Сценарий развлечения «В стране Светофории»

Купина Татьяна Викторовна

музыкальный руководитель

 МДОУ «Детский сад №3»

п. Ракитное,

 Белгородской области

Цель: Обеспечение решения задач по предупреждению дорожного травматизма у детей старшей группы.

Задачи:

- развивать навыки осознанного соблюдения правил дорожного движения;

- закреплять знания о правилах дорожного движения;

- активизировать двигательную активность;

- развивать умение ориентироваться в пространстве;

- развивать навыки ансамблевого пения и точного исполнения танцевальных движений.

С песней «По улице» (муз. Г. Дементьевой, сл. Г.Бойко) дети приходят на площадку.

Ведущая - Здравствуйте, ребята. Вы попали в страну Светофорию. Все жители этой страны очень хорошо знают правила дорожного движения.

Дети читают: 1.  Правила движения все без исключения.

Знать должны зверушки, барсуки и хрюшки.

                         2. Зайцы и тигрята, кони и котята.

  Вам ребята тоже все их надо знать.

                         3. Нужно слушаться без спора указанье светофора.

Нужно правила движенья выполнять без возраженья.

Ведущая – Ой, кто же это так едет, не разбирая дороги?

(Появляется клоун Клепа, исполняя «Песенку шофера».   В руках руль.  Едет, меняя направления)

Клепа – Здравствуйте, ребята. Я клоун Клепа. Приобрел машину я буду ездить в ней,друзья. Посмотрите, какая у меня машина. Правда, красивая?! Какой руль! Садитесь, прокачу.

Ведущая – Клепа, а с правилами движения ты знаком?

Клепа – Подумаешь, я и без правил обойдусь.

Ведущая – Ты что Клепа… Запомни:

Правила дорожного движения помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Клепа – Ну вот еще! Я и так все знаю! Последний раз спрашиваю: поедете со мной?

Ведущая – Нет, не поедем.

Клепа – Ну и не надо я один поеду (едет)

Ведущая –   Остановись, Клепа! Впереди дороги нет!

Смотри, у светофора зажегся красный свет!

(Светофор горит красным светом)

Светофор – Стоп, машина. Стоп, мотор.

Тормози скорей, шофер.

Красный свет горит в упор.

Это я – царь СВЕТОФОР.

Вид я грозный напускаю.

 Ехать дальше запрещаю.

Клепа – Подумаешь…запрещаю…   А я хочу ехать на красный свет. Когда у меня машины небыло я и дорогу переходил, где хотел.

Ведущая – Ай-ай-ай, Клепа, оказывается, ты совсем не знаешь правил дорожного движения ни как водитель, ни как пешеход.

Клепа – Ну и что, ничего в этом страшного нет.

Светофор – А вы, дети, тоже так думаете?. Вот послушайте,что случилось с Незнайкой.

Дети читают: 1. Движеньем полон город, Бегут машины вряд.

Цветные светофоры и день, и ночь горят.

А там где днем машины звенят со всех сторон

Нельзя ходить зевая, нельзя считать ворон.

2. Но кто при красном свете шагает напрямик?

Да это же Незнайка наш друг и озорник.

Волнуются шоферы, во все гудки гудят

Колеса и моторы остановить хотят.

 3. Свернул водитель круто, вспотел как никогда:

                                 Еще одна минута – случилась бы беда.

                                  И взрослые и дети едва сдержали крик:

Чуть не погиб Незнайка шалун и озорник.

Клепа – Я не хочу, чтобы со мной случилась такая беда.

Ведущая – Не огорчайся. Но прежде чем стать хорошим водителем. Ты должен стать хорошим пешеходом. А в этом мы с ребятами тебе поможем.

Выполняй закон простой

Красный свет зажегся…

Дети – стой.

        Ведущая - желтый вспыхнул…

        Дети - подожди.

       Ведущая - а зеленый свет…

       Дети - иди.

Светофор – Раз вы стали хорошо разбираться в знаках светофора. То я предлагаю вам поиграть.

Игра «Сигналы светофора» (на зеленый топают, на желтый стоят, на красный приседают).

(«Песенка о светофоре»)

Ведущая – А теперь, Клепа, ребята познакомят тебя с дорожными знаками

Дети читают:

1.Везде и всюду правила  их надо знать всегда.

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

2. Выходят в рейс по правилам полярник и пилот,

Свои имеют правила шофер и пешеход.

3. По городу, по улице не ходят просто так.

Когда не знаешь правила легко попасть впросак.

4. Все время будь внимательным и помни наперед

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Светофор проводит беседу по правилам пешеходов, используя знаки дорожного движения.

(Музыкальная композиция с  дорожными знаками.)

Светофор – Ребята, а какие виды транспорта вы знаете? (ответы детей)

А как нужно вести себя в транспорте и при выходе из него? (ответы детей) Молодцы, ребята. Хорошо знаете правила дорожного движения.

А теперь, ребята, давайте правильно перейдем дорогу и отправимся на сладкую полянку.

(Дети с веселой песней отправляются на сладкую полянку, где их ждет угощение.)