Көктем ашық сабақ

СҚО. Петропавл қаласы. «Ивушка» балабақшасы МКҚК

Тәрбиеші: Омарова Кумис Саденовна.

Ортанғы тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-қызметінің тіл дамытудың ашық сабағы

Тақырыбы: «Ойыншықтар-сиқырлы әлемде.»

Сабақтын мақсаты: Балаларды іс-қимылдарды ана тілінде дұрыс атай білуге үйрету.

Білімділік:ойыншықтар жайындағы сөздік қорды толықтыру, тән дыбыстарды қатесіз айтуға дағдыландыру.Балалардыңбілім, білік дағдысын тиянақтау.

Дамытушылығы:Мәнерлеп тақпақ айтуға, өқу шеберлігін, ой-өрісін дамыту,ойлау қабілетін, қиялын, есте сақтау,түсіну,сұрақтарға толық жауап берудағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Білімге деген қызуғышылығын арттыру.Бірлікке, татулыққа, копшілік ортасындағы тәртіп,әдеп, мәдениеттілік қасиеттерін қалыптастырып тәрбиелеу.

Қолданатын әдіскерлік тәсілі: Көрнекілік,сұрақ-жауап, ойын тапсырмалар,сергіту және фанетиқалық жаттығулары,би.

Билингвальдық компоненттері: жұмсақ ойыншықтар- мягкие игрушки,ойыншықтардың суреттері-картинки про игрушек,сөздік ойын-словесная игра,сөйлемді аяқта - закончи предложение.

Көрнекі құралдар: Жұмсақ ойыншықтар, ойыншықтардың суреттері,слайды.

Сабақтың барысы:

Тәрбиеші: Бүгінгі сабақты жақсы көніл-күймен бастайык.

Балалар: Күннің көзі ашылып,

Көкке шуақ шашылып.

Құтты қонақ келіпті,

Төрімізге еніпті.

Сәлеметсіздер ме қонақтар!

Тәрбиеші: Кел балалар ортаға,үлкен шеңбер құрайық!

Қайырлы таң алтын күн!

Кайырлы тан көк аспан!

Қайырлы тан жер ана!

Қайырлы тан достарым!

Достарымды көргенде,

Куана карсы аламын.

Колымызды ұстасып,

Жылулықты алайық!

Тәрбиеші: Жарайсындар!Балалар Дымбілмес келуі керек еді.Сендер оны көрген жоқсындар ма? Ол биыл ойыншықтарға қөнаққа барғысы келіп, сендерден көмек сұраған.Енді өзі кайда жүр екен?

Дымбілмес: Қайда жүрсіндер? Уақыт таяп қалды, ойыншықтарға баруға біз енді үлгермейміз ,сағат неше болды?

Тәрбиеші: Амансың ба Дымбілмес! Сен неге амандыспайсың ба? Сен асықпа біздің балалар өте білімді бәрін біледі, саған көмектеседі.

Дымбілмес: Сәлеметсіздер ме қонақтар мен балалар! Осы аралда сиқырлы әлем бар дейді.

Тәрбиеші: Иә бар, онда ойыншықтар сиқырлы әлемде турады. Ол үшін менің тапсырмаларымды орындауымыз керек,сонда ғана бара аламыз. Сенде қосыл бізге.

Балалардың ұраны: Жақсы білім көрімдік,

Болсын сізге қалайық.

Не үйреніп, не көрдік.

Кәне ортаға салайық.

Тәрбиеші: 1- тапсырма. Ойыншык туралы Фонетикалық жаттығу білесіндер ме?

-на-на-на-ойна,

-ын-ын-ын-ойын.

-пе-пе-пе- секірпе,

-шық-шық-шық-ойыншық.

2-тапсырма. Сөздік ойын: «Сөйлемді аяқта»

Лимон қышкыл-шекер...тәтті

Ит үреді, мысық... мяулайды

Түнде қаранғы, күндіз... жарық,

Шоп жасыл, аспан... көк.

Қыста суық, көктем... жылы,

Қайық жүзеді, машина... жүреді,

Ағашты жарады, шегені ...қағады.

Тәрбиеші: Жарайысындар балалар! Мұқият тыңдандар мен сендерге жұмбақ айтамын, ал сендер шешіндер? Жұмбақ:

Құлыншақтан қуыршақ,

Шауып жүріп құлады.

