" особенности организации и проведения коллективного изобразительного творчества с детьми дошкольного возраста в разновозрастных группах"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Нижнемамонский детский сад №8 Верхнемамонского муниципального района Воронежской области»

Опыт работы:

«Особенности организации и проведения коллективного изобразительного творчества с детьми дошкольного возраста в разновозрастных группах»

Бунева И.Л.

Детское коллективное творчество – явление уникальное. Многие педагоги подчёркивают большое значение занятий художественным творчеством во всестороннем, особенно эстетическом развитии личности ребенка.

В совместной и самостоятельной деятельности дети выполняют изображение индивидуально, каждый свой рисунок, лепку, аппликацию. Но особое удовлетворение детям доставляет создание общих картин, композиций, где объединяются изображения всех детей группы. Такие картины называются коллективными работами.

Коллективные работы значительнее по результату для детей. Вызывают у них восхищение, поистине как в стихотворении В. Маяковского: «Чего один не сделает, сделаем вместе».

« День народного единства»

В процессе выполнения коллективных работ дети учатся радоваться успехам своим и успехам своих товарищей.

«12 ноября - Синичкин день»

.

.

коллективная работа по лепке « Колобок»

.

22 марта - всемирный день воды.

« Путешествие капельки»

.

Коллективная работа по аппликации на тему:

« Подводный мир»

Коллективная работа

аппликации на тему :

«Стайка снегирей»

« Мое село»

1.Рассматривание мнемодорожек.

2.Составление предложений по мнемодорожкам.

3.Рассматривание мнемотаблиц.

4. Составление рассказа воспитателем.

5.Составление рассказа детьми.

Спасибо

за

внимание