№ | Тақырыбы | Бағдарламалық мазмұны | Қолданылатын көрнекілік | Пән аралық байланыс | Сағат саны | Мерзімі |
І | МЕКТЕПКЕ НЕ ҮШІН БАРАМЫЗ? |
1 | Кім болғым келеді? | Мамандық түрлері туралы әңгімелеу. | Суреттер, дайын қима қағаздар, ҚР рәміздері, қатты және жұмсақ ойыншықтар, | Қоршаған орта, сауат ашу, көркем әдебиет, бейнелеу, мүсіндеу, жапсыру, дене шынықтыру | 1 | |
2 | «Алтын бала» С.Тұрдалиев | Үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу, жауапкершілік сезімдерін дамыту. | 1 | |
3 | «Оқу құралдары хикаясы» А.Хамзаұлы | Оқу-құралдарын күтіп, таза, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу. | 1 | |
4 | Өзім барам мектепке | Мектеп, мектептегі қызметкерлер туралы айту. | 1 | |
ІІ | МЕНІҢ АЙНАЛАМДА КІМДЕР БАР? |
5 | Тату доспыз бәріміз | Достық, досқа адал болуға тәрбиелеу. | Суреттер, дайын қима қағаздар, ҚР рәміздері, қатты және жұмсақ ойыншықтар, | Қоршаған орта, сауат ашу, көркем әдебиет, бейнелеу, мүсіндеу, жапсыру, дене шынықтыру | 1 | |
6 | «Айтшы, әжетай» Ж.Смақов | Үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу, жауапкершілік сезімдерін дамыту. | 1 | |
ІІІ | МЕНІҢ АЙНАЛАМДА НЕ ҚОРШАП ТҰР? | |
7 | «Жыл басына таласқан жануарлар» | Ертегі еліне саяхат жасау. | 1 | |
8 | Президенттік шырша | Шырша мекрекесі, жаңа жыл туралы айту. | 1 | |
IV | ЖОЛДАР БІЗДІ ҚАЙДА БАСТАЙДЫ? | |
9 | «Сәруар» ертегі | Бір-біріне қамқор адал болуға, адалдыққа, шыншылдыққа тәрбиелеу. | 1 | |
10 | Автобуста | Жолда жүру ережесі туралы білімдерін толықтыру. | 1 | |
V | САЛТ-ДӘСТҮРДІ БІЛУ НЕ ҮШІН КЕРЕК? |
11 | Төлдер айтысы | Төрт түлік мал төлдерінің аталуын және оларды ажырата білуге үйрету. | Суреттер, дайын қима қағаздар, қатты және жұмсақ ойыншықтар, көлік түрлері, үнтаспа, табиғат аясына саяхат, үлестірмелі қағаздар | Қоршаған орта, сауат ашу, тіл дамыту, көркем әдебиет, бейнелеу, мүсіндеу, жапсыру, дене шынықтыру | 1 | |
12 | Тұсау кесу | Салт-дәстүрімізді дәріптеуге тәрбиелеу. | 1 | |
VI | МЕН ҮШІН НЕ ДӘМДІ ЖӘНЕ ПАЙДАЛЫ? | |
13 | Тиімді тамақттану | Дұрыс тамақтану туралы айту. | 1 | |
14 | Қайырымды қоян | Балаларды қайырымдылыққа тәрбиелеу. | 1 | |
VII | ДЕНСАУЛЫҚТЫ ҚАЛАЙ КҮТУ КЕРЕК? | |
15 | Тазалық пен ұқыптылық | Тазалыққа тәрбиелеу. | 1 | |
16 | «Өс, ұлан!» | Салауатты өмір салтын насихаттау. | 1 | |
| Барлығы | 16 сағат |