Знакомство с фруктами

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

607060, г. Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177)3-55-11,

Электронная почта: [email protected]

КОНСПЕКТ

совместной деятельности воспитателя с детьми

О. О. Познавательное развитие

Тема «Знакомство с фруктами»

Выполнила:

воспитатель

Боброва Е. И.

г.о.г.Выкса, 2019г.

Задачи:

1.Формировать умение различать яблоко, грушу, сливу; знать названия плодов, их сенсорные характеристики (яблоко круглое, красное, желтое или зеленое, твердое, имеет приятный запах, кисло-сладкий вкус; груша круглая и чуть вытянутая кверху, желтая, мягкая, сочная, сладкая; слива круглая или овальная, темно-синяя или темно-красная, мягкая, сочная, внутри у нее косточка).

2.Развивать различные ощущения детей – зрительные, тактильные, вкусовые и обонятельные; развивать речь: умение слышать воспитателя, повторять за ним определения предметов.

3.Закреплять знания об овощах, предлагая детям вспоминать и называть знакомые плоды.

Материал: кукла дед, корзина с плодами (по две-три штуки каждого фрукта), картина с изображением фруктового сада, поднос (тарелка).

Организационный момент.

Воспитатель: Вот уже все собрались,

Мы можем начинать.

Но, вначале нужно

Здравствуйте сказать!

Ребята, давайте поздороваемся!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сесть на стульчики.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, а помните ли вы сказку «Репка»?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, помните, к нам уже приходили Дед и Бабка из сказки в гости, приносили разные овощи со своего огорода. А что они приносили и какими овощами угощали, нам предстоит с вами вспомнить.

На ноутбуке воспитатель открывает изображения овощей.

1 слайд: Репа.

Желтая, круглая, гладкая,

А откусишь – сладкая.

2 слайд: Морковь.

Сочная да гладкая,

И, как сахар, сладкая.

3 слайд: Свекла.

Этот овощ, вот уж диво,

Круглый, вкусный и красивый!

4 слайд: Картофель.

Неказиста, мешковата,

Но вкусна она, ребята.

5 слайд: Помидор.

Сочный да круглый,

Летом зеленеет, к осени краснеет.

6 слайд: Огурец.

Он в пупырышках, зеленый,

Вкусен свежий и соленый.

7 слайд: Капуста.

Круглая, большая, с грядки,

Белая, со вкусом сладким!

Воспитатель: Молодцы, ребята, все знаете!

Воспитатель: Ребята, сегодня Дед обещал к нам прийти в гости.

Раздается стук в дверь.

Приходит Дед с корзиной и картиной.

Дед: Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются.

Дед: Дети, я сегодня вам привез новые гостинцы, которые выросли у меня в саду. Ведь кроме огорода, у нас с Бабкой есть фруктовый сад.

Воспитатель вешает на мольберт картину.

Воспитатель: Дедушка, что же нарисовано на этой картине, какие деревья? Может быть, это березки у дедушки в саду растут? (обращается к детям).

Ответы детей.

Воспитатель: Нет, это не березы, это яблони, на них выросли красивые яблоки! На березах яблоки не растут! Дедушка, я правильно говорю?

Дед: Да, ребята, все правильно. В моем саду растут разные деревья (яблони, груши и сливы). Я вам принес плоды с этих деревьев.

Основная часть.

Воспитатель (достает яблоко из корзины): Ребята, посмотрите, что это?

Ответы детей.

Воспитатель: Яблоко какое по форме?

Ответы детей.

Воспитатель: А по цвету какое?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, давайте потрогаем яблоко. Какое оно твердое или мягкое?

Ответы детей.

Воспитатель: Гладкое ил шершавое?

Ответы детей.

Воспитатель: А как хорошо оно пахнет!

Воспитатель дает понюхать детям яблоко.

Воспитатель предлагает детям хором повторить детям вышеперечисленные признаки.

Воспитатель: яблоко хорошо пахнет, кисло-сладкое на вкус, хрустит на зубах, очень вкусное!

Воспитатель: Правда, дедушка?

Дед: да, ребята, все правильно говорите! А я предлагаю вам сейчас поиграть!

Физкультминутка.

Дед: Ребята, давайте изобразим как растет яблоня, присядем на корточки.

Растет, растет яблонька!

Веточками вверх к солнышку тянется!

Выросла яблоня!

Яблоки на ней созрели (дети руками изображают круглые яблоки),

В корзину их собрали! (дети изображают это действие).

Упражнение повторяется 2-3 раза.

Воспитатель (достает грушу из корзины): Ребята, а что это за плод?

Ответы детей.

Воспитатель: Груша какая по форме?

Дети: круглая.

Воспитатель: правильно, ребята, груша – круглая, слегка вытянутая кверху.

Воспитатель: А по цвету груша какая?

Ответы детей.

Воспитатель: Груша мягкая или твердая?

Ответы детей.

Воспитатель: Груша гладкая или шершавая?

Ответы детей.

Воспитатель: А как груша приятно пахнет!

Воспитатель дает понюхать детям грушу.

Воспитатель: А на вкус какая груша?

Ответы детей.

Воспитатель: Сладкая, сочная!

Воспитатель предлагает детям хором повторить детям вышеперечисленные признаки.

Воспитатель: Что же еще принес нам дедушка?

Воспитатель (достает из корзины сливу): Ребята, что это за фрукт такой?

Ответы детей.

Воспитатель: Да, ребята, это слива!

Воспитатель: Какая слива по форме? (круглая или овальная)

Ответы детей.

Воспитатель: Какая слива по цвету? (темно-синяя или темно-красная)

Ответы детей.

Воспитатель: Слива мягкая или твердая?

Ответы детей.

Воспитатель: Гладкая или шершавая?

Ответы детей.

Воспитатель: А какой приятный запах у сливы!

Воспитатель дает понюхать детям сливу.

Воспитатель: Какая слива на вкус? (сладкая, сочная, внутри у нее косточка)

Ответы детей.

Заключительная часть.

Воспитатель: Ну что ж Дедушка, спасибо тебе за то, что пришел к нам в гости, принес нам угощения.

Дедушка: Мне очень приятно было побывать у вас, но пора возвращаться в сказку к Бабке. У меня для вас есть подарочек. Я принес вам игру про овощи и фрукты, а вы играйте и нас с Бабкой не забывайте, и мы обязательно к вам придем еще. До свидания!

Дед вручает воспитателю игру «Парные картинки» (фрукты, овощи).

Дети прощаются с Дедушкой.

Дедушка уходит.

Воспитатель: Ребята, а я вам предлагаю встать в круг. Скажите, пожалуйста, с какими фруктами нас сегодня познакомил дедушка?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Теперь мы знаем с вами не только овощи, которые растут в огороде, но и фрукты, которые растут в саду.

Проводится дидактическая игра «Парные картинки».