Сценарий спортивного развлечения, посвящённого празднику «День Победы» для детей средней группы.

Сценарий спортивного развлечения, посвящённого празднику «День Победы» для детей средней группы.

Демкова И.Г.,

инструктор по физической культуре

Маркелова О.Н.,

воспитатель

Цель: воспитывать чувства гордости за героизм нашего народа и уважения к Родине.

Задачи:
- развивать двигательную активность, память, внимание, мышление; - развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;
- учить детей выражать чувство радости, удовлетворения; - развивать зрительное и слуховое восприятие;
- формировать у детей интерес к физической культуре и спорту через проведение спортивных развлечений.

Оборудование: тоннель – 2 шт.; кочки (резиновые коврики)  – 10 шт.; письма - донесения – 10 шт.; ориентиры – 8 шт. машина-грузовик – 2 шт.; кубики -10 шт; корзины – 4 шт; георгиевские ленты – по количеству детей.

Ход развлечения:

Дети входят в зал под музыку Д.Тухманова «День Победы»
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какой праздник приближается? (Ответы детей).
Ведущий: Совершенно верно, приближается праздник Победы в Великой Отечественной войне. Сколько бы лет не прошло, память об этой войне и о Великой победе должна жить в сердце народном, чтобы не прерывалась связь времён.  9 мая 1945 года навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу всего мира. Мы никогда не забудем тех, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми.

Ведущий:

Война закончилась. И пушки замолчали.

И годы сгладили великую беду,

И мы живем.

И мы опять весну встречаем.

Встречаем День Победы, лучший день в году!

Ребёнок:
Праздничный флаг, в небеса поднимая,

Входит на площадь Девятое мая,

Город в парадную форму одет,

Даже у солнца торжественный цвет!

Ребёнок:

Этот святой, героический праздник,

Поровну делят прадед и правнук,

Воинов хочет обнять вся страна,

С гордостью, глядя на их ордена!

Видеоклип «О той весне» (сл. и муз. Елены Плотниковой)

Ребёнок:

День Победы – это праздник,

Это вечером салют.

много флагов на параде,

Люди радостно поют!

Ребёнок:
Эту песню посвящаем,

Нашим прадедам и дедам,

Нашей Родине любимой,

Родине непобедимой!

Песня «Катюша»

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались для того, чтобы провести спортивное развлечение, посвященное 9 мая. Вы, ребята, знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск (сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот). И в каждом виде войск были свои разведчики.

Ведущий: А мы с вами, на некоторое время, станем разведчиками. Ребята, нас с вами много и если мы пойдем выполнять задание все вместе, то враг нас может заметить. Как вы думаете, что надо сделать, чтобы стать менее заметными для врага? (Ответы детей).

Ведущий: Для выполнения этого сложного задания нам надо разделимся на два взвода: I взвод: "Моряки" II взвод: "Танкисты"

Ведущий: Чей взвод первым будет выполнять задания, будет получать георгиевскую ленточку, и в конце соревнования мы подведем итог. Итак, я объявляю о начале соревнования!

1 эстафета: "В тыл к врагу"  Чтобы проникнуть на вражескую территорию необходимо проползти окоп (тоннель)  и вернуться.

2 эстафета: "Донесение"  С конвертом в руке переправиться через болото до ориентира и вернуться к своей команде, передать конверт с донесением следующему участнику и т. д.

Ведущий: Для того чтобы приступить к выполнению следующего задания, нам нужны боеприпасы, а подвезут их нам наши командиры.

3 эстафета: "Доставка снарядов" На войне было необходимо большое количество патронов, снарядов и гранат, поэтому во время бомбежки солдаты помогали друг другу и подносили к оружию снаряды. ( Дети передвигаются с зажатым между лбами маленьким мячиком, должны добежать до цели и положить «снаряд» в корзину и обратно вернуться, держась за руки, передав эстафету другой паре.).

4 эстафета «Баррикада» Когда в города и села наступали немцы, жители строили баррикады, вот и мы должны соорудить баррикаду, чтобы враг не вошел на нашу территорию. (У каждого из игроков кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят кубик, строя баррикаду).

Ведущий: Молодцы наши командиры, хорошо справились с заданием. Ну что, ребята, расположение сил противника мы с вами знаем, боеприпасы у нас готовы, пора выполнить следующее задание.

5 эстафета «Ранение» Во время войны наши солдаты получали ранения, и медики спасали раненных, выносили их на руках из-под обстрела. А медсестрами были девочки. ( «Раненые» сидят на стульчиках, девочки подбегают к ним, перебинтовывают руку).

Итог.

Ведущий: Ребята, вы все молодцы. Все очень хорошо старались выполнять задания. Как вы думаете, почему наша страна одержала победу в войне?

Дети: Потому что люди сражались за свою Родину, проявляли героизм и отвагу, не хотели жить в плену у фашистских захватчиков.

Ребёнок:

Наша Родина сильна,

Победила всех она,

Защищает нас всегда,

Родина у нас одна!

Девочка с голубем в руке:

Люди на улице подняли головы:

Голуби, голуби, белые голуби!

Шумом их крыльев город наполнен,

Людям о мире Голубь напомнил!

Ведущий: На просторах нашей Родины после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Эти цветы – знак благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину. И огонь, который горит всегда, как символ вечной памяти о погибших в этой страшной войне.

Минута молчания.

Ребёнок:

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойно уснут города,

Пусть сирены пронзительный вой,

Не звучит над моей головой.

Ребёнок:

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса,

Только птиц и детей голоса.

пусть спокойно проходят года…

Вместе: Пусть не будет войны никогда!

Ведущий:

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете.

На земле, где нет войны,

Спят спокойно дети!

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит,

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!