Сценарий музыкального познавательного развлечения для старшей группы в ДОУ.

«Қүстар туралы жыр»

«Легенда о Птице-музыке»

(сценарий музыкального познавательного развлечения для старшей группы.

Под музыку дети заходят в зал рассматривают музыкальную юрту,садятся по казахски)

Ведущая: Ребята,посмотрите сколько сегодня у нас гостей.Поприветствуем их!

Дети:Сәлеметсіздерме, қөрмекте , қонақтар!)

Вед-я:Посмотрите,ребята, куда мы с вами сегодня попали.Это не простая юрта,а музыкальная.Хотите послушать её музыку?

Дети: Конечно Хотим!

(Муз.рук исполняет каз.нар.песню )

Вед: Вам понравилась музыка?Какого она характера?

Ответы детей:Лёгкая,воздушная,прозрачная,нежная,волщебная.

Ведущая:А знаете,что по одной старинной легенде это волшебная Птица-музыка пролетает над нами и мы слышим её красивое пение.Хотите её послушать ещё раз?

Дети:Да!Конечно хотим!

(Вед-я пытается включить муз-ю юрту ещё раз,но у неё ничего не получается)

Ведущая:Ничего не получается.Видно что то случилось с Птицей–музыки

(раздаётся страшный хохот.Затем появляется Еженхан.)

Еженхан: Я-жестокий Еженхан.Всё живое при моём приближении замирает в испуге.У меня лучшие охотничьи птицы.И, вообще, я самый,самый,самый.Говорят,что здешние леса и степи богаты дичью, и я решил поохотиться в этих местах, и уже не мало побил бы зверюшек и птиц.Но вдруг я услышал чудесное пение птицы Ғажайыпкұс.

Ребёнок: Говорят, что пение этой птицы творит выженных лесов поднимаются зелёные великаны,птицы и животные возвращаются в родные места.Пение этой птицы способно возродить истоптанную землю.

Еженхан- А я -могучий Еженхан-изловил эту волшебную птицу!Но,почему то она не поёт,хотя я её держу в самой лучшей золотой клетке!Ну ,что же мне сделать,чтобы она снова запела?

Ребёнок:Отспусти ты её на свободу,пусть она радует своим голосом всех вогруг.Ведь в родном гнезде лучше,чем в золотой клетке.Пусть все на минутку превратятся в птиц и найдут своё гнездо.Закрой глаза,Еженхан,и послушай,как ласково шелестит степной ветерок – это ветер СВОБОДЫ.Разве золотая клетка заменит сободу?

Танец :»Птиц и ветра»

Еженхан: Мне лично не нужна никакая золотая клетка.

Ребёнок : Ну,вот,теперь ты сам видишь!

Еженхан : Хорошо,отпущу я вашу волшебную птицу,но тогда вы должны будете выполнить мои задания.Ха-ха-ха.

(гаснет свет.Хан исчезает,загорает свет.)

Ведущая: Но , что это за задания?Как их нам получить?

(звучит музыка .Появляется Караванщик с верблюдом.)

Караванщик: По караванным дорогам я шёл.Еле ваш садик в этом городе нашёл.В курджуне задания.Для деток уйма познания.Вы их выполняйте и Птицу волщебную освобождайте.(уходит)

Ведущая: Ребята,давайте достанем из курджуна задания и узнаем какие испытания пришотовил нам хан.(Достаёт).А вот и первое задание.

Загадка:

Ты знаешь край, где степь обильем дышит.

Где воздух тише серебра,Где ветерок степной ковыль колышет,

В просторных юртах здесь звенит...

Дети :ДОМБРА!

Ведущая: А вы хотите послушать легенду про ДОМБРУ ?(Звучит домбра)

ЛЕГЕНДА : « Аксак кулан » («Хромой кулан»)

Джучи-хан был старшим сыном Чингисхана и отцом хана Батыя.Охотившийся в кыпчаских степях , Джучи-хан был сбит с лошади и растерзан вожаком стада куланов.Никто не осмеливался известить грозного Чингисхана о трагической смерти его любимого сына,так как сообщившего ожидала жестокая казнь.Нукеры хана нашли выход из положения.Они привели в ставку Чингизхана простого казаха-домбриста по имени Кеты-Буга и поручили озвучить ему страшную весть.Кеты-Буга перед очами грозного хана не произнёс и слова.Он просто сыграл свой кюй «Аксак кулан».Прекрасная музыка великого жырау Кеты-Буга донесла до кагана суровую варварской жестокости дикой лошади и бесславной смерти любимого сына. Разгневанный Чингис-хан, помня у своей угрозе, велел казнить домбру.Говорят,что отверстие на верхней деке домбры и есть след от расплавленного свинца.На берегу древней казахской реки Кара-Кенгир в Джезказганской области сохранился мавзолей Джучизхана «Аксак кулан» (Хромой кулан) – одна из прекрасных казахских легенд,воспевающих силу и бессмертие искусства.

Ведущая : Но не только грустные известия приносит домбра,она веселит народ на праздниках.

Ребёнок:

Игра свой кюй, домбра, играй,да в сердце радость напевай.

Журчи как горные ручьи,да в серце радость напевай.

2 задание читает Ведущая;

Чтоб Домра всегда звучала .Песню спой о ней сначала.

Ребёнок;

Домбыра баурап баланы

Сөйлейді сиқыр тілімен

Кумбірлеп куймен шанағы

Төгілер әкез үнімен

Песня-танец : «Домбра»

Ведущая: Ну что ж и со вторям заданием заданием мы справились.Настала пора узнать последнее испытание .( достаёт из курджуна третье задание и читает)

Ведущая: Станцевать вы должны детвора,чтобы птица запеть вновь смогла

Ребёнок: Мы в саду своём родном очень весело живём.

Песенки поём, играем,танцевать не забываем.

(звучит музыка и вылетает Птица-музыка исполняет танец )

Танец: ПТИЦЫ-музыки

Птица :Спасибо вам, ребята за моё спасение,только такие смелые и дружные ребята , как вы смогли выполнить все задания злого Еженхана.

Наша сила в дружбе!Дружба –главное чудо всегда.

Сто открытий для нас таящее.И любая беда-не беда.Если дружба настоящая.

Ребёнок: Так давайте дружить!Пусть не раз слова эти вспомнятся!

Если дружбой всегда дорожить.То любое желанье исполнится.

Ребёнок: Тілегіміз - бейбіт күн,ашық болсын кең аспан

Балдырғаңдар тең басқаң , дос қүшағын елге шашқан

Ребёнок: Лейся песня ,лейся звонко

Помогай нам всем дружить

Всем ребятам очеь нужно

В дружном мире мирно жить!

Песня «ДОСТЫК»

Танец «Есть друзья»

Песня и общий выход всех участников по песню « Мир вам,люди!»