Выпускной в детском саду «Мы уходим в школу»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ярковская средняя общеобразовательная школа имени Романова Кронида Григорьевича Черепановского района Новосибирской области

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

«МЫ УХОДИМ В ШКОЛУ»

ВЕДУЩАДОННК.

ДЕТИ:ФУНТЧИК)

2014Г.

Воспитатель: Светоносова Юлия Алексеевна, воспитатель первой категории

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые родители. Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю вас с этим торжеством! Удачи вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!

На праздник последний спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим,

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ну, что тут поделать? Выросли дети!

Так пусть им повсюду солнышко светит!

Ведущая 2:Уже наступили весенние дни,

Птицы поют веселей,

Мы рады увидеть в детском саду,

Верных и добрых друзей!

Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников 2015г!

Звучат фанфары в зал входят выпускники с гелиевыми шарами. Каждого по имени, фамилии называть.

Ведущая: Ну-ка, все ответьте дружно: что за день веселый? Почему гостей так много?

Дети: Мы уходим в школу!

Ведущая: Почему все гости радостно глядят на вас, от души вас поздравляют?

Дети: Мы уходим в первый класс!

Ведущая: От чего скажите прямо, нос в платочек прячут мамы, чтоб они сказать могли?

Дети: Как мы быстро подросли!

Ведущая: От чего глаза все ваши нетерпением горят? Что они сказать могли?

Дети: До свиданья детский сад!

1 ребенок:

Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

2ребенок:

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт!

3 ребенок:

Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт.

4 ребенок:

Не простые мы детишки, 
мы теперь - выпускники! 
Непоседы, шалунишки, 
очень быстро подросли! 
5 ребенок:

Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперёд.

Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа нас ждёт.

6 ребенок:

Мы учились танцевать,
на прогулку одеваться,
заправлять свою кровать

И красиво рисовать.

7 ребенок:

Вместе буквы повторяли
и считали до пяти,
изучали, где на карте
нашу родину найти.

8 ребенок:

С добротой идти по свету
сад учил своих ребят.
И ребята, расставаясь,
детский сад благодарят:
все:
«До свидания! Спасибо!

Песня «До свидания, детский сад»

Ведущая: А помните 5 лет назад, как вы ходили в детский сад?

1 ребенок:

Да разве мы ходили?

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели

2 ребенок:

Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

3 ребенок:

Бывало, плохо кушал я

Кормили с ложечки меня.

А если мы не спали

На ручках нас качали.

4 ребенок:

Да! Все мы были хороши…

Ну что с нас взять? Ведь малыши….

Всё это в прошлом, а сейчас

Нас провожают в первый класс!

Ведущая: Ой, ребята, посмотрите

Вон, топочут, малыши!

Как румяны и красивы.

Просто чудо хороши!

Да….. Кого-то очень сильно

Малыши напоминают!

Ходят робко, и качаясь,

И совсем немного знают!

(Заходят дети младшей группы)

1 малыш:

Мы, ребята, малыши,

Всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте,

И про нас не забывайте!

2 малыш:

Ваши воспитатели,

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас!

3 малыш:

Вы уже совсем большие!

И красивы, и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться,

Постараться мы должны!

4 малыш:

В вашей школе мы желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас, не забывать!

5 малыш:

Мы вам чуть-чуть завидуем

Вы школьники почти.
И от души желаем

Вам доброго пути! ( подг. Дети дарят малышам шарики)

Ведущая: Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждет каждого, как сложится его жизнь. Каждый родитель беспокоится об этом. 
Уважаемые родители, я права?       -да! 
Вы ведь очень любите своих детей?   -да! 
Лелеете их?  -да! 
И конечно думаете к какому учителю отдать своё чадо! 
Я, знаю, что надо делать, мы дадим объявление в интернет. 
/садится за столик, набирает на ноутбуке, приговаривая/ 
- ищем хорошего учителя для лучших выпускников детского сада . Обращаться в любое время. 

(звуки машины за дверью:  посторонитесь, посторонитесь! Я вхожу! 
Заходит фреккенбокк. )

Ф. Бокк:   Надеюсь, этот глупый таксист привёз меня туда куда надо. 
Это вы давали объявление в интернет? 

Ведущая: Да, мы! Здравствуйте! А, вы, наверное, учительница? 

