Семейный турнир по правам ребёнка

«Семейный турнир знатоков по правам ребёнка»

(для детей групп предшкольной подготовки совместно с родителями)

КГКП «Детский сад №12» акимата г.Рудного

2017

«Семейный турнир знатоков по правам ребёнка»

Цель: Формировать у родителей представления о системе законодательства в области прав детей.

1. Способствовать педагогическому просвещению родителей;

2. Раскрыть содержание правового воспитания;

3. Систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в семье;

4. Развивать у родителей инициативу, творчество при выполнении заданий совместно с детьми.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые, родители и гости! Сегодня у нас необычная встреча, мы с вами поговорим на очень важную тему. И тема эта – права ребёнка.

Лишь появится ребёнок, и дышать начнёт едва У него уже с пелёнок очень веские права! Он имеет право жить, развиваться и дружить; Иметь просторный, добрый дом Видеть тихий мирный сон. Врачей помощь получать, Обучаться, отдыхать, Быть весёлым и здоровым, Восхищаться чем – то новым

Ведущая: В детском саду дети получают первые знания о своих правах, и сейчас ребята расскажут о том, какие права есть у них.

1-й ребенок

Здесь всегда спокойно, солнечно, тепло Тому, кто живёт здесь – очень повезло! И очень рада детвора, что здесь защищают Детские права!

2-й ребенок

 Пусть, наконец, узнает каждый

И расскажет всем, всем, всем,

Что ребёнок – тоже человек,

Только маленький совсем.

 3-й ребенок

Знают взрослые и дети,

Да и нам узнать пора

Что у всех на белом свете

Есть законные права

И не важно, где живёшь ты,

Кто богаче, кто бедней

И какого цвета кожа-

Право ты имеешь тоже

Что и каждый из людей.

 4-й ребенок

Каждый ребёнок право имеет

Лечиться в больнице, если болеет,

Право на питание, на образование,

Право на внимание, на место проживания,

Право имеет на имя красивое,

На радость, на счастье,

На детство счастливое

Ведущая: А сейчас встречайте наших замечательных участников турнира (представляю команды).

гр.№204 1. «Приветствие команд» (название, девиз)

«Знатоки права» - Мы знаем свои права и отстаиваем их всегда.

гр.№212 «Права и обязанности» - Все права мы знаем и обязанности выполняем.

Ведущая: А теперь участники наших команд я хочу проверить, насколько хорошо вы знаете свои права.

2. Слайд-шоу – Права ребёнка

Посмотрите на экран. Ваша задача правильно назвать права. А зрители в это время внимательно смотрят, правильно ли участники называют права. (Слайд 2-7)

1. Все дети имеют равные права.

2. Дети имеют право на бесплатное образование.

3. Дети имеют право выражать свое мнение.

4. Дети имеют право на достаточное питание и достаточное количество питьевой воды.

5. Дети имеют право на медицинский уход.

6. Дети имеют право воспитываться в семье.

Молодцы, с заданием справились!

3. Викторина - «Права литературных героев». (Слайд 8-14)

- В какой сказке из цветочка появилась на свет маленькая девочка? Какое право она приобрела с появлением на свет? (Право на жизнь)

- Как называется сказка? Право каких героев было нарушено? Какое? Кто попытался нарушить это право? («Волк и семеро козлят». Право козлят на жизнь)

- В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? («Заюшкина избушка», лиса)

- Как называется эта сказка? Как зовут героев? Право, каких героев на жилье и его неприкосновенность было нарушено? Кем? («Три поросенка»; Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф; волк)

- Как называется эта сказка? Кто ее написал? Какое право выполняет доктор Айболит? (Доктор Айболит, К.И. Чуковский, право на медицинский уход)

- Как называется сказка? Что сделал папа Карло для того, чтобы купить Буратино азбуку? О каком праве идет речь? (Продал азбуку, право на образование)

4. Пазлы «Права ребенка»

А сейчас я вам даю конверты, в которых лежат пазлы. Ваша задача быстро и правильно их собрать, назвать то право, которое изображено.

5. Флэшмоб «Мы - маленькие дети!»

6.И следующий наш конкурс называется «Волшебный сундучок»

Из сундука по очереди достаются предметы символизирующие знакомые всем права человека.

• Свидетельство о рождении - Что за документ? О каком праве он напоминает? (О праве на имя).

• Сердечко - Какое право может обозначать сердце? (О праве на заботу и любовь).

• Домик - Почему здесь оказался домик? О каком праве он напоминает? (О праве на имущество).

• Конверт - О чём напоминает конверт? (Никто не имеет право читать чужие письма и подглядывать).

• Букварь - О каком праве напомнил вам букварь? (О праве на образование).

• Игрушечные зайчиха и зайчик - О чём напоминают эти игрушки? (О праве ребёнка быть вместе с мамой).

7 . Коллаж «Ребёнок имеет право!»

Предлагаю командам объединить столы и составить командный коллаж «Ребёнок имеет право!»

1. Состязание зрителей

Пока наши команды трудятся, мы со зрителями смотрим на экран и вспомним вежливые слова (Слайд 18-20).

А теперь, предлагаю детям отгадать загадки, отгадки собрать из букв и сказать, о каком праве напоминает слово.

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.

И зайчонок, и волчица - 
Все бегут к нему лечиться.

День и ночь стучит оно, 
Словно бы заведено. 
Будет плохо, если вдруг 
Прекратится этот стук.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

О каком праве напоминает это слово? (ШКОЛА, СЕРДЦЕ, АЙБОЛИТ, СЕМЬЯ)

Загадки о школе, доме, семье, Айболите

ШКОЛА - о праве на образование

СЕРДЦЕ - о праве на заботу и любовь

АЙБОЛИТ – о праве на медицинский уход

СЕМЬЯ – о праве воспитываться в семье

9. Заключительный этап

5-й ребенок

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Малыш для старших как любимец,

Родители — во всем мудрей,

Любимый папа — друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле

Песня «Неразлучные друзья»

Благодарность за участие и вручение дипломов