Статья "Творческий малыш"

Статья

Творческий малыш

Творчество – это не только удовольствие, но ещё и полная свобода для фантазии и деятельности, самовыражение, искусство и красота. В нём нет правил и законов.

      Ребёнок – это маленький первооткрыватель, который постоянно растёт, развивается, меняется, узнаёт новое и никогда не сидит на месте. Каждый ребенок – это отдельный мир со своими чувствами, эмоциями и впечатлениями.

Творчество детей обладает   особенностью. Она состоит в том, что основное внимание при занятиях с детьми уделяется не результатам деятельности, а процессу. То есть при развитии творческих способностей ребёнка важен сам творческий акт, процесс преобразования, создания чего-то нового. Для самих детей результат важнее, и они испытывают большой душевный подъём, когда их работы отмечаются воспитателем, выставляются публично, отправляются на конкурсы и т.д.

 Творческие занятия приобщают ребёнка ко всему прекрасному, развивают воображение и являются действенным способом познания мира. В процессе творческой деятельности ребёнку постепенно прививаются разные качества характера: трудолюбие, наблюдательность, усидчивость, повышается  его интеллект. Занятия творчеством развивают эстетическое восприятие, память, мышление, мелкую моторику рук и помогают познать окружающий мир в деталях. Поэтому очень важно найти занятие, которое придётся ему по душе и поможет активно развиваться не только физически, но и эмоционально. Ребёнок занимаясь каким-нибудь видом творчества, думает, сравнивает, воображает. И учиться видеть «конечный результат».

Именно с помощью творчества можно узнать, как из бумаги можно мастерить интересные поделки, красками делать мир ярче, мять эластичный пластилин,  а клеем скреплять не только части картонного домика, но и пальцы. Творческий потенциал есть в каждом ребёнке. Нужно лишь найти ту стезю, по которой ему будет комфортно и приятно идти.

Мир детей уникален. Детское творчество безгранично, уникально и возможности его велики. Не подавляя, а помогая ребёнку в его творчестве, мы созидает будущую характерную, успешную личность, которая умеет правильно творчески выразить себя. Научившись однажды, не разучишься никогда!  

И в своей группе мы стараемся наших малышей развивать творчески. Прививаем им любовь и интерес к работе руками, применяя всю свою фантазию.

Работы наших малышей

Создаем картины из фетра

Из готовых вырезок из фетра вместе с детьми создаем на фетровой осмнове картины.

Аппликация из салфеток

Для развития мелкой моторики детей предлагаем салфетки. Которые дети мнут получая маленький кружок. Затем они приклеиваются на поделку.

Рисуем ватными палочками

Рисование ватными палочками развивает творческий потенциал, фонтазию, сосредоточенность, внимание, координацию и мелкую моторику пальцев рук. При помощи такого рисования можно изучать цвета, времена года. Такие занятия увлекательны и интересны для детей.

Лепим пластилином

Работа с пластилином благотворно влияет на координацию движений, любознательность, воображение, логическое и образное мышление. Так же способствует улучшению психического состояния, помогает справиться с негативными чувствами и эмоциями.

Украшаем фетром

Украшение фетром – это одно из средств обучения детей дощкольного возраста. Это дает возможность осуществлять задачи воспитания и обучения через яркую и привлекательную наглядность.

Рисуем на воде

Творчество на воде способствует развитию воображения и образного мышления. Сказочные аква – шедевры наполняют положительными эмоциями, восторгом и радостью.

Делаем открытки

Изготовление открытки развивает мелкую моторику рук, усидчивость, внимательность, трудолюбие, эстетический вкус, что благотворно влияет на развитие и становление личности ребенка.

Пластилиновая аппликация

Подеклки из макарон

Поделки из природного материала

Рисование пипетками

Рисование пипетками, развивает мелкую моторик, подготавливая руку к дальнейшему письму, учит концентрировать внимание, память, усидчивость.

Авторы статьи:

Королева Ирина Андреевна

Лузина Елена Александровна