Викторина по патриотическому воспитанию «Россия – Родина моя»

Викторина по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) «Россия – Родина моя»

Цель: создание условий для развития у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи: 

- обобщить и систематизировать знания детей о России;

- формировать уважительное отношение к государственным символам;

- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства, чувства гражданского долга и чувства благодарности;
- развивать познавательные интересы;

- воспитание чувства патриотизма и гражданственности.
Предварительная работа: 
- беседы о российской символике;

- прослушивание гимна России;

- рассматривание флага и герба России;

- рассматривание дидактических картин и хрестоматий с изображением пейзажей и достопримечательностей России;

- рассматривание карты и глобуса, определение местонахождения России.

Ход викторины

Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам принять участие в игре-викторине на тему «Наша Россия – Родина моя». Мы с вами уже разделились на две команды, выбрали капитанов и теперь вам надо занять свои места. И так я приветствую команду «Умники» и команду «Знайки».

Дети занимают свои места за столами.

Воспитатель: Давайте начнем нашу викторину с разминки.

Конкурс № 1. «Разминка».

Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите. Я буду задавать вопросы каждой команде по очереди, а вы быстро на них отвечать. Команды могут совещаться. Будьте внимательны.

- Наша страна называется… (Россия).

- Граждане России называются… (россияне).

- Столица России - город…(Москва).

- Как зовут президента России? ( Владимир Владимирович Путин).

- Какой документ имеет гражданин России? (паспорт).

- Какие неофициальные символы нашей страны вы знаете? (медведь, самовар, матрёшка, берёза, балалайка)

- Как называется главная песня страны? (гимн)

- Какие цвета присутствуют на флаге России? (белый, синий и красный)

Воспитатель: Молодцы, я вижу, что вы готовы к игре. Тогда переходим к основным конкурсам.

Конкурс № 2 «Государственные символы».

Воспитатель: Ребята, какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн).

Вопрос 1-ой команде. Что изображено на нашем гербе? (Золотой двуглавый орел, со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея).

Воспитатель: Чем всегда заканчиваются эти сказки? (добро побеждает зло). Вот так и наш герб символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Воспитатель: Российский флаг – символ доблести и чести российского народа. Где можно увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников).

Вопрос 2-ой команде. Назовите цвета российского флага по порядку и вспомните, что означает каждый цвет.

(Белый цвет означает мир и чистоту совести;

синий цвет означает верность и правду;

красный цвет означает мужество и отвагу).

Воспитатель: Вопрос обеим командам. Какой государственный символ мы с вами не назвали? (Гимн) Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение).

Конкурс №3 «Загадки»

Воспитатель: Ребята, вам нужно угадать, что лежит в этой коробке. А помогут вам в этом загадки. Та команда, которая знает ответ, должна быстрее поднять руку. Итак, мы начинаем. По мере отгадывания из коробки достаются предметы.

1. Она на вид одна, большая,

Но в ней сестра сидит вторая,

А третью - во второй найдёшь.

Их друг за дружкой разбирая,

До самой маленькой дойдёшь.

Внутри их всех - малютка, крошка.

А вместе все они … (МАТРЁШКА)

2. В чаще он лесной живет,

Сладкоежкою слывет.

Летом ест малину, мёд,

Лапу зиму всю сосёт.

Может громко зареветь,

А зовут его….(МЕДВЕДЬ)

3. Красота её скромна,

И лечебная она,

Белый лепесток,

Жёлтенький глазок! (РОМАШКА)

4. Ой, звенит она, звенит,

всех игрою веселит,

А всего – то три струны

ей для музыки нужны.

Кто такая? Отгадай-ка!

Ну, конечно…(БАЛАЛАЙКА)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

«Дружба»

- Мы Российские ребята, мы ребята дошколята! (Шагать)

Всем мы дружно помогаем, никогда не унываем! (Улыбнуться и повернуть голову вправо и влево, руки на поясе)

Мы ребята смелые, смелые, умелые. (Руки к плечам и в стороны)

Много наций есть на свете, но главнее всех, мы, дети! (Руки к груди и развести руки в стороны)

Кто обиделся…мы тут! (Надуть губы, нахмуриться, руки на поясе)

Кто поссорился…мы тут! (Грозить пальцем)

Ни о ком не забываем, ни кого не обижаем! (Обнять себя с взмахами рук)

Конкурс №4 «Государственные праздники»

В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как называются эти праздники.

1. Дед Мороз принес подарки,

Их под елочку кладет.

Наступил веселый, яркий,

Лучший праздник…(Новый год)

2. Чтоб на всей большой Земле

Мир настал для человечества,

Отмечаем в феврале

День… (Защитника Отечества)

3. В этот светлый день весны

Дарят женщинам цветы.

А в садах и школах детки

Мамам мастерят поделки! (Восьмое Марта) 

4. Музыка, флаги, шары и цветы,

Столько весенней вокруг красоты!

Первого мая отметим всегда

Радостный праздник… (Весны и труда)

5. Идет парад, гремит салют,

Звучит оркестр там и тут,

Не только прадеды и деды

Встречают славный …(День Победы)

Воспитатель объявляет результаты игры. Победители награждаются грамотами.