Ф. Бокк: Совершенно верно, самая лучшая, высококвалифицированная. 
Ну, вы меня, конечно узнали? 

Ведущая: Вы похожи на домомучительницу из известного мультика!

Ф. Бокк: Вы просто невоспитанная особа! Меня зовут Фрекен бокк! 
А вас как зовут, милочка? 

Ведущая: :   отвечает. 

Ф. Бокк: Никогда не одобряла такого имени!  И вообще, дети слишком ярко одеты.  Одинаковые серые платья и никаких бантиков! 
А стены, красить стены в такой нежный цвет, это же не практично. 
Темно-коричневый это то, что нужно, грязь не будет заметна. 
А-а-апчхи!  На территории вашего учреждения слишком много цветов, шариков, ковров. Это же рассадник для аллергии!  Всё убрать! 

Ведущая: Но,  ребята любят цветы, шарики и вообще любят поиграть и повеселиться. 

Ф. Бокк: Что вы, что вы, воспитание это не игра, так что, дети, приступим к математике. Слушайте мою задачку: 
«Пришел мельник на мельницу, на мельнице - 4 угла, в каждом углу по 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног?» 

ведущая с детьми: Две ноги. 

Ф. Бокк:   Как две, считайте лучше. 

Ведущая:  А потому, что у котят лапы, а ноги только у мельника.

Ф. Бокк:   Какой кошмар, ваши дети педагогически запущены!  Но, из них еще можно кое- что вылепить.

Ведущая :Ф.бокк, сядьте, отдохните с дороги, и посмотрите красивый танец.

Танец

Ф. Бокк:  М, да уж, девчонки не подвели! Дети, а давайте будем петь романс! 
 «отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…» 
дети, я вас не слышу, у вас что нет слуха и голоса? 

Ведущая:Что вы,   наши дети замечательно поют!                 

Песня

Ф. Бокк:   Безобразие! Это возмутительно! Песни вы поёте слишком весело, танцуете слишком красиво, шарики у вас слишком яркие, стены слишком нежные. У меня от всего этого разболелась голова. Мне здесь делать нечего, прощайте! 
  Фрекен бокк уходит. 

Ведущая:Уважаемые родители, я думаю, вы согласны со мной, что такая учительница нам не подходит. 
    /звонок телефона/ 

Ведущая:  Алё! Да, да, это мы давали объявление. Спасибо, ждем! 

    Заходит  Белладонна. 

Беладонна:   Добрый день! Учительницу вызывали?  Я самая лучшая учительница, я открыла спецшколу и принимаю учеников. Кстати зовут меня госпожа Белладонна. (поклон) 

Ведущая:Очень приятно, расскажите нам о своей школе. 

Беладонна:   У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей. 

Ведущая:   Странная у вас школа, среди наших детей нет обманщиков, хулиганов и лодырей. 
Беладонна:   Не волнуйтесь! Я вас всему научу! У меня уже есть один ученик. Фунтик! Поросеночек мой! 

    Заходит грустный поросенок 

Беладонна:   Фунтик, мальчик мой, поздоровайся с тетями и с дядями! 

Фунтик:   Здравствуйте тетеньки! Здравствуйте дяденьки! 

Беладонна:   Видите, какой воспитанный поросеночек!   Фунтик, покажи дядям, тетям и детишкам чему научила тебя твоя любимая учительница. 

Фунтик: фокус  - мокус! (достает платок из кармана) 
(к ведущей)  - тетенька, у вас не найдется одной монетки? 
/ведущая даёт монетку/    
фунтик показывает фокус с монеткой  
/платок держит за центр, под ним придерживает монетку, предлагает нескольким детям и родителям проверить на мести ли монетка, последней проверяет белладонна или ведущая и незаметно забирает монетку. Проводить манипуляции, говорит: «фокус, мокус, покус!» встряхивает платок, монетка исчезла/ 
Ведущая: да, фокус конечно, интересный. А монетку вы нам будете возвращать.   

Беладонна: Это не входит в мои планы!

Ведущая: Но это же обман! 

Фунтик: Я не хочу больше никого обманывать! 
Я хочу учиться в «цирковой школе» и показывать добрые фокусы! 

