kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

? дыбысы ж?не ?ріпі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: Таным

Тобы: Мектепалды даярлы? тобы

Б?лімі:Сауат ашу

Та?ырыбы:?  дыбысы ж?не ?рпі

??зыреттілікке жеткізетін о?у іс-?рекетіні? ма?сат міндеттері

А?паратты? ??зіреттілік: ? дыбысы ж?не оны? ?ріп та?басымен таныстыру

Коммуникативтік ??зіреттілік: ?й жануарларын к?тіп баптау?а да?дыландыру.

Проблеманы шешу ??зіреттілігі: Дыбысты?  м?дениетін са?тап, аны?,таза с?йлеуге ?йрету.? дыбысы бар с?з,с?йлем ??ратып,с?здік ?орын молайту.

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні?  ?тілу ?дісі: с?ра?-жауап, ??гімелеу

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетінде ?олданылатын педагогикалы? технологиялар: Ойын технологиясы.

П?наралы?  байланыс: ?орша?ан орта, тіл дамыту.

О?ыту ??ралдары:  сюжеттік суреттер

Просмотр содержимого документа
«? дыбысы ж?не ?ріпі »

Мектепалды даярлық тобы ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Таным

Тобы: Мектепалды даярлық тобы

Бөлімі:Сауат ашу

Тақырыбы:Ә дыбысы және әрпі

Құзыреттілікке жеткізетін оқу іс-әрекетінің мақсат міндеттері

Ақпараттық құзіреттілік: Ә дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру

Коммуникативтік құзіреттілік: Үй жануарларын күтіп баптауға дағдыландыру.

Проблеманы шешу құзіреттілігі: Дыбыстың мәдениетін сақтап, анық,таза сөйлеуге үйрету.Ә дыбысы бар сөз,сөйлем құратып,сөздік қорын молайту.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің өтілу әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде қолданылатын педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы.

Пәнаралық байланыс: Қоршаған орта, тіл дамыту.

Оқыту құралдары: сюжеттік суреттер

Қостілділік компонент:/билингвальный/Әтеш-петух-cock, әже-бабушка-grandmother, әліппе-букварь-literal,

әріп-буква-letter

Іс-әрекет бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Қызығушылығын ояту кезеңі











Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі













Шаттық шеңбер.

Мына суреттен нені көріп отырсыңдар?

Әтешіміз ақ қанат

Күзетшідей қырағы.

Таң азаннан қақпада

Айқай салып тұрады

-Балалар, әтеш таңертең неге ерте айқайлайды/шақырады

-дұрыс,Балалар!,кәнеки бастайық/

сергіту жаттығуын жасау

-Әтеш тек қана бізді ояттыма?

-Әкең қайда кетті?

-Әпкен қайда кетті?

-Әжең ше?..

Мынау –Әлия ол –жақсы,әдерті бала әжесіне үлкендерге

Сәлем береді

Ол- әдепті қыз

Бізде сондай әдепті балалар барма екен?

-Мына суреттен нені көріп отырсыңдар?

Әсел не істеді?

Сүт өте пайдалы .Сүтке бал қосып ішсең, ауырмайсың.

Өлең жолдарын айтады.

Балалар қызыға қарайды.

Суреттен әтешті көріп отырмыз



Балалардың жауаптары тыңдалады




Үйде қалды...



















Иә


Сиыр

Әсел сиыр сауды,сиыр көп сүт берді...

























































Қортындылау.

Іс-әрекеттің бағалау кезеңі

Сюжетті ойын.

Қатысушылар: Әсел ,әже ,сәби











Тәрбиеші: Ойынға кімдер қатысты?

-Бұл сөздер қай дыбыстан басталады?

Педагог Ә әрпін кассасынан алып, балаларға көрсетеді

Ә дыбысын айту кезінде жақ кең ашылып,иік төмендейтінін айтып,оны дауыстап айтып көрсетеді,

Яғни, дыбысты, таза анық таза айту үшін артикуляциялық жұмыс жүргізеді

-Балалар,ә дыбысына қатысты тағы қандай сөздерді айта аламыз

-Жарайсыңдар.Олай балса «Әлди бөпем» әнін үйренейік...

Ктшті болар ма екенсің?.../балаларға әрі қарай жалғастырып айтуға көмектесу..

2.Тіл ұстарту жаттығуы

3.Дәптермен жұмыс:

Балалардың өздеріне ә дыбысының сөздің басында, ортасында,аяғында келетін сөздер ойлатады

Дәптердегі буындарды,сөздерді құратып оқытады

Жазу жұмысы.

Тәрбиеші ә дыбысын ауада жазып көрсетеді,сонан соң балалардың өздеріне жазғызады.

1.Ал бізге барлық әріптерді үйрететін кітап қалай аталады?

Таныстырыр әріппен

Мынау кітап –Әліппең

«Әліппе»деген аты оның

Басталған қай әріптен?

2.Сұрақ-жауап әдісі арқылы бүгінгі жиынан алған әсерлерін, не үйренгендерін сұрайды.



Әсел: –Әже, әлди жылады

Әжесі:-Әлди –әлди бөпем әжең келе жатыр

Әжең әлдиді тербетеді...

Әсел:-Әже ,әлдиді бесіктен шешіп алайық.

Көрпесімен жастығын әкеле ғой

Әжесі мен Әсел әлдиді бесіктен шешіп алады

  • Әже, Әсел, әлди

-Ә дыбысынан

Ә-ә балалар қайталайды.









-Әлім,әңгіме,ән...



Әлди- әлди бөпешім,

Ұйықтай қойшы көкешім.

Бармақтарын майысып

Ұста болар ма екенсін?



Ән,ән,ән

Қамба толы дән

Дәрі,әке әтеш сөздерді дыбыстық талдау жасап, ондағы ә дыбысының орнын ажыратады.



Әңгіме, дәптер, кінә



Барлығы хормен қайталап оқиды

Дәптердегі үлгі бойынша ә дыбысының кіші және бас әрпін бастырып жазады.

Әліппе

«Ә» әрпінен

Немен айналысқандарын, не үйренгендерін айтады.



Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Ә әрпімен танысады.

Қандай түсініктерді игерді: Қойылым, әңгімелеу.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Рөлге бөлініп әңгімелеу, үй –ішіне көмектесу.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
? дыбысы ж?не ?ріпі

Автор: Омарова Г?лмарал Шамуратовна

Дата: 28.10.2015

Номер свидетельства: 244847

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ашы? саба? "Ф дыбысы ж?не ?рпі""
    ["seo_title"] => string(25) "ashyksabakfdybysyzhnierpi"
    ["file_id"] => string(6) "298116"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456295261"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства