Сценарий праздника «День открытых дверей»

Сценарий праздника «День открытых дверей»

Звучат фанфары

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете:

Музыку слышно, улыбки и смех-

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям, по сказочным книжкам.

В школьной жизни детство не кончается,

Детство и здесь продолжается.

Ведущий: Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади вас. Посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем. Когда человек улыбается - это значит, что ему хорошо. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение.

Звучат  «Частушки Бабки Ёжки»

Вбегают Баба Яга и ее внук:

Б-яОй, внучок моя, погляди,
Что за митинг впереди?
Ну, и знатная тусовка,
Сердце замерло в груди!

Б-я Эта школа, как магнит,
Всех она к себе манит!
То ль намазанная медом...
То ли почва здесь фонит?

Б-я Трудно нашему уму,
Разобраться, что к чему...
Так мила вам эта школа,
Расскажите, почему?

1 ученик:

День сегодня праздничный

Все дети - в гости к нам пришли.          

О своей школе, расскажем мы немножко

1 оқушы

Айналайын балғындар

Алға бағыт алғындар

Ертен өсіп толындар,

Ел мақтаны болыңдар,

Орындалсын ойларың,

Қутты болсын тойларың.

2ученик:   

Мы расскажем по порядку,

Чем вас могут здесь занять

Вы же только успевайте             

Всё в блокноте помечать.

2 оқушы

Салем саған мектебім,

Алғыстарым көп менің.

Оқу ,білім, тәрбие

Ой санама еккенім

Өмірімнің көктемім

Сенде өткіздім деп келдім,

Алтын ұя мектебім

Алғыстарым көп менің.

3ученик:   

К нам приходят дошколята

(Многим нет еще шести),    

И они здесь успевают  

И учиться и расти

3- Оқушы

Қуаныш бүгін - мереке

Шуағын шашып тұр әлем

Мектепке келген алғашқы,

Жан досым, саған мың сәлем

Биыл мен де мектепке

Біріншіге барамын.

Мақтанбаймын мен текке

Дайын дәптер ,қаламым.

4ученик:   

Что же учат на уроках

Ваши детки с ранних лет?

Уж диктантов и контрольных

Для нуляшек точно нет.  

4- Оқушы

Мектепке енді барамыз

Біз оқушы боламыз.

Жақсы оқып сабақты

Кілең бестік аламыз

Өсті міне бойымыз

Өсті міне ойымыз

Қуанышқа ортақпыз

Қутты болсын тойымыз.

5 ученик:

В школе жизнь течёт ручьём.

Лепим, режим, и ришаем,

Книжки умные читаем.

Мы танцуем и поём,

В общем, весело живём

5 -Оқушы

Мектеп- қамқор анамыз

Оқып білім аламыз

Өнерпаз боп өсетін

Біз қушы боламыз.

Б-яЧ то ты скажешь мне сейчас,
Не пойти ли в 0-й класс?

Б-яВижу я, что ента школа 
Очень гениальная,
Но еще меня волнует 
База матерьяльная.

11-ый ученик:

Знаю, здесь библиотека
С прошлого, однако, века,
Книг здесь и не сосчитать
Их за век не прочитать!

12-ый ученик:

А еще здесь есть музей,
Для твоей амбиции,
Не сыскать в Жезкенте всей
Лучше экспозиции.

13-ый ученик:

А в столовой пироги 
Вкусные да свежие,
Лучше пищи для Яги
Ну, найдете где же вы?

Б-я: Пора приниматься за дело! Смотри, сколько у нас новобранцев! И все они хотят школьные премудрости постигнуть.

Б-я:А у меня есть интересный цветок с разными лепестками. Этот цветок необычный, каждый лепесток имеет своё значение – в нём собраны все качества, которыми должен обладать ученик. Мы подарим его учителям, а они проведут с вами весёлые уроки. Ну, а мы уж поглядим, что вы умеете и знаете, и пора ли вам в школу?

Ведущая:     Ребята, вы, наверное, все хотите учиться в школе, правда ведь? (Да!) Но прежде чем идти в школу, надо свой рюкзак собрать. А что туда кладут?

Давайте посмотрим мини-сценку «Портфель», а потом поиграем

. Сценка «Портфель-теремок»

Букварь:

Дневник:

Тетрадь:

Ручка:

Цветные карандаши:

-Стоял в поле портфель. Он не низок, не высок. И никто в нем не живет. Проходит рядом Азбука.

Азбука стучит в дверь:

• Тук-тук-тук. Кто- кто в тереме живет? Никого нету. Буду здесь жить.

• И стал букварь жить в портфеле.

Проходит рядом дневник.

• Тук-тук-тук. Кто- кто в тереме живет?

• Это я- Азбука. А ты кто?

• Я- дневник. Можно я с вами буду жить?

• -Заходи.

• И стали оин жить вместе в портфеле.

Проходит рядом тетрадь.

• Тук-тук-тук. Кто- кто в тереме живет?

• Это я- Букварь.

• Я- дневник. А ты кто?

