"Мистер Светофор"

«Мистер Светофор».

Сценарий развлечения по ПДД

Цель:

-довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

-развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;

-воспитывать грамотного пешехода;

-расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе;

-закрепить знания детей о светофоре: понимать значение красного, жёлтого, зелёного сигналов.

Ход:

Дети входят в зал, садятся на стульчики (как в автобусе). Выходит Светофорчик.

Светофорчик: Здравствуйте, вас приветствует Светофорчик. Мы сегодня с вами вспомним и изучим правила дорожного движения . В моей стране все знают и изучают правила дорожного движения. А вы знаете правила дорожного движения?

(Ответы детей)

Светофорчик: Сейчас я проверю, загадаю вам загадки:

1. Вот дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы (Зебра.)

2. Шагая по дорогам

Не забудьте, малыши:

Край дороги- пешеходам

Остальное для (Машин)

3. Этот конь не ест овса.

Вместо ног- два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Светофорчик: Правильно. Чтобы не волновались каждый день родители, чтоб спокойно ехали по улице водители, вы должны хорошо знать и строго соблюдать правила дорожного движения.

(Дети оправляются в путь на Автобусе , под песню «Автобус» (подвижная игра Железнова)) .

Светофорчик: Ребята, скажите, что может случиться с людьми , которые не знают правил дорожного движения?

(Ответы детей….. )

Правильно ребята, может случится беда, если не знаешь правил. Ну что ж, отправимся дальше.

(Все подходят к дороге.)

Светофорик: Итак, мы пешеходы, мы вышли на улицу и пошли гулять, и ой, забыл? А где могут пешеходы перейти дорогу?

Дети: По зебре; по пешеходному переходу…..

Светофорчик: Ребята, а здесь нет зебры. Давайте с вами сами сделаем. Каким цветом должны быть полосы?

(ответы детей)

Светофорчик: Правильно. Белые. Вот вам полосы, разложите их (дает заранее сделанные бумажные полосы)

(Игра « Кто быстрее и правильно построит пешеходный переход»)

Светофорчик: Молодцы ребята! А что это за знак такой мы видим? (показывает знак «пешеходный переход»)

(ответы детей)

Светофорчик. Правильно. Поставим его здесь и можем теперь перейти дорогу. Хотя подождите. Ребята, объясните почему опасно разговаривать при переходе дороги.

(Ответы детей…)

Полина: Если ты переходя, будешь разговаривать,

Можешь быстро угодить в дорожную аварию.

(Айнур берет мяч и начинает играть)

Светофорчик : Что ты делаешь? Ребята, можно играть с мячом у дороги?

София: Надо помнить ежечасно: у дорог играть опасно.

Надо место выбирать, где не страшно поиграть.

Светофорчик: Где можно в мяч поиграть?

(дети отвечают)

Светофорчик: А можно ли бежать при переходе дороги? Никита?

Эвелина: Перед быстрою машиной никому нельзя бежать,

У дороги надо маму крепко за руку держать.

Светофорчик: Молодцы! Вот теперь мы можем перейти дорогу.

(Все спокойно переходят, подвижная игра « Перейди дорогу», «Воробушки и автомобиль»)

Светофорчик: Во мы и вспомнили правила, и даже узнали новые.А теперь отгадайте мои загадки.

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня,

Как зовут меня, друзья?

Дети: Светофор

Светофорчик: Если свет зажегся красный, значит двигаться… (опасно)

Этот свет – предупрежденье: жди сигнала для движенья (желтый)

Этот свет нам говорит – пешеходам путь открыт (зеленый)

Светофорчик: Молодцы! Теперь давайте поиграем в игру "Красный, жёлтый, зелёный" (на красный - стоим, зелёный – идём, жёлтый- маршируем на месте) .

Игра «Цвета светофора» ( по принципу найди свой дом с платочками- красный , желтый, зеленый)

Светофорчик: Ну а сейчас потанцуем под песню о светофоре, водителях и пешеходах.

Песня В.Леонтьева «Свотофор»

По окончании песни Светофорчик дарит каждому ребенку раскраску о правилах дорожного движения. Дети все вместе идут раскрашивать.