Алгоритм использования схем и моделей с целью развития речи детей младшего дошкольного возраста.

Алгоритм и спользовани я схем и моделей с целью развития речи детей младшего дошкольного возраста

Из опыта работы воспитателей МОУ

Центра – детского сада № 390 Дзержинского района

г. Волгограда

Кривабоковой С.П., Поповой И.В.

К. Д. Ушинский

«Учите ребёнка каким-нибудь

неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно

мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету»

Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.

Наглядность и создание плана высказывания облегчает процесс становления связной речи дошкольников. Использование схем и моделей наиболее продуктивный метод.

Отличаются непоследо-

вательностью

Высказывания короткие

Содержат низкий уровень информативности

Состоят из фрагментов, логически

не связанных между собой

1 этап: Работа с картинками

2 этап: Наложи картинку на схему

3 этап: Работа со схемами

4 этап: Работа с мнемотаблицами

Солнышко, вёдрышко

Выгляни в окошечко

Твои детки плачут

По камушкам скачут.

Не ходи, козочка, в лес.

Цыплёнок.

Вырастала ёлка.

Модели, мнемотаблицы - схемы служат дидактическим материалом в работе по развитию связной речи детей дошкольного возраста

Прием наглядного

моделирования,

мнемотаблицы-

схемы

Дидактические

игры

Обучение

составлению

рассказов

(составление

рассказов по картинам

и серии картин,

описательный,

творческий

рассказ)

Пересказ

художественной

литературы

Заучивание

стихов

Отгадывание

и загадывание

загадок

Используемая литература:

1. Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В. Я – говорю! М., 2007.

2. Белоусова Л.Е. «Веселые встречи», 2003.

3. Белоусова С. «Развитие лексики и грамматического строя речи у дошкольников», 2005.

4. Большева Т.В. Учимся по сказке. Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2005.

5. Полянская Т.Б. «Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста», 2009.

6. Чохонелидзе Н. «Учим стихи по картинкам», 2006.