Конспект родительского собрания в нетрадиционной форме.
«Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни»
1. Организационный момент. Вступительное слово.
Воспитатель встречает родителей в зале, объясняет тему собрания.
2. Воспитетель читает стихотворение:
Болеет без конца ребенок.
Мать в панике, в слезах: и грусть в глазах.
Ведь я его с пеленок
Всегда в тепле держать стремлюсь.
В квартире окна даже летом
Открыть боится, вдруг сквозняк,
С ним- то в больницу, то в аптеку,
Лекарств и перечесть нельзя
Не мальчик, словом, а страданье.
Вот так, порой, мы из детей
Растим тепличное создание.
3. Выходят дети встают в строй, читают стихи.
1.
Со спортом нужно подружиться
Всем тем, кто с ним еще не дружит
Поможет вам он всем взбодриться
Он для здоровья очень нужен.
2.
Следует ребята знать
Нужно всем подольше спать
Ну а утром не лениться
На зарядку становится!
3.
Чтоб здоровье сохранить
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
4. Выходит Незнайка с носовым платком в руках. Здоровается с детьми и родителями (чихает) .
Воспитатель: А почему ты чихаешь Незнайка.
Незнайка: У меня печальный вид,
Голова моя болит,
Я чихаю, я охрип.
Воспитатель: Незнайка, а ты по утрам делаешь зарядку?
Незнайка: А что это такое?
Воспитатель: А вот сейчас ребята тебе покажут как весело можно делать упражнения!
(Дети показывают утреннею гимнастику под музыку).
Незнайка пытается повторить движения вместе с детьми.
5. Игра с родителями с флажками.
Воспитатель по очереди показывает разноцветнее флажки
Красный – топать
Желтый – хлопать
Синий – приседать
Зеленый – попой вилять. (повтор 2 раза)
6. Эстафеты:
Воспитатель читает стихотворение.
Чтоб расти и закаляться, не по дням а по часам
Физкультурой заниматься непременно надо нам.
Всем известно, всем понятно
Что здоровым быть приятною
Только надо, надо знать,
Как здоровым надо стать!
1. Комбинированная эстафета. Делятся на 2 команды.
Дети бегут на палках (лошадках, оббегают ориентир (передают друг другу).
Мамы выполняют прыжки, на скакалках вращая их перед собой.
2. Бег в обруче. Две команды.
Дети и родители стоят в колонне друг за другом. Взрослый продевает обруч бежит до ориентира, оббегает его, возвращается обратно. Захватывает ребенка, и бегут вместе. Передают следующему.
3. Убери обруч.
Дети и родители стоят в кругу, на полу лежат обручи на каждого человека. Играет музыка, когда музыка заканчивается кто не успел схватить обруч, тот выходит из игры.
4. Игра с родителями: Передай мяч.
Родители передают мяч по кругу со словами. Мой ребенок будет здоров если я(говоря ответ)
7. Воспитатель: Вот и подошла к концу наша встреча, надеюсь Незнайка теперь знает как можно весело занимать спортом и не болеть.
Незнайка: Спасибо вам ребята!
Воспитатель: Все сегодня молодцы,
Все сегодня удальцы!
Вы сражались дружно.
Победила дружба!
Досвидания!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Родительское собрание в нетрадиционной форме»
Конспект родительского собрания в нетрадиционной форме.
«Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни»
1. Организационный момент. Вступительное слово.
Воспитатель встречает родителей в зале, объясняет тему собрания.
2. Воспитетель читает стихотворение:
Болеет без конца ребенок.
Мать в панике, в слезах: и грусть в глазах.
Ведь я его с пеленок
Всегда в тепле держать стремлюсь.
В квартире окна даже летом
Открыть боится, вдруг сквозняк,
С ним- то в больницу, то в аптеку,
Лекарств и перечесть нельзя
Не мальчик, словом, а страданье.
Вот так, порой, мы из детей
Растим тепличное создание.
3. Выходят дети встают в строй, читают стихи.
1.
Со спортом нужно подружиться
Всем тем, кто с ним еще не дружит
Поможет вам он всем взбодриться
Он для здоровья очень нужен.
2.
Следует ребята знать
Нужно всем подольше спать
Ну а утром не лениться
На зарядку становится!
3.
Чтоб здоровье сохранить
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
4. Выходит Незнайка с носовым платком в руках. Здоровается с детьми и родителями (чихает) .
Воспитатель: А почему ты чихаешь Незнайка.
Незнайка: У меня печальный вид,
Голова моя болит,
Я чихаю, я охрип.
Воспитатель: Незнайка, а ты по утрам делаешь зарядку?
Незнайка: А что это такое?
Воспитатель: А вот сейчас ребята тебе покажут как весело можно делать упражнения!
(Дети показывают утреннею гимнастику под музыку).
Незнайка пытается повторить движения вместе с детьми.
5. Игра с родителями с флажками.
Воспитатель по очереди показывает разноцветнее флажки
Красный – топать
Желтый – хлопать
Синий – приседать
Зеленый – попой вилять. (повтор 2 раза)
6. Эстафеты:
Воспитатель читает стихотворение.
Чтоб расти и закаляться, не по дням а по часам
Физкультурой заниматься непременно надо нам.
Всем известно, всем понятно
Что здоровым быть приятною
Только надо, надо знать,
Как здоровым надо стать!
1. Комбинированная эстафета. Делятся на 2 команды.
Дети бегут на палках (лошадках, оббегают ориентир (передают друг другу).
Мамы выполняют прыжки, на скакалках вращая их перед собой.
2. Бег в обруче. Две команды.
Дети и родители стоят в колонне друг за другом. Взрослый продевает обруч бежит до ориентира, оббегает его, возвращается обратно. Захватывает ребенка, и бегут вместе. Передают следующему.
3. Убери обруч.
Дети и родители стоят в кругу, на полу лежат обручи на каждого человека. Играет музыка, когда музыка заканчивается кто не успел схватить обруч, тот выходит из игры.
4. Игра с родителями: Передай мяч.
Родители передают мяч по кругу со словами. Мой ребенок будет здоров если я(говоря ответ)
7. Воспитатель: Вот и подошла к концу наша встреча, надеюсь Незнайка теперь знает как можно весело занимать спортом и не болеть.
