Проект в подготовительной группе "Моя семья"

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность

ребенка

Взаимодействие с родителями

I. Подготовительный этап

·      Беседа о семье.

·      Подбор наглядно – дидактических пособий, игр, демонстрационного материала, природного материала, художественной и научной литературы, приобретение необходимого оборудования.

·      Составление настольно - печатных игр:  «Что такое хорошо, что такое плохо?», «Мои хорошие поступки», «Как мы живем в детском саду», «Моя семья, моя родословная», «Дарю подарки», «Мое имя», «Моя комната», «Найди предметы»,  «Чьи детки?», «Кем быть», «Кому, что нужно для работы».

·      Изготовление атрибутов к драматизации:

Сюжетно-ролевых игр: «Дом», «Семья», « Детский сад», «Кто работает в детском саду?», «Профессия моих родителей», «День рождения». «В гости к бабушке», «Папин праздник», «День рождение мамы»

·      Поиск и оформление информации для родителей по теме «Моя Семья».

·       Оформление стены, уголка  «Моя семья», папок передвижек, буклетов.

·       Организация тестирования и анкетирования  родителей на темы «Анкета для выявления

уровня педагогических возможностей родителей, «Какой вы родитель».

·       Предложение родителям создать видеона тему «Моя семья».

·   Участие в беседе на тему «Моя семья».

·   Сбор информации по данному проекту совместно с родителями.

·   Создание совместно с родителями видео на тему «Моя семья».

·  Участие в беседе на тему «Моя семья».

·  Прохождение тестирования и анкетирования на темы «Анкета для выявления уровня педагогических возможностей родителей», «Какой вы родитель».

·  Изучение информации в уголке для родителей по данной теме проекта.

·  Ознакомление с информацией консультаций, папок передвижек и буклетов на тему проекта.

·  Сбор информации по проекту совместно с ребенком.

·  Создание совместно с ребенком альбома на тему «Моя семья».

II.

Практический этап

• Показ сюжетных картин: «Моя семья», «У мамы день рождения», «С папой в магазин»,

«Мы в детском саду тоже одна семья» и т.д.

• Загадывание загадок на тему: «Семья», «Родной дом», «Детский сад».

·   Чтение произведений: С.Капутикян «Моя бабушка», В.Чёрная «Хорошая внучка», Э.Успенский «Если был бы я девчонкой», Е.Благинина «Посидим в тишине», В.Осеева «Сыновья»,  А.Кымытваль «Песенка бабушки про непоседу», С.Баруздин «Мамина работа» а так же произведения  Н. Носова, А. Барто, С. Маршака, К. Ушинского, В. Осеевой. Обсуждение прочитанного материала.

·   Проведение беседы на темы: «Как росли родители, дедушка, бабушка»,

 «Кто такие -  родные, друзья, соседи», «Кто рядом с нами в детском саду».

·   Чтение пословиц и поговорок о семье.

·   Проведение занятия рисования на тему:  «Наша дружная семья», «Учимся правильно рисовать человека», «Поможем маме постирать платочки».

·   Проведение беседы на темы: «Любимый отдых членов семьи», «Как я помогаю дома», «Наш домашний праздник», «Выходной день с мамой и папой», «Мои бабушка и дедушка», «Традиции нашей семьи»

·   Организация и проведение познавательных занятий: «Состав семьи», «Работа моих родителей», «С кем я живу».

·   Проведение занятия аппликации : «Мой дом – моя крепость», «Подарок папе», «Подарок

маме», «Посадил дед репку»,

«Испекла бабушка баранки», «Испекла бабушка колобок».

·   Составление рассказов на тему:, «Мои папа, мама, бабушка, дедушка», «Моя комната», « Мое любимое занятие», «Мой лучший друг», «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома», «Каким я хочу быть», «Как мы отдыхаем всей семьей».

·   Организация и проведение игр: «Назови ласково», «С днем рождения».

·   Плоскостное  моделирование –

составление сюжетов из палочек на семейную тематику.

·   Чтение и беседа по пословицам о семье.

·   Загадывание загадок о семье.

·   Консультация родителей на темы: «Влияние семьи на развитие ребенка», «Семья глазами ребенка».

·  Рассматривание сюжетных картин: «Моя семья», «У мамы день рождения»,

«С папой в магазин», «Мы в детском саду тоже одна семья» и т.д.

• Отгадывание загадок на тему: «Семья», «Родной дом», «Детский сад».

·   Слушание произведений: Обсуждение прочитанного материала.

·   Участие в беседе на темы: «Как росли родители, дедушка, бабушка»,

 «Кто такие -  родные, друзья, соседи», «Кто рядом с нами в детском саду».

·   Слушание пословиц и поговорок о семье.

·   Активно участвует на занятии рисования на тему: «Наша дружная семья», «Учимся правильно рисовать человека», «Поможем маме постирать платочки».

·   Участие в беседах на темы: «Любимый отдых членов семьи», «Как я помогаю дома», «Наш домашний праздник», «Выходной день с мамой и папой», «Мои бабушка и дедушка», «Традиции нашей семьи»

·   Участие в познавательных занятиях: «Состав семьи», «Работа моих родителей», «С кем я живу».

·   Активное участие на занятии аппликации: «Мой дом – моя крепость», «Подарок папе», «Подарок маме», «Посадил дед репку», «Испекла бабушка баранки», «Испекла бабушка колобок».

·   Составление рассказов на тему: «Мои папа, мама,

бабушка, дедушка», «Моя

 комната», « Мое любимое занятие», «Мой лучший друг», «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома», «Каким я хочу быть», «Как мы отдыхаем всей семьей».

·   Участие в играх: «Назови ласково», «С днем рождения».

·   Плоскостное  моделирование – составление сюжетов из палочек на семейную тематику.

·   Слушание и участие в беседах по пословицам о семье.

·  Отгадывание загадок о семье.

·  Творческий досуг с ребенком

·  Активное участие и помощь ребенку в выполнении творческих работ.

·  Чтение ребенку на досуге произведений на тему семьи: С.Капутикян «Моя бабушка», В.Чёрная «Хорошая внучка», Э.Успенский «Если был бы я девчонкой», Е.Благинина «Посидим в тишине», В.Осеева «Сыновья»,  А.Кымытваль «Песенка бабушки про непоседу», С.Баруздин «Мамина работа» а так же произведения  Н. Носова, А. Барто, С. Маршака, К. Ушинского, В. Осеевой.

·  Консультация родителей на темы: «Влияние семьи на развитие ребенка», «Семья глазами ребенка», «Семейные традиции. Культура общения».

III. Заключительный этап

 Предложение родителям  создать видео на тему «Это я».

 Предложение родителям и детям создать макет на тему «Родословное дерево»

 Составление презентации по проекту. Фотоотчет о проделанной работе. Показ родителям презентации по проекту «Моя семья».

 Создание совместно с родителями семейного видео на тему «Это я».

 Создание совместно с родителями макета на тему «Родословное дерево»

 Просмотр презентации по проекту. Просмотр фотоотчета о проделанной работе.

 Создание совместно с ребенком семейного видео на тему «Это я».

 Создание совместно с ребенком макета на тему «Родословное дерево»

 Просмотр презентации по проекту. Просмотр фотоотчета о проделанной работе.