Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышок»
2023-24 г.
| № | Мероприятия | Участники |
| Сентябрь |
| 1. | Оформление уголка для родителей. Информационный стенд для родителей. Режим дня. Сетка занятий. Правила для родителей. Уточнить сведения о детях и родителях. | Воспитатели.
|
|
| Консультации. |
|
| 1. | «Воспитание ответственности у детей» | Воспитатели |
| 2. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (сентябрь). | Воспитатели. |
| 3. | «Нормы речевого развития детей 6-7лет» | Логопед. |
|
| Папки – передвижки в течение учебного года «Как подготовить ребенка к школе» «Дидактические игры развивающие речь ребенка» «Математика для дошкольников» | Воспитатели |
| 1. | «Психологические особенности развития детей 6-7 лет» | Психолог |
| 2. | По теме текущей недели. | Воспитатели |
|
| Анкетирование родителей. Анкета «Готовность к школе» для родителей воспитанников, не поселяющих д/с | психолог |
| 1. | Экологическое воспитание дошкольников. | Воспитатели |
| 2. | Выявление образовательных запросов родителей, определение видов помощи родителей в воспитании и обучении детей. | Методист. Воспитатели, родители. |
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках конкурсах различного уровня. |
|
| 1. | Выставка поделок из даров осени и природного материала: «Осенний лист краса природы» | Воспитатели, родители, дети. |
|
| Стенгазеты. |
|
| 1. | «Лето красное прошло, как нам было хорошо» | Воспитатели, дети, родители. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1. | «Правила поведения дошкольников» | Воспитатели. |
| 2. | «О необходимости спортивной формы» | Воспитатели. |
|
| Индивидуальные задания: |
|
| 1. | Предложить родителям разучить с детьми стихи об осени. | Воспитатели |
| 3 | Обновление фотоальбома: «Моя семья» | Воспитатели |
| Октябрь |
|
| Консультации: |
|
| 1. | «Развитие мелкой моторики у старших дошкольников, как средство подготовки руки к письму». «Воспитатель»№3.2020.с.62 | Воспитатели. |
| 2 | «Игра, как средство воспитания ребенка 6-7 лет» | Воспитатели |
| 3. | Как развивать познавательные процессы у детей 6-7 лет | Психолог. |
| 4. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (октябрь) | Воспитатели. |
| 5. | «Чтобы ребенок стал читайкой» | воспитатели |
| 6. | «Чем полезна зарядка» | Инструктор по физ. воспитанию. |
| 7. | «Скоро в школу». | Логопед. |
| 8. | «Лучшее средство профилактики гриппа – вакцинация» | Медсестра. |
| 9 | Онлайн-консультация: «Развивающие мультфилмы и песенки» «Как нужно вести себя на детском празднике» | Муз.Руководитель |
|
| Папки – передвижки |
|
| 1. | « Как развить память у детей» | Воспитатели. |
| 2. | «Играя, готовим руку к письму» » Ж. «Ребенок в детском саду»№1 2019.с.26 | Воспитатели. |
| 3 | По теме текущей недели. | Воспитатели |
|
| Родительское собрание. |
|
| 1. | «Возрастные особенности детей подготовительной группы» Задачи на учебный год | Воспитатели. |
| 2 | Презентация «Во что и как играют наши дети» |
|
| 3 | Анкета для родителей «Я и мой ребенок» | Воспитатели, родители |
| 4 | Диагностика | Психолог. |
|
| Совместное участие детей и родителей в выставках, конкурсов различного уровня: |
|
| 1. | Конкурсы всероссийского, районного, международного уровня | Воспитатели, родители |
|
