Занятие "Обитатели Каспийского моря"

Конспект занятия «Обитатели Каспийского моря».

Цель занятия: расширить знания детей о Каспийском море, и его обитателях.

Задачи.

Образовательные: формировать у детей представления о рыбах, как о живых существах, живущих в море; уточнить и расширить знания детей о Каспийском море; расширить представления о флоре и фауне Каспийского моря.

Развивающие: развивать у дошкольников познавательную активность, любознательность, творческие способности и воображение;

развивать коммуникативные навыки, самостоятельность, инициативу.

Воспитательные: воспитывать экологическую культуру, показать многообразие, красоту    окружающего мира.

Ожидаемые результаты: дети будут знать о разнообразии обитателей    Каспийского моря; уметь различать их на рисунках, понимать необходимость их охраны.

Актуализация знаний.

1.Демонстрация глобуса и вопрос: что изображено на глобусе голубым цветом (вода).

2. Что образует вода на Земле? (океаны, моря, реки, озера)

3.Сколько океанов на Земле? (4)

4.Чем море отличается от озера? (море обязательно связано с океаном, а озеро-нет)

5. Как называется море, на берегу которого расположен Дагестан ?

Информация воспитателя, адаптированная к восприятию детьми.

Бушует Каспийское море, ликует каспийский прибой

И брызги соленой слезою напомнят о прошлом порой.

Ты сны наполняешь собою, ты стало моею судьбой,

Родное Каспийское море, волнующий пенный прибой.

На самом деле Каспийское море является озером, так как оно не связано с океаном, но из-за больших размеров его называют морем. Кроме того, в озерах вода- пресная (дать попробовать обычную воду), а в Каспийском-вода содержит соли. Это говорит о том, что очень давно наше море было связано с океаном и этому есть различные научные подтверждения.

Жизнь в любом месте начинается с растений, так как только они из воздуха (углекислого газа) и воды на свету могут образовывать необходимые вещества, чтобы расти самим и быть пищей для животных. Там, где есть растения, всегда живут разнообразные животные.

Растения Каспийского моря.

На Каспии обитают различные виды водорослей: зеленые, красные и бурые. Зеленые растут на поверхности моря, на глубине до 50 м растут –бурые и самые глубоководные- красные. Водоросли — корм для мелких животных и рыб. У водорослей нет ни корней, ни стеблей, ни листьев. Тело их называется таллом или слоевище, состоит из вытянутых или очень мелких клеток. Водоросли – это растения - долгожители: они могут жить сотни, а иногда и тысячи лет.

Основные цветковые растения Каспия-эостера, руппия и рдест. Эти растения также важны для обитателей моря, так как могут служить пищей, местом обитания и откладывания икры для моллюсков и рыб.

Э остера руппия рдест

В прибрежной зоне растут тростник южный, рогозы и др.

т ростник южный рогозы

Животный мир представлен, в основном, беспозвоночными: одноклеточными, кишечнополостными, тремя типами червей,

разнообразными мелкими ракообразными, двустворчатыми моллюсками. Все это многообразие служит пищей для более крупных позвоночных животных. В Каспии обитает 141 вид рыб, один вид миног, два вида ужей.

м инога каспийская

На побережье гнездятся водоплавающие птицы, среди которых

б акланы гагарки

ч омга фламинго

л ебеди гуси

н ырки утки

Разнообразен мир рыб Каспийского моря. Среди рыб есть гиганты и лилипуты. Здесь водятся белуга - самая крупная рыба земного шара, и крошечные пуголовки из семейства Бычковые - (некоторые из них меньше обыкновенной спички).

Физкультминутка «Рыбы»
Рыбы плавают в реке, в Каспийском море, озерке (волнообразные движения рук)
Окунь, ерш, карась, судак – все относятся к речным (загибать пальцы)
А еще есть щука, лещ. (ладонями имитируют пасть щуки; затем соединяем ладошки, показывая плоского леща)
В общем всех не перечесть. (машут правой рукой)
Мы о рыбах продолжаем: о морских заводим речь. (гребут руками)

В море плавает белуга, толстолобик и сазан. (сгибают пальцы)
Сельдь, осетр и тюлень (сжимают пальцы в кулачки)
Все, что связано с водой, это рыбам дом родной. (руки над головой, изображая крышу)

(Тюлень к рыбам не относится)

Белуга.

пуголовка

К крупным рыбам Каспийского моря, помимо белуги, относятся осетр, севрюга, шип, лосось, белорыбица. Довольно часто вылавливают больших сомов, сазанов, щук, судака

Осетр Лосось

И з млекопитающих в Каспии живет каспийский тюлень, который находится под угрозой полного уничтожения. Объектом промысловой охоты являются как взрослые тюлени, так и их детеныши - бельки.

Экологические проблемы

З а последние годы увеличился сброс в море разных вредных веществ, в результате чего их содержание превысило предельно допустимые нормы в десятки раз. Все это поступает и накапливается в растениях, а затем по пищевой цепочке передается животным (в том числе и рыбам), а затем и человеку. Не выдерживая предельных доз, растения и животные гибнут.

Пищевая цепь

в одоросли моллюски рачки рыбы птицы

.

Рефлексия.

1. Рассмотрите изображения рыб (или муляж), какие общие признаки имеют рыбы(с наводящими вопросами воспитателя отмечают вытянутую форму тела и плавники).

2. Какие отличия есть у рыб?( размеры, окраска, форма головы, плавников).

3. Демонстрация кусочков рыбы, опущенных в воду и затонувших в ней. Проблемный вопрос: почему не тонут рыбы, маленькие и большие. Рассказ воспитателя о плавательном пузыре рыб, наполненном воздухом, который, как надутое плав средство, помогает рыбе держаться на воде.

4.Составить рассказы о рыбах, используя мнемотаблицу.

Примерный рассказ о щуке.
Это щука. Она живет в реке. Тело покрыто чешуей. У нее есть голова, жабры, плавники, хвост, острые зубы. Она хищник – питается мелкими рыбешками.
5.Что нужно делать, чотбы не гибли рыба, тюлени и птицы в море?

6. Анализ стихотворения

Плавниками водят рыбы, воду чистую мутят.

Пообедают — Спасибо никогда не говорят.

Так живут они веками. И куда ни бросишь взгляд, —

Рыбы только плавниками благодарно шевелят.

Почему такие рыбы? Да во рту у них вода! И они сказать спасибо

Не сумеют никогда. Л Рашковский.