Сценарий развлечения для первой младшей группы "День птиц"

Сценарий развлечения «День птиц»

 для детей 1 младшей группы

Образовательные области: познавательная, художественно-эстетическая, социально-коммуникативная, физическое развитие.

           Цель: Формирование обобщенных представлений о птицах у детей раннего дошкольного возраста по средствам интегрированных музыкальных, физкультурных, познавательных развлечений.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно эстетическое развитие» ,«Речевое развитие,«Социально- коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Образовательная область «Познавательное развитие»:

• дать детям представление о празднике день птиц;

• воспитывать умение слушать и следить за взрослыми

• с помощью художественной литературы и музыкального репертуара познакомить детей с повадками птиц, с особенностями их жизни в весенний период;

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»:

• развивать музыкальные способности;

• развивать элементарные танцевальные движения. эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку.

• привлекать детей к активному участию в празднике.

• побудить к подпеванию, игре, выполнению по показу взрослого

• элементарных танцевальных движений. эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку. привлекать детей к активному участию в празднике.

Образовательная область «Речевое развитие»:

• развивать речь детей раннего возраста;

Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»:

• формировать бережное отношение к друг другу

• воспитывать любовь и сочувствие

Образовательная область «Физическое развитие»:

• развивать двигательную активность детей раннего возраста. Учить

• выполнять действия в соответствии с текстом;

 Атрибуты:

- синичка (игрушка на руке) и птичка «свистулька»;

- костюм котика для взрослого;

- скворечник;

- музыкальное сопровождение: флэш-носитель с музыкальными композициями, устройство для воспроизведения музыкальных файлов;

- лестница-стремянка, шнур для крепления скворечника;

- зерно для кормления птиц.

Персонажи:

- Ведущий – воспитатель;

- Скворец- игрушка у воспитателя на руке;

- Котик – воспитатель.

 Перед началом праздника в группу, к детям, прилетает скворец. Он сообщает детям о приходе весны и о возвращении птиц из тёплых краёв.

 Скворец: Весна, весна красная,

 Пришла весна ясная!

 Прилетели птички,

 Птички- невелички.

 Всё летали, всё летали,

 Крыльями махали,

 Весну тёплую зазывали,

 Зиму снежную прочь прогоняли!

 Затем скворец приглашает детей на солнечную полянку, чтобы вместе с птицами порадоваться приходу весны.

 Скворец: Выходите вы гулять,

 Выходите вы играть,

 Выходите бегать, прыгать,

 На полянке танцевать!

 Дети под звучание песни «На дворе поёт весна» друг за другом выходят на площадку, становятся в круг.

 Ведущий: Ребята, посмотрите, на какую весёлую, солнечную полянку мы с вами пришли. Что появилось на нашей весенней полянке?

 Дети: Светит солнышко, бегут ручейки, появились лужи.

Ведущий: А давайте споем песенку «Ручеек» и почитаем стихи о весне

Дети поют песню.

 Один из детей выходит в центр круга и читает стихотворение:

       Дни повеселели,

      Солнышку не спится,

      Птички радостно запели,

      Это к нам весна стучится.

 Ведущий: Ребята, а ведь мы с вами знаем хоровод о весне. Порадуем наших гостей звонкой песенкой и танцем?

  «Весенний хоровод» (муз. сл. С. Насауленко).

1. Согревайте скорей землю солнышка лучи,          - идут по кругу

    Прилетайте скорей в свои гнёздышки грачи,

    А мы песенку споём, хоровод заведём (2раза).

                                                         на проигрыш-  -    пружинка

                                                                                 -  кружение вокруг себя

2. Расцветайте скорей все цветочки на лугах,       - идут по кругу

    Поспевайте скорей вкусны ягодки в лесах,

    А мы песенку споём, хоровод заведем  на проигрыш-   - пружинка

                                                                                  - кружение вокруг себя

 Ведущий: Какой замечательный весенний хоровод поводили! Ребята, а какой праздник мы с вами сегодня отмечаем?

 Дети: «День птиц».