| Индивидуальные беседы. |
|
| 1 | «Наказывая ребенка,помни…» | Воспитатели |
|
| Индивидуальные задания. |
|
| 1. | Заучивание стихов. | Воспитатели |
| 2. | Принести фотографии к стенгазетам. | Воспитатели, родители |
|
| Праздники. |
|
| 1. | «Осенины» | Муз. руководитель. Воспитатели. Родители. |
| Ноябрь |
|
| Консультации: |
|
| 1 | «Основы нравственных отношений в семье» | Воспитатели |
| 2. | «Как научить ребенка управлять своим поведением?» | Воспитатели |
| 3. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (ноябрь) | Воспитатели |
| 4. | «День народного единства России» | Музыкальный руководитель. |
| 6. | «Роль двигательной активности детей на прогулке в их оздоровлении» | Инструктор по физ.воспитанию. |
| 7. | «Дидактические игры и упражнения для развития фонематического восприятия» | Логопед. |
| 8. | «Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей » | Медсестра |
|
| Папки - передвижки |
|
| 1. | Памятка «Какие модели воспитания приводят к нежелательному поведению ребенка» | Психолог |
| 2. | По теме текущей недели. | Воспитатели |
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках, конкурсах различного уровня. |
|
| 1. | Выставка фотографий «как мы заботимся о птицах» | Дети, родители, воспитатели. |
| 3. | Выставка рисунков детей ко дню Матери «Портрет любимой мамочки»
| Дети,воспитатели. |
|
| Стенгазета : ««Пусть всегда будет мама!» | Восптатели, дети. |
|
| Индивидуальные беседы. |
|
| 1. | Провести беседу с родителями об умении вести себя со сверстниками. | Воспитатели . |
|
| Индивидуальные задания. |
|
| 1. | Заучивание стихов к празднику, принести фотографии. | Воспитатели |
|
| Развлечение. |
|
| 1. | 1.Спортивно-музыкальный досуг ко Дню народного единства России «Край родной собирает друзей», | Воспитатели, родители. муз.руководитель, инструктор по физ. воспитанию |
| Декабрь |
|
| Консультации: |
|
| 1. | ««Нравственно - патриотическое воспитание детей средствами художественной литературы» | Воспитатели |
| 2. | «Подружись с лыжней» | Инструктор по физ.воспитанию. |
| 3. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (декабрь) | Воспитатели. |
| 4. | «Традиции празднования Нового года в разных странах» | Воспитатели. |
| 5. | «Речевая готовность к школе» | Логопед. |
| 6. | «Профилактика воздушно – капельных инфекций» | Медсестра |
| 7. | «Как провести «Новый год» в семейном кругу» | Музыкальный руководитель. |
|
| Папки – передвижки: |
|
| 1. | Памятка «Формирование познавательной мотивации у ребенка» Буклет «Игры для развития ВПФ старших дошкольников» | Психолог |
| 2. | «Делаем подарки» (мастерская) | Воспитатели. |
| 3. | «История Деда Мороза», | Воспитатели. |
| 4. | По темам текущей недели. | Воспитатели |
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках конкурсах различного уровня. |
|
| 1. | Выставка рисунков «Край мой-Югра» ко дню округа Выставка новогодних поделок «Зимняя сказка» | Воспитатели, родители, дети. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1. | «Правила хорошего тона». | Воспитатели. |
|
| Индивидуальные задания: |
|
| 1. | Заучивание стихов к празднику. | Воспитатели |
| 3. | Участие родителей в новогоднем празднике. | Воспитатели. |
|
| Праздники. |
|
| 1. | Новогодний утренник
| Муз. руководитель Воспитатели. Родители.
|
| Январь |
|
| Консультации |
|
| 1. | «Нравственно – патриотическое воспитание в семье»
| Воспитатели. |
| 2. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (январь) | Воспитатели. |
| 3. | «Что такое ДИСГРАФИЯ? Профилактика ДИСГРАФИИ в дошкольном возрасте» | Логопед. |
| 4 | «Рекомендации родителям, какой вид спорта выбрать» | Инструктор по физ.воспитанию |
| 5. | Онлайн консультация «Домашний оркестр» Фотостенд «Новый год в детском саду» | Музыкальный руководитель. |
|
| Папки – передвижки: |
|
| 1. | По темам текущей недели. | Воспитатели |
| 2. |
|
|
| 3. | «Основные параметры готовности детей к обучению в школе»(О.Ю.Конончук. «Навстречу друг другу».с.81.) | Воспитатели. |
|
| Анкета для родителей |
|
| 1. | «Насколько вы готовы быть родителем школьника» (А. Колеченко). | Психолог |
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках конкурсах различного уровня |
|
| 1. | Участие родителей в «Неделе заботливых родителей»: проведение занятий, мастер-классов. Знакомство с профессиями в рамках «Встречи с интересными людьми». (Врач, химик, фотограф, учитель английского языка) | Родители, Воспитатели. |
| 2 | Просмотр родителями режимных моментов и ООД | Воспитатели. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1. | «Компьютерные игры для старших дошкольников» | Воспитатели. |
|
| Индивидуальные задания: |
|
| 1. | Заучивание стихов. | Воспитатели, родители, дети. |
|
| Тематические праздники (развлечения) |
|
| 1. | Развлечение «Колядки» | Воспитатели, родители, музыкальный руководитель. |
| Февраль |
|
| Консультации: |
|
| 1. | «Есть такая профессия – Родину защищать» | Воспитатели. |
| 2. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» | Воспитатели. |
| 3. | «История праздника 23 Февраля» | Воспитатели. |
| 4. | «Нравственно – патриотическое воспитание» | Воспитатели. |
| 5. | Составление памяток для отцов на тему «Несложные советы и правила воспитания детей. | Воспитатели. |
| 7. | «Причины неуспеваемости в начальной школе» | Логопед. |
| 8. | «Скиппинг- прыгаем к здоровью» | Инструктор по физ.воспитанию. |
|
| Буклет |
|
|
| Папки – передвижки |
|
| 1. | К празднику 23 Февраля «День Защитника Отечества» | Музыкальный рук-ль. |
| 2. | «Психологическая готовность к школе» |
Психолог |
| 3 | Памятки: «Правила поведения на оживленной горе» «Обморожение» | Старший воспитатель |
| 4 |
|
|
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках конкурсах различного уровня |
|
| 1. | Совместное составление рассказов детей и пап на тему «Какой мой папа»» | Воспитатели, родители. |
| 2. | Оформление фотовыставки «Папа в армии служил» | Воспитатели, родители. |
| 3. | Конкурс рисунков «Мы будущие защитники Отечества» | Воспитатели, дети. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1. | «В игре готовимся к школе» | Воспитатели. |
|
| Индивидуальные задания: |
|
| 1. | Разучивание стихов к праздникам. | Воспитатели |
|
| Праздники. |
|
| 1. | «Мой папа и я большие друзья»» | Инструктор по физ. Музыкальный руководитель, воспитатели, родители. |
| Март |
|
| Консультации: |
|
| 1. | «Семейные ценности и традиции в духовно-нравственном воспитании дошкольников» | Воспитатели. |
| 2. | Памятка для родителей по развитию читательского интереса у дошкольников. | Логопед. |
| 3. | «Правильное питание дошкольника» | Воспитатели. |
| 4. | «Стретчинг – гибкость и растяжка» | Инструктор по физ.воспитанию. |
| 6. | Праздник посвященный к «8 Марта» | Музыкальный руководитель |
|
| Папки – передвижки |
|
| 1. | «Что должен знать и уметь ребенок 6-7-лет» (Ж. «Воспитатель»№3.2018г. с.93.) | Воспитатель |
| 2 | «Счетные палочки – обучалочки» Ж. «Ребенок в детском саду»№1 2009.С.66 | Воспитатели. |
| 3 | По теме текущей недели. | Воспитатели |
| 4 | Памятка «Формирование познавательной мотивации у старших дошкольников» | Психолог |
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках конкурсах различного уровня |
|
| 1. | Творческая выставка поделок «Все цветы для вас бабушки и мамы» | Воспитатели. |
| 2. | Фотовыставка «Мама тоже была маленькой» | Воспитатели, родители. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1. | « Как провести выходные со своим ребенком» | Воспитатели |
|
| Индивидуальные задания: |
|
|
| Праздники |
|
| 1. | «Масленица» Хороводы, игры, песни, | Музыкальный руководитель, воспитатели,
|
| 1. | Родительское собрание "Я патриот, это значит...", Викторина по истории России: Показ фильма о России Мастер-класс по созданию русской народной игрушки | Родители. Воспитатели. психолог
|
| Апрель |
|
| Консультации: |
|
| 1. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (Апрель) | Воспитатели. |
| 3. | Как знакомить ребенка с родным краем» | Воспитатели. |
| 4. | «Речевые игры по дороге в детский сад» | Логопед. |
| 5. | «Физическая готовность детей к школе» | Инструктор по физ.воспитанию. |
|
| Онлайн Буклет |
|
| 1. | «Музыка как средство патриотического воспитания дошкольников» | Музыкальный руководитель |
|
| Папки – передвижки |
|
| 1 | Игры и упражнения для развития речи. | Воспитатели. |
| 2. | «Правила поведения на проезжей части, на детской площадке и в транспорте№ | Воспитатели. |
|
|
|
|
|
| Совместное участие детей и родителей, воспитателей в выставках конкурсах различного уровня |
|
| 1. | Конкурс на лучшую поделку на тему «Космос» | Воспитатели, родители, дети. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1 | «Польза закаливания» | Воспитатели. |
|
| Индивидуальные задания: |
|
| 1 | Совместное создание с родителями в группе огорода. | Родители, дети, воспитатели. |
| 2 | Конкурс рисунков «Здоровым быть модно» Подготовка рисунков на выставку по теме "Мой любимый детский сад" | Воспитатели, Инструктор по физ.воспитанию, родители |
| Май |
|
| Консультации: |
|
| 1. | «Учимся наблюдать за изменениями в природе» (май)
| Воспитатели. |
| 2 | Совместная экскурсия к памятнику павшим в боях за Родину в Великой Отечественной войне. |
|
| 3 | «Подготовка детей к школе. Игры и упражнения для развития речи» | Логопед. |
| 4 | «Скоро выпускной» | Музыкальный руководитель |
| 5 | Рекомендации «10 правил для родителей бедующих первоклассников » | Психолог |
| 6 | «Клещевой энцефалит и его профилактика» «Укрепление здоровья» | Медсестра. |
|
| Оформление фотовыставки. |
|
| 1. | «Вот и стали мы за год взрослее» (интересные события в группе) | Родители, дети, воспитатели. |
|
| Папки – передвижки |
|
| 1. | «Лето пришло, радость принесло» («Осторожно: болезнетворные микробы», «Чтобы лето принесло лишь радость»; «Если ребенок остается в городе»; «Осторожно: солнце»; «Если ребенка укусила пчела или оса»; «Осторожно возле водоемов» (метод кабинет) | Воспитатели |
| 2. | По теме текущей недели. | Воспитатели |
|
| Родительское собрание. |
|
| 1. | «Наши достижения» | Воспитатели. |
| 2. | Показ презентации: «Интересные события в группе» | Воспитатели. |
| 3. | «А вы готовы в первый класс?» | Психолог |
|
| Праздники. |
|
| 1. | Праздник, посвященный Великой Победе | Воспитатели Родители. Муз.руководитель |
|
| Выставки |
|
| 1 | По кружку |
|
|
| Конкурсы. |
|
| 1. | «Зеленое чудо» Конкурс на лучше растение, выращенное родителями для озеленения детского сада. | Воспитатели, родители, дети. |
|
| Индивидуальные беседы: |
|
| 1. | «О личных трудностях в обучении, усвоении программы» | Воспитатели. |
|
| Анкетирование родителей |
|
| 1 | «Удовлетворенность деятельностью ДОУ» | Методист. Воспитатели. |
|
| Индивидуальные задания: |
|
| 1 | Помощь в озеленении участка | Воспитатели, родители. |
