Сценарий конкурса «Юные чтецы» предшкольные классы Цели конкурса. • Речевое развитие и формирование интереса к художественному слову с целью развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова. • Привлечение внимания родителей к проблеме декларирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности. Задачи конкурса: • Создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка. • Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям. • Развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений. • Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Ведущий: Добрый день гостям всем в зале! Этой встречи долго ждали. Пора конкурс начинать, Лучшего чтеца выбирать. Песня «Что нам осень принесла?» Поют Махамбет Дария и Боранбаева Айару. 1.Что нам осень принесёт? Что нам осень принесёт? - Яблоки румяные, сладкий мёд, Яблоки румяные, сладкий мёд.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий конкурса "В мире стихов"»
Школа - лицей №5
Сценарий конкурса
«В мире стихов»
предшкольные классы
Провела: Жолмухамбетова Н.У.
2018г.
Сценарий конкурса «Юные чтецы» предшкольные классы
Цели конкурса.
Речевое развитие и формирование интереса к художественному слову с целью развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.
Привлечение внимания родителей к проблеме декларирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности.
Задачи конкурса:
Создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка.
Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям.
Развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений.
Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Ведущий: Добрый день гостям всем в зале!
Этой встречи долго ждали.
Пора конкурс начинать,
Лучшего чтеца выбирать.
Песня «Что нам осень принесла?» Поют Махамбет Дария и Боранбаева Айару.
1.Что нам осень принесёт? Что нам осень принесёт? - Яблоки румяные, сладкий мёд, Яблоки румяные, сладкий мёд.
2.Что нам осень принесёт? Что нам осень принесёт? - Разных овощей полный огород, Разных овощей полный огород!
3.Что нам осень принесёт? Что нам осень принесёт? - Золотого хлебушка на весь год, Золотого хлебушка на весь год!
Ведущий:-Нет, что ни говори – осень прекрасная пора!
И мы начинаем наш конкурс «Юные чтецы»
Желаем удачи.
Встречаем наших конкурсантов!!!
Предшкольный «В»класс
1.Боранбаева Айару
2.Амангельді Бакытжан
3.Нурбаев Санжар
4.Досанов Әнуар
5.Құттығұл Ансар
6.Қанат Ақдаулет
7.Қайсаров Нурислам
8.Мэлс Инабат
Предшкольный «Г» класс
1.Жомарт Дария
2.Жұмагүл Айқын
3.Айтбаева Раушан
4.Бахтияр Алихан
5.Мейрамбек Аяна
Предшкольный «Д» класс
1.Нағиев Ислам
2.Сабанбай Мәди
3.Жалғас Әлишер
4. Құдайберген Мансур
Песня : «Листик желтый» поет Қанат Акдаулет.
1.Листик желтый, листик желтый На дорожку упадет. Это значит, это значит Осень в гости к нам идет! Припев: Приходи, красавица, Осень золотая. Деткам очень нравится Осень золотая. 2.Вот из тучки дождик, дождик На ладошку упадет. Это значит, это значит Осень в гости к нам идет!
Предшкольный «Е» класс
1.Абдықалықов Нұрасыл
2.Айнадин Айзере
3.Байқабыл Феруза
4.Бердалина Іңкәр
5.Еркін Аяна
6.Зюадинов Муһәммәд
7.Ілиясова Айман
8.Медет Абдуарлан
9.Мұрат Бексұлтан
10.Мырзалы Бақдаулет
11.Омаров Хамза
12.Орынғалиева Дана
13.Сағынаев Айдын
14.Собанова Қызғалдақ
15.Талғат Кәусар
16.Төлепберген Айя
17.Төлепкерей Архимед
18.Чиканова Любовь
Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите мне представить его:
1.Калиева Раушан Досымовна-зам.директора по начальному обучению
2.Сапарбаева Құралай Жұмабекқызы-воспитатель предшкольного класса
4. Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений).
5. Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
Ведущий:
Внимание, внимание!
Объявляем состязание!
Конкурс наш открыт
Лучший чтец и победит!
Желаю вам всем удачи! Итак, мы начинаем!
Песня « Қошақаным » Поет Қуантай Аңсаған
Подведение итогов и награждение.
Жюри конкурса поощряет детей в номинациях:
1. «Самый лучший чтец»
2.«Самый обаятельный исполнитель»
3.«За искренность исполнения»
4.«Самый эмоциональный исполнитель»
5.«Самый юный исполнитель»
6.«За оригинальное прочтение стихотворения»
7.«Лучший образ»
8. «Самое жизнерадостное исполнение»
9.«Самое проникновенное исполнение»
10. «Самое яркое исполнение»
11.«Самое лирическое исполнение»
12.«Самый задорный исполнитель»
13. «За артистизм исполнения».
Дети награждаются дипломами.
Ведущий:
Конкурс веселый удался на славу И думаю, всем он пришелся по нраву ! Огромное спасибо всем участникам! Всего вам самого доброго, До новых, новых встреч!
