"Работа с семьёй"

"Работа с семьёй"

Изучение опроса родителей, разработка дальнейших перспектив в работе. Индивидуальные беседы и консультирования.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Работа с семьёй"»

Солтүстіқ Қазақстан облысы

Петропавл қаласы

«Батыр» бөбекжай-бақшасы

МКҚК

План работы

учителя-логопеда

с семьёй

составила: учитель-логопед Пелымских Т.А.

№	Срок	Форма	Задачи
Подготовительная группа
1.	Сентябрь	Анкетирование и опросы	Изучение опроса родителей, разработка дальнейших перспектив в работе.
2.	В течение года	Индивидуальные беседы, консультирование	По запросам родителей.
3.	В течение года	Выпуск газеты «Дружная семья»	Способствовать воспитанию у родителей самосознания, помощь в обучении и развитии детей; объединение детей и взрослых вокруг общего интересного дела
6.	Сентябрь Январь	Родительские собрания	Познакомить родителей с результатами диагностики, наметить план совместных с детьми мероприятий Итоги за 1-е полугодие, динамика продвижения детей по речевому развитию.
5.	Май	Родительская конференция	Участие в диалоге и тиражирование семейного воспитания по вопросу «Готовность к школьному обучению»
6.	Октябрь	«День открытых дверей»	Продолжать вовлекать родителей в процесс взаимодействия д/с и семьи.
7.	В течение года	Домашние задания	Привлечение родителей к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевого дефекта у ребёнка; закреплении ребёнком полученных знаний, речевых умений и навыков.
8.	В течение года	Совместное с ребёнком оформление пособий «Моя азбука», «Копилка слов», «Алфавит своими руками»	Закрепление и обогащение словаря, грамматического строя, связной речи, фонетико-фонематических представлений ребёнка; формирование интереса к занятиям; побуждение родителей участвовать в коррекционной работе.
9.	В течение года	«Логопедическая игротека»	Помочь родителям через «включённое» наблюдение увидеть процесс речевого развития собственного ребёнка, оценить его достижения, учебные и коммуникативные навыки, выявить затруднения.
10.	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель	«Уроки для родителей» «Огород, Овощи. Сад. Фрукты». «От слогов к словам» «Дикие и домашние животные» «Правила хорошего слушания» «Семья: родственные и возрастные отношения» «Азбука вежливости» «Город звуков и букв» «Общение без проблем» «Готов ли ваш ребёнок к обучению в школе»	Познакомить родителей с играми по теме, которые способствуют совершенствованию лексико-грамматического строя речи. Познакомить с некоторыми приёмами обучения чтению. Познакомить родителей с играми по теме, которые способствуют совершенствованию лексико-грамматического строя речи, связной речи. Дать рекомендации и практические советы как научить ребёнка быть хорошим слушателем» Дать рекомендации и перечень игр для расширения словаря, грамматических отношений по данной теме. Научить родителей играм и игровым упражнениям, которые помогут не только стать вежливыми, но и развить речевую функцию. Научить родителей игра, которые способствуют развитию у ребёнка звукового анализа и синтеза. Дать советы как общаться с ребёнком и как научить его общаться с окружающими. Дать рекомендации по готовности ребёнка к школе.
11	В течение года	Консультирование	По запросам родителей
12.	Октябрь Декабрь Февраль Май	Консультации «Учимся общаться» «Что делать, если у ребёнка плохая память?» «Работа над формированием звуко-слогового анализа у детей с ОНР». «Предупреждение ошибок на письме» (лекция – практикум)	Изучение разных стилей общения родителей с детьми, совершенствование приёмов работы с детьми по формированию межличностного общения. Дать практические советы по данному вопросу. . Познакомить родителей сиграми по теме, дать практические советы.. Анализ детских работ, рекомендации, совместный разбор ошибок детей
13.	В течение года	«Книга в нашей семье» Организация тематических выставок. Обмен книжным фондом (выдача книг на дом и пополнение библиотечного фонда за счёт пожертвований родителей). Реклама новинок литературы по развитию ребёнка дошкольного возраста.	Развивать педагогическую грамотность родителей. Прививать детям любовь к книге.
14. ____ 15.	В течение года октябрь Май ________ В течение года	Открытые просмотры занятий Совместное занятие «В гости к осени» «Праздник правильной речи» _________________ Совместное творчество: «Сочиняем сказку вместе» «Какой я родитель» «Бабушка – Загадушка» (совместное составление загадок) По запросам родителей	По запросам родителей, приглашению логопеда. Развитие умения родителей понять внутренний мир ребёнка, увидеть системность и глубину содержания воспитания и обучения. Результат работы педагогов и родителей за два года обучения. ______________________________ Помочь родителям понять внутренний мир ребёнка, чувство сопереживания, терпимость по отношению друг к другу.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Работа с семьёй"

Автор: Тарковская Татьяна Александровна

Дата: 24.11.2018

Номер свидетельства: 487295

Похожие файлы

Традиционные и инновационные формы работы семьи и образовательного учреждения

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Традиционные и инновационные формы работы семьи и образовательного учреждения "
    ["seo_title"] => string(89) "traditsionnyie-i-innovatsionnyie-formy-raboty-siem-i-i-obrazovatiel-nogho-uchriezhdieniia"
    ["file_id"] => string(6) "184243"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426009741"
  }
}

Эффективные формы работы семьи и школы.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Эффективные формы работы семьи и школы."
    ["seo_title"] => string(42) "effiektivnyie_formy_raboty_siem_i_i_shkoly"
    ["file_id"] => string(6) "404107"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1490687698"
  }
}

Родительское собрание "Счастливая семья. Какая она?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Родительское собрание "Счастливая семья. Какая она?""
    ["seo_title"] => string(56) "roditiel_skoie_sobraniie_schastlivaia_siem_ia_kakaia_ona"
    ["file_id"] => string(6) "370474"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481919768"
  }
}

Мероприятие на тему "Семья - моя радость"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Мероприятие на тему "Семья - моя радость" "
    ["seo_title"] => string(43) "mieropriiatiie-na-tiemu-siem-ia-moia-radost"
    ["file_id"] => string(6) "133996"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416642833"
  }
}

Конспект занятия. Тема: «Свадьба начало семьи».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект занятия. Тема: «Свадьба начало семьи»."
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-zaniatiia-tiema-svad-ba-nachalo-siem-i"
    ["file_id"] => string(6) "295493"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455817031"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Работа с семьёй"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Работа с семьёй"»