"Приметы весны"

"Приметы весны"

«Приметы весны»

Интегрированное занятие

(ознакомление с окружающим и лепка, рисование (по замыслу) на выбор детей)

Для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Продолжать воспитывать интерес и бережнее отношение к природе.

Задачи:

· уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне, сравнить погоду зимой и весной;

· обогащать и активизировать словарь по теме «Весна»;

· развивать внимание, память, общую моторику; умение передавать весенние приметы на листе бумаги, пластилине.

Предварительная работа: Наблюдения на прогулке, рассматривание птиц, как картинный материал, так и в живой природе во время прогулки. Отремонтировать кормушки с помощью родителей. Принести корм для птиц. Оформление книжек-малышек «Птицы».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Приметы весны"»

«Приметы весны»

Интегрированное занятие

(ознакомление с окружающим и лепка, рисование (по замыслу) на выбор детей)

Для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Продолжать воспитывать интерес и бережнее отношение к природе.

Задачи:

уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне, сравнить погоду зимой и весной;
обогащать и активизировать словарь по теме «Весна»;
развивать внимание, память, общую моторику; умение передавать весенние приметы на листе бумаги, пластилине.

Этапы	Деятельность воспитателя	Деятельность детей
Орг. момент	Ребята, послушайте внимательно. О каком времени года я загадаю вам загадку. Она раскрывает почки В зелёные листочки. Деревья одевает, Посевы поливает, Движения полна. Зовут её… (Весна) Почему вы так решили? Что именно. помогло вам отгадать загадку, какие весенние признаки вы услышали в загадке?	Весна.(отгадывание детьми загадки. Беседа с детьми.
Сообщение темы занятия	Да, ребята к нам быстрыми шагами шагает красавица весна. Весна — замечательное и прекрасное время года, природа просыпается, появляются проталинки и оживает природа после долгого сна. Поэты называют весну «утром года». Послушайте, какие замечательные строки написаны о весне. (чтение стихотворения на выбор педагога). Я читала «Зима недаром злиться…»	Дети в это время рассматривают выставку репродукций о весне, и слушают педагога.
Беседа с детьми, актуализация имеющихся знаний у детей.	Всем знакомо выражение – «Наблюдательный человек». Это умение видеть и замечать отличие в природе. Расскажите, что вы заметили, какие изменения произошли в природе.	Дети рассказывают. Следить за тем, что бы предложения строились правильно, согласование окончаний. Отметить детей, чьи предложения распространенные, попросить повторить эти предложения пассивных в речевом плане детей.
Динамическая пауза.	Давайте мы сейчас проведем весеннюю разминку. Ф/минутка: Солнышко, солнышко, Золотое донышко! Гори, гори ясно, чтобы не погасло! Побежал в саду ручей, прилетели 100 грачей. А сугробы тают, тают, а цветочки подрастают.	Выполнение движений.
Практическая часть занятия	Ребята. Весенняя красота быстро проходит, а что можно сделать, что бы сохранить её подольше. В случае необходимости помочь наводящими вопросами.	Предположения детей. Дать высказаться, проговорить варианты ( сочинить стихи, написать рассказы, можно сфотографировать, а можно нарисовать или слепить, использую пластилинографию).
Практическая часть занятия	Правильно, что бы красоту сохранить, художники и скульпторы придумали искусство рисования и скульптуры. Где можно передать настроение времени года. Посмотрите, и у нас в группе есть репродукций с пейзажами. Давайте, вы сейчас закроете глаза, представите, что бы вы хотели и смогли бы изобразить. Красоту весеннего ручейка, или первые почки на деревьях, а может птиц, в гнезде. Включается музыка. Дети придумывают свои работы в мыслях, с закрытыми глазами. Музыка делается, тише, детям предлагается выбрать материал для работы и приступить к выполнению задания.	Самостоятельная работа детей. Педагог в случае затруднений обговаривает работу с ребенком индивидуально. Чем будет работать: красками, карандашами или пластилином. Что хочет отобразить на листе бумаги, что больше всего нравиться весной. В случае необходимости помогает детям, начать работать, или вместе делают схему-набросок будущей работы.
Итог занятия Рефлексия.	Организуется выставка детских работ сначала в групповой комнате, после обеда выставку предлагается перенести в приемную, для того чтобы и родители смогли насладиться красотой весенних пейзажей. Спасибо за занятие.	Дети рассматривают картины, друг друга делятся впечатлениями.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Приметы весны"

Автор: Гавриленко Тамара Ивановна

Дата: 12.04.2016

Номер свидетельства: 317792

Похожие файлы

«Весна и приметы весны»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "«Весна и приметы весны»"
    ["seo_title"] => string(24) "viesna_i_primiety_viesny"
    ["file_id"] => string(6) "396674"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1488300857"
  }
}

Виртуальная экскурсия "Кладовая солнца. Приметы весны"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Виртуальная экскурсия "Кладовая солнца. Приметы весны""
    ["seo_title"] => string(54) "virtualnaia_ekskursiia_kladovaia_solntsa_primety_vesny"
    ["file_id"] => string(6) "580105"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1620603435"
  }
}

«ПРИМЕТЫ ВЕСНЫ - Экскурсия»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "«ПРИМЕТЫ ВЕСНЫ - Экскурсия»"
    ["seo_title"] => string(24) "primety_vesny_ekskursiia"
    ["file_id"] => string(6) "545148"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1585899298"
  }
}

По Соколову-Микитову. Весна.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "По Соколову-Микитову. Весна. "
    ["seo_title"] => string(27) "po-sokolovu-mikitovu-viesna"
    ["file_id"] => string(6) "214717"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432449430"
  }
}

Внеклассное мероприятие «Здравствуй весна!».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Внеклассное мероприятие  «Здравствуй весна!»."
    ["seo_title"] => string(46) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-zdravstvui-viesna"
    ["file_id"] => string(6) "318326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460555691"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Приметы весны"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Приметы весны"»