Сценарий спортивного праздника, посвященного 23 февраля

Сценарий спортивного мероприятия посвященного Дню Защитника Отечества.

Цель: Нравственно – патриотическое воспитание детей.
Задачи:
Оздоровительная: укрепление мышц ОДА.
Образовательная: продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск; закрепление двигательных умений в разных видах деятельности (бег, прыжки, метание, лазание).
Воспитательная: воспитание дружеских взаимоотношений; создание эмоционального благополучия ребенка; воспитание патриотических чувств у детей.

Участники: 2 команды по 8 человек (4 папы и 4 детей), ведущий, члены жюри, группы поддержки.

Оборудование: 20 обручей, 2 конверта, 2 мешка для прыжков, 16 малых мячей, 2 корзинки, кегли, 4 повязки на глаза, 2 гимнастические скамейки, 2 дуги, бумажные самолеты по количеству детей.

Ход мероприятия.

Зал украшен плакатами, поздравлениями к празднику, шарами. Под звуки военного марша в зале появляются команды, строятся в шеренги.
Входят девочки, читают стихи-поздравления
1-я девочка.
В февральский день,
В морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют,
2-я девочка
Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3-я девочка.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.
4-я девочка.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.

Перейти на сайт рекламодателя

Реклама 00

Пропустить

5-я девочка.
Послушайте, мальчишки,
Примите поздравленья!
Желаем счастья в жизни вам,
Здоровья и веселья!
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас особенный день - День защитников Отечества.

Ведущий. Ребята, какими качествами должен обладать защитник Отечества?
Дети. Смелостью, решительностью, мужеством, выносливостью.
Ведущий. Правильно, многие качества, названные вами, пригодятся в сегодняшних соревнованиях. Представляю вам членов жюри.
Ведущий. Вот и наступило время первого конкурса. Он называется «Переправа».
Первый конкурс «Переправа».
Перед вами река, и нужно переправиться через нее, а «паром» — на другом берегу. По сигналу первый участник бежит на другую сторону («переправляется вплавь»), берет обруч, надевает на пояс и возвращается обратно. Добежав, захватывает в обруч второго игрока, с обручем на поясе они «переправляются на другой берег». Первый участник остается, а второй бежит в обруче, «переправляет» третьего и т. д.
Выигрывает команда, игроки которой быстрее переправятся на другой берег.
Второй конкурс «Через болото».
Прыжки из обруча в обруч на свои места. В обручи желтого цвета прыгать нельзя - подвижная кочка.
Ведущий. Вот все команды и переправились к месту соревнований, и мы просим их поприветствовать друг друга.
Команды кричат: «Физкульт – ура!»
Третий конкурс «Донесение в штаб».
Ребята, вы знаете, как во время учений, военных действий доставляют донесение в штаб?
Дети с конвертом пролезают под гимнастической скамейкой, под дугой, бегом возвращаются к команде, передают эстафету. Папы бегут по гимнастической скамейке, перешагивают через дугу. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.
Ведущий. Очень часто передать донесение надо быстро и незаметно.
Четвертый конкурс «Бег в мешках».
По сигналу первый участник берет конверт, залезает в мешок, чтобы пройти незамеченным, и бежит в мешке туда и обратно, передает мешок с конвертом следующему участнику.
Стихотворение о пограничниках.
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят,
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, наше небо,
Нашу землю сторожат!
Ведущий: Дети, вы можете сказать, какими качествами обладает пограничник? А сейчас я предлагаю проверить себя, сможете ли вы служить на границе?
Игра «Диверсанты» с детьми из группы поддержки.
Выбираются два пограничника, им завязывают глаза, третий — нарушитель старается тихо пройти между ними.
Если пограничник услышал, он должен сказать: “Стой! Кто идет?" и поймать нарушителя.

Пятый конкурс капитанов «Вопрос - ответ».
1. Почему копье и щит не разлучны? (Они всегда вместе, копье поражает, щит защищает.)
2. Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. Суворова.)
3. Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)
4. Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)
5. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)
6. Что такое секира? (Вид старинного оружия.)

7. Чем крепче дружба, (папы должны закончить) тем легче служба.

8. Смелого пуля боится, смелого ( папы должны до говорить) штык не берёт.

Шестой конкурс «Меткий стрелок».
У каждого участника в руке мяч («граната»). Капитан стоит перед командой на расстоянии 4 метров на стуле, с корзиной в руках. Игрокам необходимо по очереди бросать мяч в цель.

Седьмой конкурс «Минное поле».
В зале расставлены кегли. По сигналу каждый участник с завязанными глазами по очереди старается собрать как можно больше кеглей в свою корзину в течение 30 секунд.
Жюри подводит итоги.
Вручаются грамоты и призы.
Ведущий. Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали, на что они способны! И мы убедились: молодцы! Быть защитником Отечества - это значит быть сильным, смелым, ловким. Готовьте себя. Занимайтесь спортом, вырабатывайте мужество, стойкость. Успеха и удач!

А сейчас приглашаем принять участие в флеш мобе!