Так интересно быть туристом

Проектная деятельность в детском саду

Тема: Так интересно быть туристом

Актуальность: Одной из важных целей в воспитательном процессе ДОУ является формирование здорового образа жизни и развитие двигательной активности воспитанников.
Туризм является прекрасным средством активного отдыха , который способствует развитию умения интересно и содержательно организовывать свой досуг, повышает мотивацию ребенка и его родителей на здоровый образ жизни. Во время туристических походов дети приобретают навыки организации поведения в природе, на основе формирования культурных отношений к окружающей среде и безопасном поведении.

Цель проекта: формировать у детей эколого-туристические знания,  знакомить  с основами безопасного поведения на природе.

Задачи проекта:

1.Знакомить детей с основами жизни в природных условиях; назначением определенных предметов, необходимых в походе.
2.Формировать эмоционально - радостное настроение от активного участия в совместной коллективной деятельности.
3.Закреплять на практике знания основ безопасного поведения в природе.
4.Развивать мышление, речь, кругозор.
5.Развивать физические качества: ловкость,  координацию движений.
6.Формировать желания вести здоровый образ жизни.
7.Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Тип проекта: исследовательско–творческий.

Вид проекта: групповой, краткосрочный

Срок реализации: 1 месяц / сентябрь

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель и родители.

Ожидаемый результат:

- приобщить дошкольников к элементарному туризму;
- вызвать интерес у детей в ходе туристических мероприятий;
- развивать наблюдательность;
- закрепить знания о правилах безопасного поведения в природе;
- развивать двигательную активность;
- установить единство дошкольного учреждения и семьи в вопросах воспитания здорового ребёнка.

Этапы работы:

1.Организационный.

Включает в себя знакомство детей и родителей с тематикой проекта, постановкой целей; определение значимости и актуальности данной проектной деятельности.

2.Планирование работы.

На этом этапе работы распределяются обязанности создания развивающей среды:
-подбор наглядно-дидактического материала;
-подбор художественной литературы;
- пополнение группы дидактическими играми по элементарному туризму:
«Мы туристы»,« Что лишнее», « Будь внимателен», «Съедобное-не съедобное», «Одень куклу в поход», «Лесное лото»;
-работа с родителями.

3.Реализация проекта.

Включает в себя совместную деятельность педагога с детьми и взаимодействие с семьями воспитанников.

Совместная деятельность педагога с детьми:

-наблюдение за природными объектами на прогулке;
-беседа «Правила поведения на природе»;
- чтение природоведческой литературы;
-просмотр мультфильмов : «По дороге с облаками», «Ох и Ах идут в поход»,
«Шапокляк»;
-беседа с детьми о туристах, различных видах походов (создание слайд – шоу);
-рассказы детей о путешествиях с родителями с опорой на фотоколлаж «Я турист» ;
-проведение сюжетно-ролевой игры «Пикник»;
-художественное творчество (лепка) «Я в лукошко соберу»;
-чтение художественной литературы: «Веселый турист» С.Михалков, «Слоненок-турист» Д.Самойлов и др;
-проведение дидактических игр по данной тематике;
-«Тропа здоровья» - физкультурно-оздоровительная работа;
-проведение подвижных игр «Кто быстрее», «Преодолей препятствие» и т.п;
-изготовление стенда «Друзья природы»;
- сбор гербария «Зеленая аптека»;
- рассматривание иллюстраций с музыкальным сопровождением «Звуки природы».

Взаимодействие с семьями:

- подбор фотоматериала о путешествиях с родителями и иллюстраций о походе;
- создание плаката «Как вести себя в лесу»;
-подбор снаряжения для похода и его демонстрация ;
-организация похода в лесопарковую зону, прилегающую к территории ДОУ.

4. Презентация проекта.

- совместно с родителями изготовлена папка – передвижка «Шагали наши ножки»;
- создание выставки совместного творчества по изодеятельности детей и родителей «Что в походе пригодится»;
-создание видео-презентации о совместном походе педагога с воспитанниками и их родителями. Отчет на сайте детского сада.