Салшы даусын қуыршақ,

Сонда қалай жылады? (А-А-А-жылады).

***

Олай-былай жүгіріп,

Ала мысық ойнамай,

Аша алмаса есікті.

Дыбыстайды ол қалай? (Мяу-мяу-мяу).

Тәрбиеші: Дұрыс, жарайсындар! Ал енді бізге ойыншықтар –сиқырлы әлеміне бару керек, бәріміз бірігіп речевка: Достық керек омірде,

Ашық сырлы көнілде!

Дос жолдасын болмаса,

Өмір сүру женіл ме?

Мынау кім қарандаршы?

Балалар: Бұл қуыршақ.

Тәрбиеші: Балалар қуыршақ туралы тақпақ білесіндер ме?

Балалар: Иә білеміз: Жуынбайды, жуынсақ,

Бұл не деген қуыршақ?

Тығылмайды, тығылсақ?

Бұл не деген қуыршақ?

Бір,екі, үш, төрт,бес,

Қуыршақтың тұсауын кес!

Қуыршағым қаз-қаз,

Қыдырайық аз-маз.

Тәрбиеші: Молодцы!!! Кәнекей біздің қуыршақтың тұсауын кестік, енді қуыршаққа сергіту сәттің көрсетейк: Қарлығаштар қанатын,

Самсап, самсап ұшады.

Қоян менен көжегі,

Ытқып,ытқып шабады.

Балалар қарандаршы қуыршақта қолында хат бар, кәне қарайықшы?

3- тапсырма. Сөздік ойын:«сөзді жалғастыр?» «Менің ойыншықтарым»?

Жүрмейсің бе ... (абайлап).

Болмасаңшы ...(ұрыншак).

Асыр салып көп...( ойынап).

Ақсап капсың...(құлыншақ).

Ашытпайды...(көзінді),

Шомыла ғой....(балақай)!

Қарашы енді...(өзіңе),

Аппақ болдың...(алақай)!

Дымбілмес: Балалар қарандар, мынау не?

Балалар: Ат,қоян,аю,түлкі,қасқыр,мысық,әтеш,тауык,үйрек,доп,бұзау,қозы және т.б.

Дымбілмес: Неге ойыншықтар көнілсіз? Кәне олардың көнілің көтерейык бәріміз?

Тәрбиеші: Мынау қандай ойыншықтар?

Балалар: Бұл үйрек балапандарымен.

Дымбілмес: Дұрыс, казір біз би биілейміз. Би « уйректер»

Тәрбиеші: Жарайсындар! Ал,кім ойыншықтар туралы тақпақ біледі? (қазақша және орысша тақпақтар).

Тәрбиеші мен балалар: бізде, Дымбілмес бір тапсырма бар саған жаубын шеш?

4- тапсырма. Біздерде бар қуыршақ,

Бұзау, козы,қулыншақ.

Ойыншықтар тыңдайды.

Әмір беріп бұйырсақ.

Қуыршақтар ұйықтайды.

Айтқаныңнан шықпайды.

Ал, қозы мен қуыршақ,

Ұйықта десең ұқпайды.

Тыңдамайды ұрысса,

Осылары дұрыс па?!

Тентектігін тыймаса,

Тұрғызармыз бұрышқа?

Дымбілмес бұл дұрыс па?

Дымбілмес: Жоқ ,бұл дұрыс емес. Жарайсындар, қымбатты балалар мен өте қуаныштымың сендерге,сендер қөп білесіңдер екен өздерінің сүйікті ойыншықтарың туралы,мен бәрін түсіндім,білдім қалай жақсы көру керек екенің ойыншықтарды,маған өте ұнады қонақта. Сау болыныздар құрметті балалар мен қонақтар!!!

Тәрбиеші: Қортыңдылау.

1.Балалар, біз бүгін не істедік?

2.Біз не жайлы сөйлестік?

3. Кайда барғандай елестеттік?

4.Кандай ойыншықтар мен таныстық?

5. Ойыншықтар туралы не білесіндер?

6. ойыншықтар- сиқырлы әлемін де сендерге ұнады ма ?

Балалар:Иә, ұнады.

Тәрбиеші: Ал,енді бізге топқа оралу керек,қонақтармен қоштасып сау болыныздар! Жолға түсейк:

Бір,екі,үш.

бойға жина күш.

Капитошкаға барамыз,

Бір тынығып аламыз.