Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Новогодняя елочка».

МБДОУ детский сад №10 "Ивушка" г. Каспийска

Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Новогодняя елочка».

Составитель занятия:

Шахбанова Инесса Бейдуллаевна

г.Каспийск 2018г.

1. Цели:

- продолжать учить детей создавать аппликацию из готовых форм;

- оценивать проделанную работу.

1. Задачи:

- формировать умения детей составлять изображение предмета из отдельных частей, учитывая их размер, форму;

- создавать условия для развития воображения, мышления, художественно-эстетического вкуса, мелкой моторики, координации движений пальцев рук;

- воспитывать аккуратность, усидчивость, вызывать интерес к творчеству;

1. Тип занятия – выполнение аппликации из бумаги.

2. Форма занятия –, художественное слово воспитателя, накладывание – работа с цветной бумагой, рисование нетрадиционным способом – тычком.

3. Продолжительность – 15-20 минут

4. Участники – воспитанники второй младшей группы «Ягодка»

5. Возраст обучающихся – 3-4 года

6. Оборудование и материалы: Новогодняя елка в группе, игрушка белочка, белый лист бумаги размером А4, готовые формы: зелёные треугольники с основанием 6см, 7см, 8см, и высотой 3см, 3.5см, 4см, тычок, гуашь, фонограмма хороводной песни «Маленькой елочке холодно зимой».

7. Предварительная подготовка.

Беседа о новогоднем празднике и его атрибутике, рассматривание изображений ели на картинках, разучивание физкультминуток на тему «Новый год», отгадывание загадок, украшение елки в группе, рассматривание живой елочки.

1. Методы и приемы работы с детьми – загадка, беседа по картине, рассматривание игрушечной модели, накладывание – работа с бумагой.

2. Структура занятия:

Этап занятия

Содержание

Время

1. Организационный момент

1. Основная часть.

   1. Беседа о новогоднем празднике

1. Пальчиковая гимнастка

1. Выполнение аппликации с предварительным показом образца.

1. Физкультминутка «Елка»

1. Украшаем нашу елочку.

3.Заключительная часть

Загадка о елочке

Рассматривание настоящей елочки.

«Вот сверкают льдинки»

Предварительная беседа и практическая деятельность детей.

Рисование шариков нетрадиционным методом – тычком.

Хоровод «Маленькой елочке холодно зимой».

1. Ход занятия.

Дети стоят в группе возле новогодней елки.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Я росла в лесу дремучем,

Поднималась к синим тучам.

Но теперь меня срубили,

И в игрушки нарядили (елочка).

Воспитатель: Верно, ребята! А зачем же елочку в игрушки нарядили?

Дети: Скоро Новый год.

Воспитатель: Правильно. Вот и мы с вами украсили нашу елочку. Полюбуйтесь, какая она красивая, нарядная, яркая. А кто к нам на новогодний праздник приходит?

Дети: Дед Мороз.

Воспитатель: Да, Дед Мороз приносит всем подарки и угощения. А вы, ребята, любите получать подарки?

Дети: Да, любим.

Воспитатель: а я сегодня утром, когда шла в детский сад, встретила белочку. (Воспитатель вносит игрушку белку) Она очень грустная, потому что хотела всем своим лесным друзьям подарить на праздник новогодние открытки, но потеряла их. Поможем белочке сделать открытки, чтобы она перестала грустить и смогла всех поздравить с Новым годом?

Дети: Да, поможем.

2. Основная часть.

(Дети садятся за столы)

Воспитатель: А, чтобы наши пальчики хорошо потрудились, давайте их разомнем вместе с белочкой.

Пальчиковая гимнастика.

Вот сверкают льдинки, (Сжимать и разжимать кулачки)

Кружатся снежинки. (Легко и плавно двигать кистями рук)

В гости Дед Мороз идет (Пальцы шагают по коленям)

Всем подарки он несет. (Потереть ладони друг об друга)

Воспитатель: Сейчас мы с вами будем делать новогоднюю елочку. Посмотрите, какие это фигуры?

Дети: Треугольники.

Воспитатель: а какого цвета треугольники?

Дети: Зеленые.

Воспитатель: Одинаковые или разные по величине треугольники? (Воспитатель накладывает треугольники друг на друга, демонстрируя их отличие по величине)

Дети: Разные.

Воспитатель: (На магнитной доске демонстрирует алгоритм выполнения аппликации) Берем лист бумаги, на него кладем зеленые треугольники и составляем из них елочку, будто собираем пирамидку: первый треугольник, самый большой, кладем вниз (верхушка смотрит вверх, второй, поменьше, накладываем сверху, третий, самый маленький кладем на верхушку второго.

(Воспитатель раздает готовые формы: лист бумаги, зеленые треугольники разной величины. Дети выполняют дидактическое упражнение «Соберем елочку»)

Воспитатель: а теперь в таком же порядке приклеиваем все треугольники. (Воспитатель показывает и объясняет) Для этого берем кисточку и опускаем в клей. На клеенку кладем сначала самый большой треугольник и хорошо промазываем его клеем с обратной стороны. Потом кладем его на лист в нижней части, накрываем салфеткой и разглаживаем, чтобы треугольник приклеился. Затем также следующий, и самый маленький. (Воспитатель обращает внимание детей на то, чтобы клей не попал в глаза или рот)

Практическая деятельность детей.

(Воспитатель оказывает индивидуальную помощь тем детям, которые затрудняются в наклеивании треугольников.)

Воспитатель: Молодцы, ребята, красивые у вас елочки получились, и белочка наша улыбаться начала. Она приглашает вас отдохнуть вместе с ней.

Физкультминутка «Елка»

Горит огнями елочка, под нею тени синие, (Поднять руки вверх)

Колючие иголочки, как будто в белом инее. (Опустить через стороны вниз)

Огни на елке яркие повсюду зажигаются. (Наклоны вправо-влево)

Во всех домах по всей стране ребята улыбаются! (Улыбаясь, шагать на месте)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чего не хватает нашим елочкам?

Дети: Игрушек!

Воспитатель: Давайте украсим наши елочки разноцветными шариками. Возьмите тычки, обмакните их в краску и украсьте нашу елочку шариками-фонариками. (Дети выполняют задание)

Воспитатель:

Что за чудо, чудо-ёлка!

Все зелёные иголки

В бусинках, фонариках,

В разноцветных шариках!

Ребята, какие красивые елочки у вас получились! (Открытки вывешиваются на доску)

3. Заключительная часть.

(Берет в руки игрушку белочку)

Белочка вам говорит спасибо, теперь она всех друзей сможет поздравить с праздником и подарить новогодние открытки. Ребята, а вы рады, что смогли помочь белочке? (Ответы детей) Давайте встанем в хоровод вместе с белочкой и споем песню «Маленькой елочке холодно зимой»

Список литературы:

1. Аппликация в детском саду, Малышева А.Н., Ермолаева 

2. Аппликация с детьми, Колдина Д.Н.

3. Изобразительная деятельность в детском саду, Т.С. Комарова