Спортивное развлечение "День Победы"

Конспект спортивного развлечения к Дню Победы.

Старшая группа.

Цель: Активизировать отдых детей, доставить радость, воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине, закреплять знания о празднике 9 Мая, воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.

Задачи:

• Продолжить знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).

• Продолжить формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням и стихам о Великой Отечественной войне.

• Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.

• Закрепление знаний детей о военных профессиях.

• Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.

• Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве. 

• Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.

Атрибуты: мячи, 2 игрушечные грузовика и макеты продуктов (молоко, хлеб, консервы), 2 мягких игрушки, 2 детских халата, бинты, кегли, гимнастические скамейки, обручи, ограничители, 2 туннеля, пакеты с донесением.

Предварительная работа:

Чтение рассказов, стихотворений о войне; слушание и разучивание песен военной тематики.

Ход развлечения

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Говорит и показывает детский сад!

Сегодня в нашем спортивном зале состоятся соревнования, посвященные Дню Великой Победы!

Под марш «День Победы», в зал входят дети старшей группы, выполняют перестроения, расчет на первый–второй делит группу на две равные команды.

Ведущий 2: Май встречает радостно наша вся страна. По дорогам Родины вновь идет весна. Здравствуй, здравствуй, теплый, ясный, День Победы, день прекрасный!

Ведущий 1: Над землею там и тут загорается салют
Взрослые и детвора дружно грянулиВсе: Ура!

Ведущий 2: В первые дни Великой Отечественной Войны, тысячи советских людей пришли в военкоматы, чтобы записаться в добровольцы.
Эстафета 1. «Равняйсь, смирно» Команды расходятся врассыпную, по сигналу ведущего нужно построиться в шеренги по одному, повторить 2-3 раза.

Ведущий 1: Ребята, мы с вами посмотрели не один фильм о войне. Помните, что главное для солдата, правильно – его оружие, патроны, гранаты. Одним словом – боеприпасы! Их было необходимо большое количество, поэтому во время боя солдаты помогали друг другу, подносили к оружию снаряды.

Эстафета 1. «Доставь боеприпасы» 

Дети по одному, обходят препятствия, двигаясь с тремя небольшими мячами до коробки, кладут мячи в коробку и бегом возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит это задание с наименьшими потерями мячей.

Ведущий 1: Наступая, враг беспощадно бомбил наши города. Жители, во время вражеских налетов прятались в бомбоубежища, укрытия. Взрослые брали с собой самое необходимое, а дети – свою любимую игрушку.

Эстафета 2. «Спаси игрушку» 

По одному проползти в тоннеле, взять игрушку, вернуться также через тоннель.

Ведущий 2: «Все для фронта, все для победы!» Под таким лозунгом жила страна в те суровые годы. На военных заводах, в полях трудились и взрослые, и быстро повзрослевшие дети. Своим трудом они приближали Победу над фашистами. Чем еще можно было помочь родной армии? Дети собирали посылки на фронт. Что могли положить в такую посылку? (Ответы детей) Правильно, чтобы солдатам было тепло - теплые вещи: носки, рукавицы, шарфы. Еще что? Бумагу для писем, табак, мыло. Еще многие вкладывали свои рисунки и, конечно же, письма с пожеланиями скорой победы. 

Эстафета 3.«Собери посылку» 

На расстоянии от детей на столе лежат различные предметы: разные игрушки, носки, рукавицы, шарфы, бумагу для писем, мыло, мешочки имитирующие кисеты с табаком. Возле каждой команды стоит посылочный ящик. Дети по очереди берут необходимые вещи, быстро и аккуратно складывают их в ящики. Побеждает команда первая, выполнившая задание.

Ведущий 1: Во время боев солдаты получали ранения различной тяжести, и медсестры выносили их на руках с поля-боя. Чаще всего это были хрупкие, юные девочки, только что окончившие школу. «Сестричка», - ласково, с надеждой называли их бойцы. Сколько жизней спасли они…

Эстафета 4. «Перевези раненного»

 Две девочки перевозят на одеяле по одному «раненому» на противоположную сторону зала, в «медсанбат». Взрослый и ребенок делают ему перевязку. Затем выполняет задание следующая пара девочек. Оценивается качество и быстрота. 

Ведущий 2: Сегодня мне бы хотелось вспомнить с вами подвиг наших бесстрашных разведчиков. Ценой своей жизни добывали они важные сведения о коварных планах врага.

Эстафета 5.«Отважные разведчики»

Задание: по-пластунски доползи до скамейки, пробежать по ней до ориентира, взять 2 листа картона «кочки». Положив «кочку» на пол, встать на нее двумя ногами, а другую положить подальше, затем перебраться на нее, и так до следующего члена команды.

Ведущая 1:

А теперь вас, детвора, ждёт необычная игра!

Сможем все мы превратиться в моряков и пехотинцев,

Врага условного разбить, команде званье заслужить!

Наши мячики – снаряды. 

Поднести их к пушкам надо.

Уронить снаряд нельзя, 

Взорваться может он, друзья!

Заряжай!

Эстафета 6 "Поднеси снаряд"

Задание: Дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч - «снаряд». По команде быстро передаёт его назад над головой следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад над головой. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана.

Ведущая 1:Во время Великой Отечественной войны часто возникала необходимость передавать важные сведения о состоянии на поле боя. Выполнение такого задания было очень важным и требовало от курьера быстроты и сноровки. Сейчас наши команды тоже получат «пакеты с важным сообщением», которые необходимо как можно быстрее доставить по назначению. 

Пакет с донесеньем - важный пакет. Значит, важнее задания нет! 
Эстафета 7«Доставь пакет в штаб»

Задание: Команды располагаются двумя колонками напротив друг друга, как в предыдущем соревновании. По команде первый участник проходит приставным шагом по толстому канату, держа в руках «пакет с донесением», затем быстро подбегает к участнику своей команды, стоящему на противоположной стороне, и отдаёт ему пакет. Второй участник вначале бежит до каната, потом проходит по нему.
Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет «пакет с донесением» вверх.

Ведущая 2:Что ж, давайте узнаем, какое донесение было в пакете. Вскрывает один конверт.

Слушайте все! Здесь приказ Верховного Главнокомандующего по войскам

Красной Армии и Военно - Морского Флота о победоносном завершении

Великой Отечественной войны! Ура!

Все дети «Ура!» 

Читают отрывок из стихотворения М. В. Сидоровой «Чтобы счастливыми мы были»: 

Славный праздник – День Победы! И цветёт вокруг весна!

Мы живём под мирным небом. Спит спокойно детвора.

Только знать должны ребята, что, когда была война,

Нашу Родину солдаты защищали от врага.

Как на минах подрывались, знать и помнить мы должны.

Как с фашистами сражались. Чтобы не было войны.

Как страну свою любили и в атаку смело шли,

Чтоб счастливыми мы были, и цветы кругом цвели!