Планирование на тему «Мені? отбасым»

Та?ырыбы: «Мені? отбасым»

Ма?саты:Отбасы туралы т?сінік беру. ?з отбасына деген с?йіспеншілік пен силасты??а т?рбиелеу. ?з жан?ясы туралы ??гімелесуге ?йрету. Балаларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, та?па?тарды жат?а айту?а к??іл аудару.

К?рнекіліктер: Отбасы туралы суреттер, хрестоматия, ?ажайып емен а?ашыны? макеті.

Т?рбиші: - Балалар б?гінгі бізді? ашы? о?у іс ?рекетімізге к?птеген ?она?тар келіпті. К?не олай болса е? алдымен, ?она?тар мен с?лемдесейік.

Балалар: С?лемдеседі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Планирование на тему «Мені? отбасым»»

Білім беру саласы: Қатынас

Оқу іс – әрекеті:м Тіл дамыту

Тақырыбы: «Менің отбасым»

Мақсаты: Отбасы туралы түсінік беру. Өз отбасына деген сүйіспеншілік пен силастыққа тәрбиелеу. Өз жанұясы туралы әңгімелесуге үйрету. Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту, тақпақтарды жатқа айтуға көңіл аудару.

Көрнекіліктер: Отбасы туралы суреттер, хрестоматия, ғажайып емен ағашының макеті.

Тәрбиші: - Балалар бүгінгі біздің ашық оқу іс әрекетімізге көптеген қонақтар келіпті. Кәне олай болса ең алдымен, қонақтар мен сәлемдесейік.

Балалар: Сәлемдеседі.

Тәрбиеші: - Балалар енді біз шеңбер бойымен тұрып, бүгінгі біздің ашық оқу іс – әрекетімізді Ермек Өтетілеуұлының «Біздің шаңырақ» деп аталатын өлеңімен бастайық.

Балалар: Шеңбер бойына тұрып, өлеңді орындайды.

Тәрбиеші: - Балалар өлеңде кімдер туралы айтылған?

Балалар: -Ата, әже, әке, ана. т.б.

Тәрбиеші – Балалар дұрыс айтасыңдар өлең шумақтарында атамыз, әжеміз, әкеміз анамыз, бір сөзбен айтқанда, отбасы туралы айтылған.

Олай болса бүгінгі біздің ашық оқу іс – әрекетімізде отбасы жайлы болмақ.

Балалар отбасы дегеніміз бірнеше адамнан тұратын: Ата, әже, әке, ана, аға, апа, т.б адамдардан құралған жанұяны біз отбасы деп аиаймыз.
Әр адамның өз отбасы болады, олар кез – келген істі бірігіп атқарып, бір – біріне көмектесіп, қамқор болады. Ал бізде өз отбасымызда үлкендерді силауға, кішілерге көмек көрсетуге, қамқор болуға үйренеміз.

(Суретпен жұмыс).

-Балалар суретте кімдерді көріп тұрсыңдар?

- Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?

Балалар: Сұрақтарға жауап береді, сурет бойынша әңгімелейді

Сергіту сәті: « Менің жанұям» (Саусақ жаттығуы)

Бас бармағым – атам үйдің данасы,

Балаң үйрек – әжем ошақ анасы,

Ортан терек – әкем отау панасы,

Шылдыр шүмек – шешем шаңырақ ажары,

Титтей бөбек – мен бәрінің базары.

Балалар саусақстарын бүге отырып орындайды.

Тәрбиеші: Балалардан ата – аналарының аты- жөнін сұрап, өз туыстары мен жақындарын қалай қуантатынын айтып беруді сұрайды.

Балалар: Сұрақтарға жауап беріп, өз отбасылары туралы тақпақтарын айтады.

Тәрбиеші: - Балалар енді біз, ашық оқу іс –әрекетімізді әры қарай М. Қуанышбековтың «Отбасы» өлеңімен танысып, өлеңді жатқа айтып үйренеміз.

(өлеңді мәнерлеп оқып беру, жатқа айтқызу)

Балалар: өлеңді мұқият тыңдап, қайталап айтып, жаттайды.

Қ/қ ойыны: «Тату –тәтті отбасы».

Ойын шарты: балалар бөлме ішінде, әсем әуен ырғағымен жеңіл билеп жүреді. Тәрбиеші әуенді тоқтатып, хабарлама жасайды: «Тату – тәтті жанұяда» 3 адам (2, 4 ) тұрады. Балалар үштен, екіден, төрттен бірігіп жұптасып тұрады. Ойын осылайша бірнеше рет қайталанады.

Қортынды: «Ғажайып ағаштың» тапсырмаларын орындау.