• Я- тетрадь. Можно я с вами буду жить?

• -Заходи.

• И стали оин жить втроем .

Проходит рядом ручка.

• Тук-тук-тук. Кто- кто в тереме живет?

• Это я- Букварь.

• Это я-дневник.

• Я- тетрадь. А ты кто?

• Я- ручка. Можно я с вами буду жить?

• -Заходи.

• И стали оин жить вчетвером .

Проходят рядом цветные карандаши.

• Тук-тук-тук. Кто- кто в тереме живет?

• Это я- Букварь.

• Это я-дневник.

• Я- тетрадь.

• Я- ручка. А ты кто?

• Я- цветные карандаши. Можно я с вами буду жить?

• -Заходи.

• И стали оин жить впятером в одном портфеле дружно и радостно.

Сейчас мы будем спрашивать, а вы отвечайте «да» или «нет».

1. В рюкзак положим книжку? (Да!)

2.  И плюшевого мишку? (Нет!)

3. Возьмем с собою ручку? (Да!)

4. И, может, с неба тучку? (Нет!)

5. Положим спелый апельсин? (Нет!)

6. А продуктовый магазин? (Нет!)

7. Возьмем с собой линейку? (Да!)

8. И птичку-канарейку? (Нет!)

9. В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

10. А также шоколадку? (Нет!)

11. Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

12. Веселый и задорный детский смех? (Да!)

Ведущая:    Ну вот, рюкзаки наши собраны. Теперь надо в школу поспешить на занятия. Готовы?

1 лепесток – память.

Ведущий:  У ученика должна быть хорошая память?

Давайте вспомним всеми нами любимые русские народные сказки.

Сказки просят –

 А сейчас

Вы, друзья,

Узнайте нас!

Не лежалось на окошке –

Покатился по дорожке…  «Колобок».

А дорога далека,

Акорзина – нелегка,

 Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.  «Маша и медведь».

Нет ни речки, ни пруда –

 Где воды напиться?

  Очень вкусная вода

 В яме из копытца!   «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался Кота,

Выглянул в окошко…   «Петушок – золотой гребешок».

Отворили дверь козлята

И… пропали все куда-то!  «Волк и семеро козлят».

2  лепесток - мышление.

Ведущий:  Предлагаем вам подумать, порассуждать над нашими задачками.

1.В снег упал Серёжка,

А за ним – Алешка,
А за ним – Иринка,

А за ней – Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

2. Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.

Два мяча да два. Малыш!

Сколько их? Сообразишь?

3. На большом диване в ряд

Куклы Танины сидят:

Два медведя, Буратино,

И весёлый Чипполино,

И котенок, и слоненок.

Помогите вы Танюшке

Сосчитать её игрушки!

4. Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

Ведущий:  Молодцы, ребята!

3  лепесток – ловкость.

- А сейчас предлагаю вам отдохнуть на веселой физминутке. Повторяйте за ребятами.

4 лепесток - внимание. Играет бабка Ежка

Приготовьтесь-ка, ребятки!

Соберитесь-ка с умом.

Я прочту стихи-загадки,

Очень хитрые при том.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою весёлой побежит припрыжкой в школу? ...

- Кто будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки? ...

- Кто будет являться в класс с опозданием на час? ...

- Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру? ...

- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? ...

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах? ...

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? ...

5  лепесток - вежливость. Давайте проверим, как вы знаете вежливые слова.

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)

- Зеленеет старый пень, когда услышит… (Добрый день)

- Если больше есть не в силах, поварам скажи … (Спасибо)

- Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече… (Здравствуйте)

- Когда бранят нас за шалости, говорим… ( Прости пожалуйста)

- И во Франции, и в Дании на прощанье говорим… (До свидания)

Ребята! Вы прекрасно справились со всеми заданиями .

Пусть те качества, которые написаны на нашем цветочке, помогают вам в учебе.

Четвероклассник

Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: «здрасте»,
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Быстро  в школу вновь шагать.  

6 ученик:

В нашей школе не придется

Детям вашим заскучать -                  

Столько дел после учебы -                          

Не поймешь с чего начать!                                

Сколько знают песен, танцев -                            

Хоть и ночью разбуди.                  

Самодеятельность в школе                  

Всей планеты впереди.

7 ученик:

Наши праздники запомнишь -

Игры, танцы, маскарад,                                                                                        

Шутки, смех у самовара                                                                                          

И призы для всех ребят.

8 ученик:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

Очень привлекательные!

Умные, красивые,

Лукавые, счастливые,

Вот какие у нас ребята!

9 ученик:

Вот такие увлеченья

Предложить мы можем вам.
Не теряйте время даром,

Запишитесь в школу к нам!

10 ученик:     

Если только захотите,

Попросите пап и мам                                                                                    

В августе, после каникул                                                                            

Вас привести учиться к нам!

- А вы знаете, зачем мы ходим в школу?

Ведущий: Вам понравилось? Придете к нам в школу? Давайте послушаем как ребята из 0-х классов споют нам песни чему учат х в школе.

Песня «Учат в школе»

Подарки.