Развлечение -Олимпийские надежд

« Олимпийцы в детском саду»

для детей подготовительных групп.

Цель: проведения Олимпийских игр – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. Выявлять способности и интересы детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Задачи:

1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста.

2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

4.Развитие у детей дошкольного возраста творчества, самостоятельности, инициативы в двигательных действиях, способности к самоконтролю и ответственности.

5.Формирование начальных представлений об истории олимпийского движения, зимних видах спорта и активном отдыхе в доступных детских видах деятельности.

6.Создание единого пространства по формированию физической культуры и становления ценностей здорового образа жизни в семье и детском саду.

Оборудование: магнитофон, диск с музыкой, стол для жюри, флажки с ведерками для жюри, факел, 4 флага, 3 ленты гимнастические, 8шт. помпушек; 2 стойки, 2 клюшки, 2 шайбы, пара валенок, 4 стула,  2шт. салазки на колесах, 10 обручей, 8 шариков и 2 корзины.

Место проведения: Музыкальный зал.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

   Под спортивный марш дети 2 команд выходят на парад, строятся (одеты в спортивную форму,  у детей эмблемы).

Ведущий:

  Сегодня у нас спортивный праздник- детские зимние Олимпийские игры. Впервые зимние Олимпийские игры были проведены в 1924 году. С тех пор раз в 4 года со всех континентов съезжаются лучшие спортсмены для участия в этих соревнованиях.

Ведущий: На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. Известные спортсмены проносят факел по всей стране, через  пески, через  снега, по морю,  преодолевая разные препятствия.

Звучит марш «Реет в вышине и зовет олимпийский огонь золотой…»

 ( Наташа Королева)  Композиция «Спортсмен».

Посмотрите, к нам приближается спортсмен. (Забегает мальчик-спортсмен. Стоит девочка с факелом одета в костюм гречанки и держит факел)

ВЕД: Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!

Звучит песня «Олимпийские надежды» исполняет анс. «Домисолька»

Заходят  4 мальчика с флагами (одеты в спортивную форму, 4 цвета флага красный, белый, синий, желтый)

Исполняют композицию «С флагами» (в заключении , встают по двум краям муз. зала)

Звучит песня «Олимпиада 2014» исполняет анс. «Семицветик»

Исполняют спортивная композицию:

- на первый куплет, выходят 4 девочки с пампушками, в заключении расходятся по разные стороны зала, перед спортсменами с флагами) ;

- на второй куплет, выходят 3 девочки с лентами (красная, белая, синяя) в конце танца встают прямо в шеренгу;

- на третий куплет, выходят 5 детей с обручами (в конце танца встают перед всеми участниками, образуя символ из пяти колец).

В заключении: Исполняют все дети хором «Оле-оле, Россия Вперед!» (Звучит фонограмма)  

Ведущий. Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

Звучат фанфары

Вед:  Внимание! Внимание! Мы начинаем малые олимпийские игры! Наши игры посвящены в честь Олимпийских игр, которые будут проводиться в 2014 году в городе Сочи, а символом Олимпийских игр являются пять цветных колец.  

    Они обозначают континенты: зеленое кольцо – Австралию, желтое – Азию, голубое – Европу, черное – Африку, красное – Америку. А в каких видах спорта соревнуются спортсмены?

Ответы ребята:   ………..

Вед:  Молодцы, именно все эти виды  спорта мы и увидим в наших состязаниях. Девиз наших олимпийских игр: « Быстрее! Выше! Сильнее!».

         Дорогие участники, разрешите представить вам судейскую коллегию…….

Председатель жюри приветствует участников олимпиады

 1-й судья:       Ждут вас состязания,

                          Веселый, звонкий смех,

                          Азарт соревнований

                          И радости побед.

2-й судья:    Игры здесь мы начинаем

                       И побед всем вам желаем.

Вед:                  Дружно всем сказать пора,

                          Олимпийским играм .     Физкульт….

Все:             Ура! Ура! Ура!

Вед. Прежде, чем приступить к соревнованиям, нужно провести разминку. Построиться для проведения разминки врассыпную по залу (под музыку «Солнышко лучистое»» проводится комплекс ритмической гимнастики)

Вед:  Соревнования будут проводиться в виде эстафет.

Итак, первая эстафета.

1-я .

Ведущий. Пусть стать чемпионом

Борьбой закаленным,

Задача совсем непроста,

Но стать просто ловким,

Набраться сноровки

Здоровым и сильным стать. Красота

3- эстафета 

ВЕД: Пока жюри подводят итоги, спортсмены отдыхают, проводится игра на быстроту действий «Быстро займи место» (Участвуют родители 5 человек или болейщеки надо под музыку бегать вокруг 4 стульчиков, как только музыка закончилась занять место, кому не хватило стульчика,  тот выходит из игры,  убирают один стульчик и т.д.) Награждение.

2 –ой  ВЕД :  А теперь жюри предстоит подвести итоги Малых Олимпийских Игр. А в это время, дети, отгадываем загадки  о спорте:

Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? …коньки.

Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы,
Да кубарем слетел.
Вот смеху было,
От той свалки:
Они на мне,
И сверху палки! (Лыжи)

Там в латах все на ледяной площадке,
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ...хоккей.

Один удар ракеткой —
Волан летит над сеткой.
Серёжа хоть и сильно бил,
Воланчик в сетку угодил.
Сегодня победил Антон.
Во что играли? В ...бадминтон.

Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — …клюшка.

С площадки убери снежок,
Каток залей водой, дружок.
И в эти зимние деньки,
Обуй не валенки, коньки.
Бей шайбу, коль играть охота!
Гони её! Куда? В … ворота.

У поля есть две половины,
А по краям висят корзины.
То пролетит над полем мяч,
То меж людей несётся вскачь.
Его все бьют и мячик зол,
А с ним играют в ... баскетбол.

Ногами все бьют мяч, пинают,
Как гвоздь в ворота забивают,
Кричат от радости все: «Гол!».
Игру с мячом зовут ... футбол.

Видел мой малыш Антон,
Как играли в бадминтон.
У спортсменов — по ракетке.
Что летало выше сетки?
Не орёл и не баклан!
Это с перьями ... волан.

Зимою на площадке
Пол холодный, гладкий.
Но довольны хоккеисты
Скользким полом, ровным, чистым.
Шишку тот себе набьёт,
Кто вдруг шлёпнется на … лед.

Вед. Все участники – молодцы! Показали спортивный характер, волю к победе, продемонстрировали свои умения и навыки в различных видах спорта, а самое главное проявили чувство товарищества в командных видах спорта, получили заряд бодрости и хорошего настроения. Ведь Олимпийские игры, хоть они и Малые – всегда праздник.

И наш праздник подошел к финалу. Заканчиваются наши олимпийские игры красивым веселым танцем «Полька» .

Вед. Ребята! Все вы сегодня очень старались, участвуя в соревнованиях и переживая за своих товарищей в других видах спорта. Но спорт есть спорт. Здесь всегда есть победители и проигравшие. Сейчас жюри  подведет и итоги командных соревнований.

Капитаны команд! Принесите кубки с флажками в судейскую коллегию (произвести подсчет очков).

За 1 место награждается команда... (вручить приз капитану). Затем наградить за 2 место.

Звучит прощальная песня «Прощальная песня Олимпийских игр»

Ведущий. Вот и закончился наш праздник, еще раз поаплодируем нашим чемпионам.

Победители делают круг почета.