Беладонна:   Фунтик, мальчик мой!  Какой цирк! У нас же спецшкола! Я и портфель тебе купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы) 

ведущая: Да разве это предметы для школы?  Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко да, да, да, если это предметы не для школы, говорите нет, нет, нет! 
В портфель кладем тетрадки - да, да, да

Нужны нам и рогатки - нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать - да, да, да

Спички - школу поджигать - нет, нет, нет

Калькулятор, чтоб считать - да, да, да

Тетради, чтоб писать - да, да, да

Для кукол мы возьмем наряды - нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо - да, да, да

Мобильник маме позвонить - да, да, да

Пластилин, чтобы лепить - да, да, да

Котенка в школу отнесем - нет, нет, нет

Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет

Жвачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится... Да, да, да!

Вот, госпожа Белладонна, наши дети знают, что должно лежать в портфеле. Чтобы стать умным нужно учиться писать, а так же читать!

Белладонна: Давайте не будем спорить. Предлагаю сесть за стол переговоров.   Я угощу вас самым лучшим кофе. 
/садятся за стол, белладонна достаёт большую таблетку бросает в стакан ведущей. Отвлекает её разговорами, а фунтик меняет стаканы местами.   
Пьют кофе, белладонна зевает…/ 

Белладонна: Ой, что это со мной?  Кажется я засыпаю, засыпаю…сплю! /спит/. 

Ведущая: Фунтик, пока госпожа белладонна спит, вот тебе адрес цирка, тебя там уже ждут. 

Фунтик: Спасибо! Ура, я буду учиться в цирке! (Фунтик  убегает )

Ведущая: Ребята, пока госпожа Белладонна спит, предлагаю поиграть в игру

Игра

Белладонна: Просыпается:    Что я? Где я?  А где фунтик, где мой поросеночек? 

Ведущая: Фунтик отправился учиться в цирковую школу. 

Белладонна:   Какая цирковая! Не позволю! Фунтик, вернись!!!

Белладонна уходит.   

Ведущая: Да, что-то пока нам не везет с учителями, ой, слышите, кажется, кто-то еще прочитал наше объявление и идет к нам на помощь...

(появляется старуха шапокляк)

Шапокляк: Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои милые девочки - вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я учительница Швабра Петровна! Буду преподавать вам уроки образцового поведения! И так, слушайте меня внимательно, я сделаю вас лучшими в мире шутниками и шалунишками! Начнем с правил:

Правило первое: Если вы отвечаете на вопрос учителя, делайте это шёпотом!

Правило второе: Если вы в школу принесли шоколад, то нужно есть его на уроках, громко шелестеть фантиком и чавкать!

Правило третье для мальчишек: Если перед вами сидит девчонка, чаще привязывайте её косички к стулу.

Правило четвертое для девчонок: Если перед вами сидит мальчишка, чаще подкладывайте ему на стул кнопки

А теперь домашнее задание: После праздника сделайте три простеньких пакасти: закиньте в кастрюлю с маминым супом папины носки, затем, поймайте кошку и закройте ее в шкафу, а потом найдите мамину шубу и сшейте из нее чебурашку! И это только начало!

Ведущая: Стоп, стоп, стоп! Дети не слушайте ее, никакая она не учительница-это же старушка шапокляк! Из мультфильма «про чебурашку и крокодила гену» шапокляк, перестань говорить всякие гадости и займись делом.

Шапокляк:  Дети, а вы очень хотите в школу? Я вижу у вас здесь настоящая курортная жизнь была: накормят, напоят, поиграют, развлекут, оденут, разденут, принарядят…

Ведушая:  Уважаемая шапокляк. Дети наши — очень умелые и самостоятельные, так как много чему уже научились за годы жизни в садике.

Шапокляк: Ага, так научились , что будут только двоечки получать хи-хи-хи!!!

Ведущая: Ребята, какие вы оценки будете получать в школе?

Дети:  4 и 5! 
Шапокляк: Ну-ну мы посмотрим. Ага 4и 5…

Ведущая: Ребята кто-то идет сюда.

В зал заходят оценки – четверка и пятерка.

Четверка: Привет, пятерочка! Как поживаешь?

Пятерка: Привет, четверка! Я ужасно соскучилась по школе, по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятерке. А у тебя как дела?

Четверка: Ятоженедождусьучебного года, мнедажесныпрошколуснятся. Ой, погоди, сюда, кажется кто-то идет.

