Организация инновационной деятельности в дошкольном учреждении

В публикации представлен опыт работы по инновационной деятельности МАДОУ "Детский сад №18 "Ладушки" города Гая Оренбургской области. Также создана презентация, где можно увидеть направления и формы работы инновационной деятельности ДОУ. Данная публикация будет интересна старшим воспитателям и педагогам ДОУ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Организация инновационной деятельности в дошкольном учреждении»

Л А Д У Ш К И

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 18 «Ладушки»

Тема выступления:

«Организация инновационной деятельности в дошкольном учреждении»

Подготовила: Мачулина Т.Н.- старший воспитатель

МАДОУ «Детский сад №18»

Оренбургская обл., г.Гай, ул. Молодежная, д. 71б, тел.:4-06-40, e-mail: [email protected]

Направления инновационной деятельности МАДОУ «Детский сад №18»

Работа с педагогами

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа с социумом

Работа по самообразованию

Педагогические советы

2012-2013учебный год: «Счастливая дорога от детского сада до домашнего порога».
2011-2012 учебный год:«Школа педагогического мастерства» ;«Игра и нравственность».
2013-2014 учебный год: «Компетентность педагога в осуществлении гендерного подхода к воспитанию детей дошкольного возраста»

Семинары-практикумы

2010-2011 учебный год: «Педагогический пробег»; « Влияние игры на нравственное речевое развитие»
2011-2012 учебный год:«День здоровья педагога»;«Наша интересная работа»
2012-2013учебный год: «Безопасность ребенка»; « Включение дошкольников в систему социальных отношений через развитие игровой деятельности»
2013-2014 учебный год: « Планета Гендер»

Клубная деятельность

Клуб младшего воспитателя «Палитра мастерства».

Руководитель: Волынкина В.В.

№

Форма

организации мероприятий

Практикум

Тематика

Педагогический ринг

«Игры с малышами в период адаптации»

Педагогическое ателье

«Уроки этикета и вежливости»

«Экспериментируем с детьми в процессе игр»

Клубная деятельность

Клуб молодого педагога «Ступеньки профессионального мастерства» Руководитель: Ганина Н.А.

№

Форма

организации мероприятий

Мастер-класс

Тематика

Педагогическая кладовая

Организация и проведение НОД по физической культуре

Педагогическая гостиная

Представление передового опыта педагогов

«Женщина - мать! Женщина-профессия!

Женщина – очарование!»

Участие педагогов и детей в международных и

всероссийских конкурсах

Участие педагогов и детей в региональных

и городских конкурсах

Открытые просмотры

2009-2010 учебный год

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе на тему «Семья -родословное древо семьи». Воспитатель: Ганина Н.А.

2010-2011 учебный год

Музыкальное занятие в подготовительной группе на тему «Цветик Семицветик».

Музыкальный руководитель: Зайцева Н.В.

Комплексное занятие в средней группе

«В поисках клада».

Воспитатель: Ковальчук Е.В.

2011-2012 на тему: «Спички детям не игрушки». Воспитатель: Чигарькова И.Н.

2012-2013 учебный год

НОД в старшей группе на основе интеграции образовательных областей « Безопасность» и «Социализация» на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков».

Воспитатель: Чигарькова И.Н.

Спортивный праздник в старшей группе на тему: «Папа, мама, я- самая дружная и спортивная семья!».

Инструктор по физической культуре: Кичигина Н.А.

НОД в подготовительной группе на основе интеграции образовательных областей «Познание» и «Социализация» на тему: «Спасение Смешариков в космосе».

Воспитатель: Ганина Н.А.

НОД в средней группе на основе интеграции образовательных областей «Сицализация» и «Познание» на тему: «Зимнее путешествие»

Воспитатель: Еремеева В.С.

2013-2014 учебный год

НОД в средней группе на основе интеграции образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Социализация» на тему: «Путешествие в сказку».Воспитатель: Федорова М.В.

НОД в старшей группе на основе интеграции образовательных областей «Познание» и «Социализация» на тему: «Откуда хлеб пришел?».

