Конспект занятия для старшей группы детского сада

Тема занятия: «Мой любимый город Актау»

Цель: Продолжать знакомить детей с малой родиной.
Задачи:

-Расширять представления детей о родном городе;

-Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города;

Учить детей рисовать большой дом, деревья передавать прямоугольную форму стен, ряды окон.

Развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни.

Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него, желание сделать его еще красивее.

Словарная работа: город ,море Каспийское, название зданий (больница, библиотека, школа, детский сад, магазин)

Материал: слайд «Мой любимый город», альбомные листы для рисования, цветные карандаши.

Ход занятия:

-Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (Тепло). Это тепло добрых рук и добрых душ
Воспитатель: Ребята, сегодня на занятие к нам пришли гости. Давайте поздороваемся. (Приветствие детей)

Воспитатель: Теперь встанем в круг и поздороваемся друг с другом.

(Игра на общение)

Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте! » друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет! » и «Добрый день! »;

Если каждый улыбнётся —

Утро доброе начнётся.

— ДОБРОЕ УТРО!

- Ребята, а теперь покажите, какое у вас настроение? Улыбнитесь друг другу, и у нас у всех будет хорошее настроение. А когда у людей хорошее настроение, то случаются чудеса. Для сначала ответьте мне пожалуйста на вопросы:

Воспитатель показывает детям карту Казахстана, показывает территорию Казахстана.

Воспитатель: Это карта Казахстана, посмотрите какая она большая, это наша Республика Казахстан. В Казахстане есть много городов, ребята а какие города Казахстана вы знаете?

Дети: (называют знакомые города) Алмата, Караганда, Астана, Актобе, Костанай, Кокчетав, Рудный, Уральск, Актау.

Воспитатель: Молодцы, как много городов вы знаете. Сегодня мы с вами будем говорить о нашем городе. Это город в котором мы с вами живём. Как называется этот город? Давайте вместе повторим – Актау.

Посмотрите внимательно на фотографии и скажите, что на них изображено. (Ответы детей)

-Актау

Где находится наш город? (На берегу моря Каспий).

Как называется наша область? (Мангистауская)

Воспитатель: На свете очень много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем городе, о самом любимом, о самом красивом. Я правильно сказала, что наш город самый красивый? (ответы детей)

Воспитатель: Расскажите мне, пожалуйста, что вам нравится в нашем городе? (ответы детей).

Слайд о городе

Воспитатель: Ребята, вы каждый день ходите по знакомым улицам. А какие здания можно увидеть на улицах нашего города? (Магазины, почта, аптека, больница, школа, библиотека, детский сад,море)

Словарная работа:повторяют

магазин-дүкен

больница-емхана

библиотека-кітапхана

детский сад-балабақша

море-теңіз

Воспитатель: В нашем городе много разных зданий. Но есть одно большое, просторное здание, в которое любят приходить и взрослые, и дети.

Воспитатель: Кто узнал это здание? (ответы детей)

Воспитатель: Многие из вас ходили в Драма театр имени Жанторина смотреть спектакли, кукольные фильмы, проводятся Новогодние представления. Здесь не только показывают спектакли, фильмы, но и проводят разные концерты, на которых артисты поют, танцуют и читают стихи. Давайте и мы с вами сейчас превратимся в маленьких артистов и споем песню про Казахстан.(Исполнение гимна Казахстана).

-А сейчас ребята немного отдохнем.

Физминутка

. -А может кто-нибудь знает стихотворение и хочет рассказать про наш любимый город?

Дети читают стихотворения о городе.

Мой милый добрый город,

Ты очень дорог мне,

Ты лучший город в мире

На всей большой Земле.

Люблю гулять я с папой

По улицам большим

И улыбаться людям

Знакомым и чужим.

Как прекрасен город наш весной,

Осенью сказочно красен он.

Как красив он снежной зимой.

А особенно чудесен летом!

Я люблю свой город всей душой,

В нём живет народ трудолюбивый,

И хочу, чтоб город мой родной

Был уютный и всегда красивый!

Коллективная работа.

Дети делятся на команды и договариваются кто что будет рисовать.

Дети рисуют на отдельном листке бумаги, что может быть в городе (высокие дома, фонтаны, здания, детские площадки, деревья).

Воспитатель: Посмотрите, сколько красивых домов вы нарисовали (построили). Получился целый город. Дети рассматривают работы.

• Всякому мила родная сторона

• Где кто родится, там и пригодится

• Дома и стены помогают

• Своя земля и в горсти мила

• Родная землица и во сне снится

Вывод. Вы много рассказали о нашем городе и о Родине. Правильно сказали, что у нас много улиц, домов, красивая природа. В нашем городе трудится много людей, которые хотят, чтоб наш город стал лучше, красивее и богаче.

И мы тоже должны сделать хорошее дело для нашего города. Мы не должны выбрасывать мусор где попало, не должны ломать деревья. Мы должны сохранить красоту своего любимого города.

Ребята, понравилось вам сегодняшнее занятие? Покажите ваше настроение к концу занятии.

На этом наше занятие подошло к концу. Молодцы, ребята, вы активно участвовали на занятии..

До свидания!