В зал под марш входят двойка и кол.

Двойка : Командует: наш девиз!

Вместе: Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!

Двойка: На месте стой! Раз-два! Поприветствуем наших соперников.

Кол: Привет, зубрилкам!

Двойка: Вольно! Разойдись! Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…

Кол: Чем больше знаешь – тем больше забываешь,
чем больше забываешь – тем меньше знаешь,
а если ничего не знаешь – ничего не забываешь.

Двойка: Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.

Кол: Я иду по ковру, ты идёшь по «коврёшь», мы идём по «коврём».

Пятерка: Так же не правильно, кто бы не шёл всё равно будет по ковру.

Четверка: А вот, например, котёнок лежит на ковре.

Кол: Беда с этим ковром… или коврём. Вообщем с коврями.

Двойка: Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний.

Ведущая: Нам уже пора продолжать наш праздник дальше.

Кол и двойка: И мы с вами!!!

Ведущий: Ой, не знаю, нужны ли вы нам? Дети вам нужны такие оценки?

Ответ детей.

Кол и двойка: Нужны, нужны! Без нас вы не обойдетесь!

Пятерка: А я думаю, что детям больше нужны мы – 5-ка и 4-ка!

Кол и двойка: Да без вас они обойдутся, с вами не интересно. Вы же зубрилки!

Ведущий: Не надо спорить! Давайте лучше узнаем у детей, с кем они хотят дальше продолжать наш праздник?

Ответ детей.

Двойка: Так нечестно! Пусть соревнования решат, кто из нас останется на празднике!

Кол: Да, да я полностью согласен. Если вы, дети, выиграете – то мы уйдем!

Ведущий: Ну, хорошо. Начинаем соревнования. Итак, первое испытание – загадки-задачки!

Ведущие задают загадки-задачки, кол и двойка отвечают неправильно, а дети решают правильно.

Ведущий 1: 1) У бабушки Маши есть внук Саша, кот Марсик, собака Кнопа. Сколько у бабушки внуков?

Ведущий 2: 2) На термометре — плюс 20 градусов. Сколько градусов будет на двух таких термометрах?

Ведущий 1: 3) Две девочки играли в шахматы 3 часа. Сколько времени играла каждая девочка?

Ведущий 2: 4) В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

Ведущий 1: 5) По дороге в город, грузовик встретил 4 легковые машины. Сколько легковых машин направлялось в город?

Ведущий 2: 6) От чего утка плавает?

Ведущий 1: 7) Что легче — 1 кг железа или 1 кг пуха?

Ведущий 2: 8) Саша доходит до школы от дома за 20 минут. Сколько времени займет дорога до школы, если он пойдет вместе с другом?

Ведущий 1: Второе испытание не только для детей, но и для их родителей. Игра называется «В школу по будильнику».

«В школу по будильнику».

Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) В портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Ведущий 1: Ну, вот наши дети справились с заданием. Вам придется навсегда забыть про наших будущих первоклассников.

Двойка и кол: Ладно, ладно, мы уходим. Подумаешь, мы в другом месте найдем себе друзей.

Двойка и кол уходят.

Ведущая: Ну, вот наши детки будут умненькими, благоразумненькими и учится только на 4 и 5!

Шапокляк: А вот это плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! И вам не верю!!!

Ведущая: Ну и зря, старушка Шапокляк, друзья всегда должны доверять друг другу!!!

Песня о друзьях

Шапокляк: Какие вы миленькие, добренькие….мне тоже захотелось такой стать, а то просидела два года во втором классе и все….

Ведущая: Если хочешь вместе с нами -

Мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк?

Вика, скажи свое задание.

Ребенок:

Ну-ка, ты нам всем скажи,

Сколько будет 2 + 3?

Выкладывает на фланелеграфе.

Шапокляк: (чешет в затылке). Это будет... Это будет... Что-то около шести.

Ведущая: Вика П правильный ответ?

Ребенок:

Нет, будет пять!

Не умеешь ты считать.

Ребенок:

Я возьму четыре буквы,

И из них сложу я слово.

(выкладывает «мама».)

Вот уже все и готово.

Повнимательней смотри,

Слово это нам прочти.

Шапокляк: То ли мыло, то ли ма-ло?

Ведущая: (к детям). Что написано здесь?