 Ведущий: А каких вы знаете птиц?

 Дети: Скворцы, синички, воробьи, вороны, голуби.

Ведущий: А как изменилась жизнь птиц весной?

 Дети: птицам стало тепло, они греются на солнышке, пьют воду из лужи, поют песни.

 Ведущий: Правильно ребята, птицы рады приходу весны. Воробьи чирикают, вороны громко каркают, другие птицы весело щебечут. Но хотя птичкам и стало тепло, а земля ещё не оттаяла и им ещё нечего есть: нет ни травинок, ни червячков, ни мошек. Как же нам птичкам помочь?

Дети: Покормить их хлебными крошками, зёрнышками. (Дети сыплют зернышки).

Звучит музыка

 «Прилетела птичка» муз. Е. Тиличеевой,сл. Ю.Островского

  (диск И. Каплунова, И. Новоскольцева "Ясельки"-2 , №24)

Ведущий: А вот Воробей к нам прилетел .

Воспитатель: А вы хотите превратиться в птичек и поклевать зёрнышек? Все ребята покружились и все в птичек превратились.

Подвижная игра «Воробышки»

1. Воробышки, воробышки летят, летят, летят,          -"летают"

    Найти скорее зёрнышки воробышки хотят.

2. То зёрнышки, то корочку воробышки найдут,      -"клюют зёрнышки"

    Весёлые воробышки клюют, клюют, клюют.

3. По травке свежей прыгают, прыг, прыг, прыг, прыг, прыг, прыг,

    Весёлые воробышки, чирик, чирик, чирик.                  - прыгают

4. Теперь почистят пёрышки и снова полетят,        -"чистят пёрышки"

    Весёлые воробышки летят, летят, летят.             и  " летают"

 Появляется Кот и  садится на скамейку, дети подходят к нему.

 Ведущий: Наши птички весёлые и ловкие. А теперь птички покружились, покружились и в ребяток превратились.

 Котик: Ой, да это же ребята!

 А я Котик, беленький животик,

 Мягкие лапки - царапки,  ушки на макушке,

 Сам себе гуляю и друзей встречаю.

МЯУ-МЯЮ

 Котик: Ребята, а что вы здесь делаете? 

 Дети: Мы празднуем приход весны и возвращение птиц из тёплых краёв.

 Котик: Мяу-мяу, можно и мне остаться с вами? 

Ведущий: Конечно, поиграй с нами в веселую игру «Скворушки-черненькие перышки»

Поют песню и играют с котиком 2раза

Дети и взрослые поют песню «Скворушки»

1.​ Скворушки, скворушки, черненькие перышки,

     Греет солнышко теплей                           (манят птичек) 

     Прилетайте к нам скорей.

2.​ Домики, домики, мы построим домики  (стучат кулачком о кулачок)

Для скворцов построим дом, чтобы птички жили в нем.

3.​ Домики, домики, мы построим домики  (стучат кулачком о кулачок)

Для скворцов построим дом, чтобы птички жили в нем.

4 В домике скворечнике скворушки сидят

Из окна скворечника скворушки глядят

А в углу, а в углу хитрый кот сидит

Притворился наш кот, будто крепко спит.

Ведущий. Вот ,котик, видишь, какие у нас птички весёлые и ловкие. Ты не смог их поймать. А теперь птички покружились, покружились и в ребяток превратились

Котик: Ой, да это же ребята! Спасибо ребятки , что поиграли со мной.

 Буду птичек я любить,

 Буду с птичками дружить,

 Я не буду их ловить,

 Ведь в неволе им не жит.

Ведущий: Ребята, а кто же нас на праздник пригласил?

 Дети: Скворец. 

 Ведущий: А где же он сам? Может быть, поищем его?

 Раздаётся пение птички (свистулька).

 Дети, Котик ищут птичку и находят Скворечник

 Ведущий:

Высоко летит скворец,

Ищет домик наш певец.

Мы повесим наш Скворечник

Чтобы радовал он песней!

Под звучание песни "Светит солнышко для всех" взрослые вешают на дерево скворечник.