Конспект НОД "Расскажи о фруктах и овощах"

Тема: «Расскажи о фруктах и овощах»

Цель: учить описывать предметы; приучать детей участвовать в общей беседе; слушать не перебивая своих сверстников; закреплять в активном словаре названия фруктов и овощей; учить правильно по смыслу называть качественные характеристики; упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе;

Материалы к занятию: игрушка «зайчик», мешочек, мулежи (яблоко, банан, виноград, морковка, капуста).

 Ход занятия:

Дети с воспитателем стоят посередине группы.

Воспитатель:

            - Ребята, сегодня по дороге в детский сад я встретила маленького зайчонка.  (показывает игрушку)

            - Как можно ласково назвать маленького зайчика?

Дети:

            - Зайчишка, заинька, зайчонок, зайчик, зайка-побегайка.

Воспитатель:

            - Ребята, давайте попробуем описать нашего зайчика. Какие у него уши?

Дети:

            - Длинные, большие.

Воспитатель:

            - А какой у зайчика хвост?

Дети:

            - Короткий, маленький, пушистый.

Воспитатель:

            - А, что умеет делать зайчик?

Дети:

            - Прыгать, бегать, скакать, грызть морковку.

Воспитатель:

            - Смотрите, ребята, у зайчика в лапках какой- то мешочек. Давайте посмотрим, что в нем. (достает яблоко)

            - Что это?

Дети:

            - Яблоко.

Воспитатель:

            - Какое оно? Кто мне сможет рассказать о яблоке?

Дети:

            - Большое, красное, круглое, сочное.

Воспитатель ложит яблоко на стол. Достает виноград.

            - А это, что?

Дети:

            - Виноград.

Воспитатель:

            - Какой он?

Дети:

            - Маленький, зеленый, круглый, сладкий.

Воспитатель ложит виноград на стол. Достает банан.

            - А это, что?

Дети:

            - Банан.

Воспитатель:

            - Какой он. Кто мне скажет?

Дети:

            - Большой, желтый, длинный, вкусный.

Воспитатель:

            - Молодцы, все вы знаете. А кто мне скажет, как назвать одним словом то, что нам зайчик принес в мешке?

Дети:

            - Фрукты.

Воспитатель:

            - Молодцы. А кто знает, где растут фрукты?

Дети:

            - Фрукты растут на деревьях.

Воспитатель:

            - Вы, наверное,  устали стоять на одном месте? Давайте проведем физкультминутку.

Физкультминутка.

Зайка

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

Лапки вверх, лапки вниз.

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мёрзли лапки.

Прыгать заинька горазд,

Он подпрыгнул десять раз.

(Движения выполняются по ходу текста стихотворения)

Воспитатель:

            - Ребята, зайчик уже давно гостит у нас. Наверное, он проголодался. Давайте накормим нашего гостя. Что любят зайцы?

Дети:

            - Морковку.

Воспитатель:

            - Правильно. Опиши как она выглядит, чтобы мы смогли ее найти в сумочке.

Дети:

            - Она маленькая, оранжевая, овальная, вкусная.

Воспитатель достает из сумочки морковку.

Воспитатель:

            - Молодец. А, что еще любят зайцы?

Дети:

            - Капусту.

Воспитатель:

            - Очень хорошо. А как выглядит капуста?

Дети:

            - Она большая, зеленая, круглая, сочная.

Воспитатель достает из сумочки капусту.

Воспитатель:

            - А, как одним словом можно назвать все это?

Дети:

            - Овощи.

Воспитатель:

            - А где растут овощи, кто знает?

Дети:

            - На грядке.

Воспитатель: Ребятки, зайчик вас зовет всех поиграть.

Игра «Зайцы и лиса.»

Как вы думаете кого боится заяц? (лису).

Выбираем одного ребенка, это лиса, все остальные зайцы.

Воспитатель проговаривает стишок, дети повторяют действия.

На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки-побегайки. (Дети прыгают)

Сели зейки на лужок, роют лапкой корешок,

Вдруг бежит лисичка - рыжая сестричка,

Видя зайцев говорит: «Где, где же вы? А вот вы где!» (и ловит зайцев)

Воспитатель:

            - Молодцы. А сейчас пришла пора прощаться с нашим гостем.

            - Дорогой зайчик, наши ребята выучили  для тебя небольшой стишок.

 Ешьте овощи и фрукты -
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!

 Хором: До свидания, зайчик, приходи к нам еще.