тематические прогулки по городу сближают семью, воспитывают в ребенке чувство радости и гордости за свой город, свою семью;
• Заинтересованность детей темой о городе, проявление их познавательной активности : вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.

Активные формы взаимодействия с семьями воспитанников

-тренинги,

-дни открытых дверей,

-круглые столы,

-стендовая информация,

-общение по интернету ,

-участие в развлечениях, праздниках, акциях,

-участие в проектной деятельности, конкурсах, выставках,

-анкетирование,

-участие в экскурсиях

Участие родителей

Выставка «чудо с грядки»

Результат

Родители:

• Повышение интереса к работе группы;
• Активное участие в конкурсах, выставках;
• Помощь в проведении экскурсий;

В результате целенаправленной и системной работы по расширению знаний детей о своём родном городе, осуществляется приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитываются любовь и уважение, а так же привязанность к своей малой Родине. Благодаря этому осуществляется комплексный подход к воспитанию детей в духе патриотизма.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