Воспитатель: Базлова Н.И.

НОД в подготовительной группе на основе интеграции образовательных областей «Социализация» и «Чтение художественной литературы» на тему: «Викторина по сказкам»

Воспитатель: Волынкина В.В.

НОД в подготовительной группе основная образовательная область «Музыка» на тему : «Музыкальное путешествие»

Музыкальный руководитель: Зайцева Н.В.

Диаграмма динамики изменения квалификационной категории на протяжении пяти лет

Квалификационная категория

Высшая

Количество педагогов

Первая

В процентном отношении

Без категории

13.8%

55.6%

29.6%

Работа

с детьми

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Программа по патриотическому воспитанию «Я –Патриот!»

I младшая группа

Я и моя семья

II младшая группа

Средняя группа

Я и мой город Гай

Я и мой Оренбургский край

Старшая группа

Подготовительная группа

Я и моя страна Россия

Программа «Я - Патриот!»-реализующая региональный компонент ДОУ

Цель: Формирование духовно-нравственного отношения к семье, городу, стране, природе родного края, культурному наследию своего народа.

Краеведческий мини- музей

Реализация вариативной части через кружковую работу

Художественно – эстетическое направление

« Юные таланты»

старшая группа №1 «Гномики»

Руководитель: Семина В.Г.

«Веселая кисточка»

старшая группа№1 «Гномики»

Руководитель: Базлова Н.И.

«Юные художники»

старшая группа№2 « Ягодки»

Руководитель: Кобылянская Т.Л.

« Рисуем пальчиками»

II младшая группа №2 «Сказка»

Руководитель: Толмачева Л.М.

Познавательно – речевое направление

« Конструирование »

средняя группа №2 «Звездочки»

Руководитель: Валицкая Т.В.

« Родничок »

средняя группа №2 «Звездочки»

Руководитель: Азнабаева Н.И .

« Волшебный мир театра »

средняя группа №1 «Непоседы»

Руководитель: Федорова М.В.

Физкультурно-оздоровительное направление

«Школа мяча»- подготовительная группа

Руководитель: Кичигина Наталья Анатольевна- инструктор по физической культуре

Использование современного оборудования в детском саду

Компьютеры

Проектор с экраном

Фотокамера

Магнитофоны

Телевизоры с DVD приставками

Оформление документации,

повышение проф.мастерства

Работа с родителями

Родительские собрания с использованием компьютерных презентаций

Семейные клубы

День открытых дверей

Мастер – классы родителей

Семейные конкурсы

СМС-почта

Душевный разговор

Семейные праздники, посиделки

Клуб родителей «Семь Я»

Цель: Оптимизация и гармонизация детско-родительских отношений в семье.

Задачи:

Оказать консультативно – методическую помощь.
Повышение уровня психологической культуры и культуры воспитания детей в семье .

Руководитель клуба педагог-психолог ДОУ: Комарова М.П.

Детско-родительский проект «Герб моей семьи»

Вид проекта: творческий, краткосрочный, информационно-практико-ориентированный, социально-просветительский.

Возраст и состав участников: 15 семей воспитанников старшего дошкольного возраста.

Время, планируемое на реализацию проекта: 3 недели.

Проблема: дефицит представлений об истории, традициях , родословной своей семьи.

Цель проекта: внедрение метода детских проектов с целью вовлечения родителей в педагогический процесс; стимулирование интереса родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей дошкольного возраста; воспитание в детях семейного патриотизма. Задачи проекта:

Познакомить детей с изображением и значением гербов в разных странах, эпохах;
Формировать у детей элементарные представления о гербе, как эмблеме духовной общности семьи;
Формировать у детей гендерную, семейную, гражданскую принадлежность, патриотические чувства;
Способствовать сплочению семьи ребенка посредством развития интереса к общему делу;
Способствовать объединению участников проекта (детей и родителей) в рамках создания коллективных творческих работ;
Способствовать проявлению креативности участников проекта.

Совместная деятельность детей и родителей: