kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Дошкольное образование
  3. Планирование
  4. "Наши игрушки"

"Наши игрушки"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе детского сада. Составлен в виде технологической карты.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Наши игрушки"»

Ұымдастырылған оқу әрекетінің технологиялык картасы.



Технологическая карта организованной учебной деятельности № 1

Flow chart of organized training activities

Күні/дата/date: Тәрбиеші/воспитатель/educator

Білім беру саласы /Образовательная область/Educational area: Творчество

Бөлімі /Раздел /Section: Лепка

Тақырып /Тема/Theme: «Наши игрушки» (предметная лепка).

Мақсат/Цель/Purpose: Лепка игрушек (мяч и погремушка) из куска пластилина, используя прием отрывания, при делении пластилина на отдельные кусочки.

Міндеттері/Задачи/Objectives:

Білімдік/Обучающая/Training: Учить лепить мяч и погремушку из пластилина, с опорой на образец воспитателя. Совершенствовать умение раскатывать пластилин круговыми и прямыми движениями между ладонями.

Дамытушылық/Развивающая/Developmental: Развивать умение соединять детали между собой; интерес к работе с пластилином, мелкую моторику.

Тәрбиелік/Воспитательная/Educational: Воспитывать эмоциональный интерес к лепке, внимательность и аккуратность.

Сөздік жұмысы/Словарная работа/Dictionary work: спортвная игра.

Технологиялар/Технологии/Technology: здоровьесберегающая, ТСО.

Пән аралық байланыс/Межпредметная связь/Interdisciplinary communication: ФЭМП, казахсккий язык, физкультура, развитие речи.

Көп тілдік компонент (Билингвальный компонент)/Be-lingual component: доп-мяч, спорттық ойын.

Құрал-жабдықтар/Оборудование/ Equipment: демонстрационный материал: мяч, погремушка; демонстрационный образец из пластилина, пластилин, тарелочка, досточка, влажная салфетка, музыкальный центр, музыкальное произведение на усмотрение педагога.

Әдіс –тәсілі/Методы/Methods: словесный, наглядный.


Іс-әрекет кезендері

Этапы деятельности

Activities stages

Педагог іс-әрекеті

Действия педагога

Teacher actions

Балалардың әрекеті

Деятельность детей
Actions children

Есеп

Учет
Accounting

(+)

Есеп

Учет
Accounting

(-)

Мотивациялық -қозғаушы

Мотивационно – побудительный

Motivation - incentive

Организационный момент:

Обращает внимание детей на контейнер с мячиками. Мы немного поиграем в спортивную игру. По сигналу моей погремушки, все мячи должны оказаться в контейнере. Деление детей на две подгруппы.

Словарная работа: спортвная игра



Билингвальный компонент:

Проговаривает на каз.яз. «спорттық ойын» - спортивная игра, «доп» - мяч.



Постановка задачи: Давайте слепим мячи и погремушки для наших игрушек в игровом уголке. Они маленькие и игрушки им нужны маленькие.

Предлагает пройти на свои рабочие места



Обращает внимание на осанку.

Разбирают мячи, играют и по сигналу быстро складывают мячи в контейнер. Следующая подгруппа повторяет действия.



Произносят вместе с воспитателем: спортвная игра


Проговаривают на каз.языке «спорттық ойын» - спортивная игра.

Называют слово «мяч» на каз. языке – «доп».


Радуются, готовы начать работу.




Проходят на свои рабочие места.



Дети выпрямляют спинки, сидят ровно.



































Іздену -ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

Organizational - searcһ

Показ образца из пластелина.

Что это? Как можно назвать одним словом? Сколько мячей, а погремушек?


Физминутка:

Руки ставим перд грудью, Разводить их резко будем. С поворотом раз, два, три, Не бездельничай, смотри. Приседаем раз, два, раз, Ножки разомнем сейчас. Сели-встали, сели-встали, И немножечко устали. На ходьбу мы перейдем, Сядем и передохнем.


Показ этапов лепки.

Беру кусочек пластилина, отрываю половину кусочка, делю его на две части. Делаю крепкие ладошки, раскатываю вот так между ладошками, круговыми движениями (Теперь вы покажите как?) и получаю шарик – это мяч.

Отрываю немного от второго кусочка, беру большую часть и снова раскатываю шарик. А из маленькой части лепим ручку для погремушки. Раскатываем вот так (Теперь вы покажите как?), чтобы получился столбик. Соединяем шарик и столбик вместе – это погремушка.



Закрепление этапов работы:

Вопросы:

С чего начнем работу?

Как будем раскатывать, соединять?


Обращает внимание на осанку.

Предлагает во время работы послушать красивую мелодию.


Совместная работа педагога и детей по лепке мячика и погремушки. Во время выполнения задания напоминает правила работы с пластилином. Призывает к аккуратности.


Помощь затрудняющимся детям.

Проводит с детьми индивидуальную работу, наблюдает за их действиями.

Смотрят на образец, определяют, что это мяч и погремушка. Игрушки. Один мяч и одна погремушка.



Выполняют движения в соответствии с текстом.











Смотрят за действиями педагога: Дети в воздухе повторяют движения за воспитателем. Делают крепкие ладошки, имитируют, как раскатывают пластилин.














Дети выпрямляют спинки, сидят ровно. Слушают музыку.


Индивидуальная работа детей по лепке мячика и погремушки. Повторение действий за педагогом.

Рефлексивті -коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Reflexive correcting

Что мы делали?

Для кого мы лепили «доп»?

Какой предмет я так назвала?

Трудно или легко было лепить мяч и погремушку? Понравилось занятие?


Все молодцы, все справились!

Ответы детей.

Называют слово – мяч.




Дети любуются своими работами.


Күтілетін нәтижесі /Ожидаемые результаты/ Expected results:

Жаңғыртады/Воспроизводит/ Reproduce: действия производимые воспитателем при лепке предметов круговыми и прямыми движениями.

Түсінеді/Понимает/ Understand: технику отрывания, деления и лепки предметов круговыми и прямыми движениями.

Қолданады/Применяет/Use: полученные умения отрывания, деления и лепки предметов круговыми и прямыми движениями





Получите в подарок сайт учителя

Технология 7 класс (девочки) ФГОС

Технология 3 класс ФГОС

Физика 7 класс ФГОС

Электронная тетрадь по географии 9...

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Основы здорового образа жизни 1-4 классы

Электронная тетрадь по химии 8 класс...

Геометрия 11 класс ФГОС

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Наши игрушки"

Автор: Шнейдер Надежда Григорьевна

Дата: 18.12.2016

Номер свидетельства: 370694

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект занятия по развитию речи для детей 3–4 лет «Наши игрушки»"
    ["seo_title"] => string(77) "konspiekt-zaniatiia-po-razvitiiu-riechi-dlia-dietiei-3-4-liet-nashi-ighrushki"
    ["file_id"] => string(6) "253958"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447685003"
  }
}

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "В МИРЕ ЛЮДЕЙ. МОЯ СЕМЬЯ. НАШИ ИГРУШКИ (КОШКА, СОБАКА, ЛИСА)"
    ["seo_title"] => string(62) "v_mirie_liudiei_moia_siem_ia_nashi_igrushki_koshka_sobaka_lisa"
    ["file_id"] => string(6) "370488"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481934140"
  }
}

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Разработка урока "Мягкая игрушка""
    ["seo_title"] => string(36) "razrabotka-uroka-miaghkaia-ighrushka"
    ["file_id"] => string(6) "327655"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463475781"
  }
}

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""Мягкая игрушка""
    ["seo_title"] => string(19) "miaghkaia-ighrushka"
    ["file_id"] => string(6) "327662"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463476195"
  }
}

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Развлечение «Я и мои игрушки», в средней группе № 11 в рамках правового воспитания  детей дошкольного возраста "
    ["seo_title"] => string(122) "razvliechieniie-ia-i-moi-ighrushki-v-sriedniei-ghruppie-11-v-ramkakh-pravovogho-vospitaniia-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "124537"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414715767"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1580 руб.
2640 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства