И каждый становится добрым, доверчивым,
И доброе утро длится до вечера.
Доброе утро, дорогие дети, уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить День рождения нашего молодого государства. День рождения нашей страны, нашей Родины. Дети, а как называется наша страна?
Дети: Донецкая Народная Республика!
1 реб –к:
Да здравствует республика!
Да здравствует Донбасс!
Сплав гордости и чести поколений.
Не смогут никогда согнуть всех нас,
Заставить опуститься на колени.
2 реб –к:
Да здравствует республика!
Да здравствует народ!
Раскроем свои души и объятья.
Мы - земляки, мы чтим свой славный род.
Донбасс - отец, мы сестры все и братья.
3 реб –к:
Да здравствует республика!
Для будущих веков,
Ее мы своей кровью отстояли,
Где будет хлеб и уголь горняков,
И наша мощь в упругом блеске стали!
Ведущий:
Как и все страны мира, наша Республика имеет свои гимн, флаг и герб. Сегодня праздник нашего государства.
Сегодня, друзья, мы услышать должны
Главную музыку нашей страны.
Она называется коротко – “Гимн”,
Мы каждое утро встречаемся с ним.
Звучит “Гимн ДНР”.
Ведущий:
Еще у Донецкой Народной Республики есть свой Государственный флаг. На фоне чёрной, синей и красной полос в центре расположен герб Республики. Цвету флага придается особый смысл. Ребята расскажите, что означают цвета нашего флага.
Дети:
Ø Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.
Ø Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.
Ø Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа
Ведущий:
Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников. Посмотрите, флаг сегодня занимает торжественное место в нашем зале, и над входом в здание детского сада.
Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.
- Дети, а как называется город в котором мы живем?
- Ребята, давайте расскажем о нашей республике.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
В Республике нашей здания высокие (руки вверх).
Есть проспекты, аллеи широкие (руки в стороны).
Есть мосты над реками радугой (руки описывают дуги вправо-влево),
И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).
В нашей Республике реки глубокие (наклонились, руки вниз),
Терриконы, как горы строгие (руки вверх).
В скверах - парках деревья зелёные (руки вверх, движение вправо-влево),
В Донецкую Республику мы с детства влюблённые (хлопать в ладоши)!
Ведущий:
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим наверно вспомнится
Свой родной донецкий двор…
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущая – Что мы Родиной зовём?
4 Ребёнок
– Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
И каждый становится добрым, доверчивым, И доброе утро длится до вечера.
Доброе утро, дорогие дети, уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить День рождения нашего молодого государства. День рождения нашей страны, нашей Родины. Дети, а как называется наша страна?
Дети: Донецкая Народная Республика!
1 реб –к:
Да здравствует республика!
Да здравствует Донбасс!
Сплав гордости и чести поколений.
Не смогут никогда согнуть всех нас,
Заставить опуститься на колени.
2 реб –к:
Да здравствует республика!
Да здравствует народ!
Раскроем свои души и объятья.
Мы - земляки, мы чтим свой славный род.
Донбасс - отец, мы сестры все и братья.
3 реб –к:
Да здравствует республика!
Для будущих веков,
Ее мы своей кровью отстояли,
Где будет хлеб и уголь горняков,
И наша мощь в упругом блеске стали!
Ведущий:
Как и все страны мира, наша Республика имеет свои гимн, флаг и герб. Сегодня праздник нашего государства.
Сегодня, друзья, мы услышать должны Главную музыку нашей страны. Она называется коротко – “Гимн”, Мы каждое утро встречаемся с ним.
Звучит “Гимн ДНР”.
Ведущий:
Еще у Донецкой Народной Республики есть свой Государственный флаг. На фоне чёрной, синей и красной полос в центре расположен герб Республики. Цвету флага придается особый смысл. Ребята расскажите, что означают цвета нашего флага.
Дети:
Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.
Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.
Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа
Ведущий:
Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников. Посмотрите, флаг сегодня занимает торжественное место в нашем зале, и над входом в здание детского сада.
Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.
- Дети, а как называется город в котором мы живем?
- Ребята, давайте расскажем о нашей республике.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
В Республике нашей здания высокие (руки вверх).
Есть проспекты, аллеи широкие (руки в стороны).
Есть мосты над реками радугой (руки описывают дуги вправо-влево),
И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).
В нашей Республике реки глубокие (наклонились, руки вниз),
Терриконы, как горы строгие (руки вверх).
В скверах - парках деревья зелёные (руки вверх, движение вправо-влево),
В Донецкую Республику мы с детства влюблённые (хлопать в ладоши)!
Ведущий:
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим наверно вспомнится
Свой родной донецкий двор…
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущая – Что мы Родиной зовём?
4 Ребёнок
– Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Ведущая – Что мы Родиной зовём?
5. Ребёнок
– Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
6 реб –к:
У каждого листочка, у каждого ручья
Есть главное на свете – есть Родина своя.
Для ивушки плакучей нет реченьки милей,
Для беленькой березки опушки нет родней.
7 реб –к:
Есть ветка у листочка, овражек у ручья.
У каждого на свете есть Родина своя.
Страну, где мы родились, где радостно живем,
Края свои родные мы Родиной зовем.
«РОДНАЯ ПЕСЕНКА»
8 Ребёнок
– Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
9 Ребёнок
– В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
10Ребёнок
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
ТАНЕЦ «ВЕТРЕННЫЙ ДЕНЬ»
Ведущий:
Мой друг, что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Душистее цветы,
Холмы там зеленее,
Там сладостней звучит поток,
Там соловей поет звучнее.
Любовь к Родине начинается с малого. Полюбишь малое – полюбишь и большое. Для многих из нас любовь к Родине начиналась с любви к нашему городу.
1 реб.
Мой город любимый, мой город родной!
Пленил ты меня своей красотой.
Кусты и деревья, цветы и трава.
О! Как же прекрасна планета Земля!
2 реб.
И как хорошо, что на этой Земле
Есть город чудесный, что нравится мне.
Еще я про парки хочу рассказать.
Есть там песочек, где детям играть.
3 реб.
Есть горки, качели, фонтанчики есть.
И много скамеек, где можно присесть.
И пруд есть чудесный – зеркальная гладь
По берегу очень люблю я гулять.
Пусть весть пронесется над всею землей
Есть сказочный город – Донецк мой родной.
Ведущий:
Будем праздник продолжать,
Веселиться , танцевать!
ТАНЕЦ «РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА»
1 Ребёнок
Был великий День Победы
Много лет тому назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
2 Ребёнок
Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ,
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас.
Мир отстояли в 45-м.
Мы благодарны тем солдатам!
Ведущая
Прошли года…
Война вернулась к нам в дома.
Вновь слёзы и страданье И мира ожиданье.
3 Ребёнок
Война – не место для детей!
Здесь нет ни книжек, ни игрушек.
Разрывы мин и грохот пушек.
И море крови и смертей –
Война – не место для детей!
4 Ребенок:
Ребёнку нужен тёплый дом, И мамы ласковые руки, И взгляд, наполненный добром, И песни колыбельной звуки.
5 Ребенок:
Хотим мы, чтобы счастливо жила страна,
Чтоб звонко птицы в вышине нам пели, Чтобы могла смеяться детвора,
Цвели цветы и травы зеленели!
ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»
1 Ребенок:
День Республики любимой – это праздник твой и мой.
Пусть же чистым будет небо у ребят над головой!
Пусть гремят сегодня пушки на парадах и в кино!
Мы за мир! Войны не нужно – это точно решено!
2 Ребенок:
Мы за то, чтоб вся планета зеленела словно сад,
Чтобы нёс спокойно службу мирной Родины солдат!
Мы за то, чтоб в мире дети не играли бы в войну,
Чтобы утром на рассвете слушать мира тишину!
ТАНЕЦ «АТЫ-БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ…»
1 Ребёнок
– С историей не спорят, с историей живут.
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд
2Ребёнок
– Врага он побеждает, объединившись в бой,
Страну освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живём одной судьбой,
Сегодня день Республики мы празднуем с тобой!
Вед. Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы.
ТАНЕЦ «Я, ТЫ, ОН, ОНА…»
Ребенок:
Шар земной, на нем страна, Город в ней, а в нем дома, Дом на улочке одной Неприметный, небольшой... Этот дом, страна, земля – Это родина моя!
Ребенок:
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь,
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну – наш общий дом.
Ребенок:
Словно крыша над землей,
Голубые небеса.
А под крышей голубой
Реки, горы и леса,
Океаны, пароходы,
И поляны, и цветы.
Страны все и все народы,
И, конечно, я и ты.
Кружит в небе голубом
Наш огромный круглый дом.
Под одной голубой
Общей крышей мы живем!
ТАНЕЦ “БОЛЬШОЙ ХОРОВОД”
Ребенок:
Если утро начинается, значит солнышко взошло.
Если мама улыбается, значит детям хорошо.
И пока планета кружится, надо людям в мире жить.
И планету не оружием, а любовью окружить.
Ребенок:
Пусть плывут облака, Солнце дарит нам свет, В небе птицы поют – Шлет весна всем привет!
И пусть самыми счастливыми на свете
Все хором: Будут дети!
ТАНЕЦ “ДЕТСТВО”.
Ведущий:
Что значит “Родина моя?” - Ты спросишь, я отвечу: Сначала тропочкой земля Бежит тебе навстречу. Потом тебя поманит сад Душистой веткой каждой. Потом увидишь стройный ряд Домов многоэтажных. Потом пшеничные поля От края и до края, Все это – Родина твоя, Земля твоя родная.
МУЗ. КОМПОЗИЦИЯ «ДАВАЙТЕ СТАНЕМ В КРУГ»
Ведущая: Ну, что ж, дорогие гости, вот и пришло время прощаться.
Разрешите всех вас ещё раз поздравить с Днём Республики.
Мы желаем вам жизни, как песни,
Широты и богатства, добра,
Чтоб сегодня жилось интересней,
Чем минутой назад, чем вчера!
Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать, да стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не объять!
Под музыку дети помахивают руками и выходят из зала.