Дети. Мама.

Ведущая: И еще к тебе вопрос.

Ребенок:

Можешь ты ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Ведущая: Это каждый должен знать

Шапокляк:  Надо всем... Подольше спать.

Ведущая: Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Ведущая: А что нужно делать, чем заниматься?

Дети. Физкультурой!

Ведущая: А когда ребята встают, их еще будет солнышко и его солнечные лучики. Ребята давайте шапокляк покажем нашу зарядку.

Делаем зарядку «солнышко лучистое…»

Шапокляк: Ой, солнышко давно уже проснулось, а я еще зарядку не сделала… не порядок!!! Привет! Точнее - пока! Увидимся в школе, обещаю, что сяду на первую парту и буду послушной… (подмигивает и убегает)

Ведущая: Надеюсь, ребята, что не встретите таких учителей в школе, а ваш учитель будет хорошим наставником и помощником во всех ваших начинаниях!

Последний день в саду

Последнее прощанье!

Игрушкам дорогим,

Скажите до свиданья!

Ребенок 1. Помню, в садик я пришел,
был тогда я мал.
Помню, маму от себя
я не отпускал:
«не хочу я в детский сад:
там чужие все подряд,
все чужие: дети, тети -
вы когда за мной придете? ».

Ребенок 2. Три недели позади.
Удивитесь сами:
«Ты попозже приходи,
-говорю я маме. –
воспитатель обещала
повезти детей на марс
и команду подбирала,
подбирала, подбирала,
и взяла на марс всех нас!

Ребенок 3. В шесть закончишь ты работу
-приходи тогда за мной.
Мы вернемся из полета,
и отправимся домой».

Ребенок 4. Мама улыбалась,
мама соглашалась:
«командир у вас умелый.

Это высший пилотаж:
подготовил в три недели
очень дружный экипаж! ».

Ребенок 5. Встану завтра рано- рано,
скоро школьником я стану!
Наш любимый, наш красивый,
наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
наш веселый хоровод,
наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!

Ребенок 6. Прощайте игрушки, матрёшки, зайчонок, 
юла и машинки и ты, медвежонок

Прощайте все куклы, мы вас не забудем, 
пусть в школу пойдём мы, но помнить вас будем! 

Танец с игрушками

7 ребенок:

Скоро уйдём мы из детского сада,

В школу ребятам пора поступать. 

Знаем, что много учиться нам надо, 

Чтобы полезными родине стать! 

8 ребенок:
мы запасались здоровьем и силой, 
мы научились знанья любить, 

Скажем же саду за это -
все:  «спасибо!» 

И обещаем его не забыть!

 
Песня «Пора расставаться»

Ведущая 1 : Вы в школу учиться пойдете и школьной дорогой идя ,вы верных друзей там найдете , ведь в школе без друга нельзя.

Ребенок 1. Никита Б. Нас колокольчик всех позвал-пришла пора прощаться ,

Ах , как не хочется , друзья , нам с садом расставаться.

Ребенок 2. Мы воспитателей своих второй считали мамой

Мы были с вами иногда капризны и упрямы.

Ребенок 3. Простите, если что не так, как мать детей прощает

Мы будем долго помнить вас - все вместе – обещаем.

Ребенок 4. Вы мыли стены и полы , игрушки и посуду,

Я няню добрую свою вовек не позабуду.

Ребенок 5. За витамины и манту и ссадин перевязку

Спасибо скажем медсестре - за доброту и ласку.

Ребенок 7. За то, что было вкусно нам – спасибо нашим поварам.

Ребенок 8. Наш детский сад становится все краше,

С улыбкой малыши сюда бегут.

И методисту и заведующей нашей,

Мы благодарны за нелегкий труд!

Ребенок 1. Милые сотрудники

Вас мы не забудем!

И, долго благодарны всем,

Мы за заботу будем!

Уж час прощанья близко, близко,

Мы до земли поклонимся вас низко! (поклон)

Вальс с родителями

Ведущая:

Что сказать вам на прощанье…

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья,

И мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело

За любое брались дело!

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились!

Стройте, пойте и дерзайте,

И про нас не забывайте!!!

Для вручения дипломов приглашается директор школы.

Слово предоставляется методисту.

Ведущая: слово предоставляется вашим родителям!

Ведущий:

- И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!