Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация "такие разные пейзажи" для детей старшего дошкольного возраста»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ТЕМУ:«Такие разные пейзажи»
Выполнила воспитатель МБДОУ
«Детский сад №65 «Лесная полянка» Савельева Елена Геннадьевна
Пейзаж (произошло от фр. paysage - страна, местность) - жанр изобразительного искусства, в котором основным предметом изображения является природа.
Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
То подобная картина
Называетсяпейзаж.
(А. Кушнер)
Все пейзажи можно условно разделить на группы.
С
сельские
Г
городские
Н
пейзаж-настроение
П П
пейзаж в портрете
М
морские
Морской пейзаж
Марина (от лат. marinus – морской) – один из видов пейзажа, объектом изображения которого является море. Марина рассказывает о красоте то спокойного, то бурного моря.
отражает поэзию деревенского быта, его естественную связь с окружающей природой.
Пейзаж-настроение
На этом пейзаже трудно определить, где происходит действие. В нём отражены чувства художника (тоска, грусть, тихая радость).
Пейзаж в портрете
На такой картине изображён уголок природы и человек, настроение или состояние которых совпадают. Они одинаково грустны или веселы, задумчивы или рассержены.
Задания для детей
1) Найдите среди репродукций пейзаж. Объясните, почему это пейзаж, к какому виду относится?
2) Разместите репродукции на «дорожке» соответственно их символическим обозначениям.